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新加坡藝術(shù)留學優(yōu)勢介紹

2024-03-27 16:00:38 來源:中國教育在線

近年來,越來越多的中國學子選擇留學,那其中新加坡藝術(shù)留學優(yōu)勢介紹?本文則針對這個問題,為大家整理了資料,接下來咱們就一起往下了解吧。

新加坡藝術(shù)留學優(yōu)勢介紹

一、新加坡藝術(shù)留學

1、置身一個充滿創(chuàng)意的國度

新加坡是個年輕的國家,但注重植根于傳統(tǒng),華文、印度文和馬來文的傳統(tǒng)都讓年輕的藝術(shù)家得到啟迪。今天的新加坡無法拿出太多從歷史里累積出來的文化經(jīng)典,但它不缺少風土民情,也不缺少文化根源,它還有著經(jīng)濟快速發(fā)展之下的現(xiàn)代化氣息。在過去的十年,新加坡的藝術(shù)市場發(fā)展很快,而新加坡文化藝術(shù)正在進入一個新時代。

2、新加坡政府為藝術(shù)投資

新加坡的文化產(chǎn)業(yè)豐富,主要涉及三個領(lǐng)域,演出展覽業(yè)、媒體業(yè)及藝術(shù)培訓。目前,新加坡每年承接的國際演出展覽會規(guī)模及次數(shù)為亞洲第一,世界第五。

新加坡留學專家指出,新加坡政府在藝術(shù)上的投資也是令人咂舌的。在新加坡的街頭經(jīng)??梢钥吹揭恍┦澜缂壦囆g(shù)大師的作品。大師們精湛的技藝把新加坡的街景和藝術(shù)融為一體,中西方文化在此處碰撞出了絢爛的火花。日本的著名女藝術(shù)家草間彌生就曾經(jīng)成功地把她鐘愛的“大波點”“移植到”了烏節(jié)路兩旁的樹上。

3、雙語教學,良好的學習環(huán)境

新加坡的教育體系中糅合了中西方的文化元素,采用雙語教學,營造多元的文化氛圍,使國內(nèi)孩子在國外會有個過渡期和適應(yīng)期。

4、學歷國際認可度高,可轉(zhuǎn)英美澳新等國家

新加坡教育體系是英制,學生可獲得國際水準的教育,其學歷水平在國際認可度極高。學生在新加坡學習1-2年后,可轉(zhuǎn)到美英澳等國家繼續(xù)深造。充分體現(xiàn)其“留學黃金跳板”的作用,甚至可以稱之為名校中轉(zhuǎn)站。

二、新加坡藝術(shù)院校介紹

1、新加坡南洋藝術(shù)學院

新加坡南洋藝術(shù)學院Nanyang Academy of Fine Arts(簡稱NAFA)成立于1938年,前身是南洋美術(shù)專科學校。如今,新加坡南洋藝術(shù)學院已發(fā)展成一所擁有5000多名全日制學生的專業(yè)藝術(shù)類學府。是新加坡唯一一所國立藝術(shù)類專業(yè)院校。

NAFA目前有八個系:3D設(shè)計、藝術(shù)管理與教育、媒體設(shè)計、純美術(shù)、服裝設(shè)計與管理、舞蹈、音樂和戲劇表演。

2、新加坡拉薩爾藝術(shù)學院

新加坡拉薩爾藝術(shù)學院(LASALLE College of the Arts)于1984年由De La Salle修士麥納利(Brother Joseph McNally)創(chuàng)立。

拉薩爾藝術(shù)學院是一所綜合性藝術(shù)院校,以強調(diào)創(chuàng)意的獨特教學理念強調(diào)完整學術(shù)創(chuàng)意的途徑為新加坡提供多方面和高質(zhì)量的藝術(shù)教育,教學上注重理論和實踐相結(jié)合。

學院可以授予大專、以及學士、碩士學位。設(shè)有現(xiàn)代音樂、舞蹈戲劇、麥納利美術(shù)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、攝影動畫、美術(shù)、設(shè)計傳播、時尚、空間產(chǎn)品設(shè)計8個學院。

主要專業(yè)包括11個:純美術(shù)、時尚設(shè)計、舞蹈、音響制作、廣播媒體、動畫、室內(nèi)設(shè)計、音樂、表演、技術(shù)與制作管理。

三、作品集準備注意事項

創(chuàng)新性:藝木設(shè)計專業(yè)有注重創(chuàng)新創(chuàng)意的傳統(tǒng),留學作品集中的作品首先要有創(chuàng)意,別人有的設(shè)計你再做,即使算不上抄襲那也是模仿,而無論抄襲還是模仿,對于國外學校,都是很忌諱的

差異性:作品與作品之間需要有所區(qū)分和不同,比如工業(yè)設(shè)計專業(yè),第一個大作品是關(guān)于PC的產(chǎn)品設(shè)計,那么剩下的大作品最好不要都是有關(guān)電子產(chǎn)品的設(shè)計,通過作品的差導性去綜合的體現(xiàn)自己的能力。

完整性:對于留學申請作品或者是一個真正的設(shè)計,完整的設(shè)計過程是必不可少的,一般來說我們將一個作品分為三個階段:前期調(diào)研分析/中期創(chuàng)意構(gòu)思/后期效果表達,國外院校很重視作品的完整性,很多小伙伴在制作作品集時,一味追求渲染效果圖的酷炫,其實學校更注重的是你設(shè)計思考過程的展現(xiàn)。因此無論是大作品還是小作品在展示時,都要有完整的過程。

豐富性:所謂的豐富性就是不要把自己局限于所申請的專業(yè),比如你是申請工業(yè)設(shè)計專業(yè),那么作品集中是否可以出現(xiàn)其他專業(yè)的作品呢?答案是肯定的,你的攝影足夠出色,那么你可以放一些攝影作品,你的手工較好,可以適當展示。只需要把握一個度就可以了。

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