10.7開(kāi)申！香港浸會(huì)大學(xué)免語(yǔ)言、中文授課的中國(guó)文學(xué)碩士申請(qǐng)分析
2024-09-11 09:52:00 來(lái)源：中國(guó)教育在線
港浸會(huì)是?所?理型綜合?學(xué)，轄下有七個(gè)學(xué)院，以傳媒、?、理、?商管理、現(xiàn)代中醫(yī)藥研發(fā)著名。學(xué)校以英語(yǔ)授課，畢業(yè)?取得的學(xué)位均獲內(nèi)地及國(guó)際認(rèn)可。小編來(lái)和大家聊聊文學(xué)院下設(shè)，不要求提交語(yǔ)言成績(jī)、中文授課的中國(guó)文學(xué)、語(yǔ)言和文化碩士（MA Chinese Literature,Language and Culture）。
如何申請(qǐng)
申請(qǐng)時(shí)間：2024年10月7日-2025年6月4日
申請(qǐng)要求：
·中文或相關(guān)學(xué)科（大眾傳媒、人文學(xué)科、文化研究和教育）本科，其他專業(yè)背景的申請(qǐng)人如果有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校也會(huì)考慮。
·PS（即個(gè)人陳述）可用英文或中文撰寫，字?jǐn)?shù)要求1000字內(nèi)。
·可能會(huì)有面試要求。
·不強(qiáng)制提交語(yǔ)言成績(jī)。
申請(qǐng)分析
在24Fall申請(qǐng)中，該專業(yè)招收人數(shù)為70人左右。專業(yè)認(rèn)證在中文大類，可以考公考編！
NO.1 錄取情況
·985背景不到10人，但基本是南開(kāi)、復(fù)旦、中山、中南這樣中上游985。
·雙一流雙非背景10人，例如首都師范大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)等。
·省級(jí)雙非一本、師范大學(xué)背景20+人，例如哈師大、天津師范大學(xué)等。在這個(gè)背景下，大灣區(qū)的優(yōu)勢(shì)就體現(xiàn)出來(lái)了，比如廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)和深圳大學(xué)等均有錄取。
·剩下的錄取占比，就是港本、海外本科以及個(gè)位數(shù)的背景優(yōu)秀的普一本和公辦二本。
NO.2 錄取分析
經(jīng)上面的數(shù)據(jù)分析，2024年秋季學(xué)期（24Fall）香港碩士項(xiàng)目申請(qǐng)呈現(xiàn)出顯著的“大年”特征，導(dǎo)致錄取競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，顯著減少了來(lái)自非頂尖本科院校學(xué)生的錄取比例。此現(xiàn)象主要?dú)w因于申請(qǐng)人數(shù)激增，眾多候選者雖背景優(yōu)越，但在高度同質(zhì)化的競(jìng)爭(zhēng)中，細(xì)微差異與機(jī)遇因素成為決定錄取與否的關(guān)鍵。
具體到香港浸會(huì)大學(xué)中國(guó)文學(xué)、語(yǔ)言和文化碩士項(xiàng)目，其招生傾向明顯偏向于擁有師范教育背景的申請(qǐng)者，同時(shí)，對(duì)持有教師資格證及具備相關(guān)實(shí)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn)的非師范生亦持開(kāi)放態(tài)度，前提在于專業(yè)背景需與漢語(yǔ)言領(lǐng)域緊密相關(guān)，以確保學(xué)術(shù)連貫性與研究深度。
實(shí)際錄取情況反映，該專業(yè)主要面向漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育、中文及語(yǔ)言學(xué)等專業(yè)的本科畢業(yè)生，顯示出學(xué)校在錄取時(shí)嚴(yán)格遵循專業(yè)對(duì)口原則，強(qiáng)調(diào)碩士階段學(xué)習(xí)需建立在扎實(shí)的本科專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)之上。這一現(xiàn)象凸顯了文科類專業(yè)，尤其是漢語(yǔ)言方向，對(duì)跨學(xué)科申請(qǐng)者的審慎態(tài)度，強(qiáng)調(diào)了本科階段專業(yè)知識(shí)的不可或缺性，與部分申請(qǐng)者可能持有的文科易于跨專業(yè)申請(qǐng)的普遍認(rèn)知形成對(duì)比。
【申請(qǐng)?zhí)嵝选?/strong>
本專業(yè)申請(qǐng)具有明顯優(yōu)勢(shì)，跨專業(yè)申請(qǐng)者請(qǐng)深思熟慮，評(píng)估個(gè)人能力與目標(biāo)專業(yè)匹配度。港澳地區(qū)亦提供眾多對(duì)跨專業(yè)申請(qǐng)者友好的課程選項(xiàng)，請(qǐng)明確個(gè)人讀研核心需求后選定。持有教師資格證為申請(qǐng)加分項(xiàng)，請(qǐng)申請(qǐng)時(shí)附上。具備教育、文案、傳媒等相關(guān)實(shí)習(xí)或工作經(jīng)驗(yàn)亦能增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。建議盡早啟動(dòng)申請(qǐng)流程，把握先機(jī)。
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