留學(xué)新西蘭口腔醫(yī)學(xué)難嗎
2023-10-20 14:26:48 來源：中國(guó)教育在線
新西蘭地廣人稀，環(huán)境優(yōu)美，教育資源優(yōu)質(zhì)，是很多同學(xué)想往的地方。下面留學(xué)頻道小編為大家具體解答下“留學(xué)新西蘭口腔醫(yī)學(xué)難嗎”問題。
留學(xué)新西蘭口腔醫(yī)學(xué)難嗎
口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)主要教授口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和知識(shí)，并且對(duì)學(xué)生進(jìn)行口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練，因此對(duì)學(xué)生的要求較高。
申請(qǐng)時(shí)，學(xué)生一般需滿足以下條件：
1、學(xué)歷：大學(xué)畢業(yè)，均分在80分以上；
2、語(yǔ)言：雅思要求7.0分，各單項(xiàng)不低于6.5分
新西蘭留學(xué)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)院校
奧塔哥大學(xué)
奧塔哥大學(xué)是南島的醫(yī)學(xué)研究中心，有全新西蘭第一所醫(yī)學(xué)院，該醫(yī)學(xué)院創(chuàng)建于1875年，是第一個(gè)將試管嬰兒付諸實(shí)際的醫(yī)學(xué)中心，在世界享有盛名。
奧塔哥大學(xué)是新西蘭唯一一所提供牙醫(yī)學(xué)位的大學(xué)。
一、入學(xué)要求相對(duì)較高
與國(guó)內(nèi)類似，奧塔哥大學(xué)的牙醫(yī)專業(yè)也是要求學(xué)生經(jīng)過高中畢業(yè)并考取高考的。但是，在加入牙醫(yī)專業(yè)的行列之前，還要最少完成一年的其他科學(xué)類的課程。同時(shí)，學(xué)校還要求申請(qǐng)學(xué)生完成入學(xué)以前的一定的職業(yè)志愿實(shí)踐，并在入學(xué)前通過這段經(jīng)歷的評(píng)估。
二、課業(yè)量較大
牙醫(yī)專業(yè)課程是一個(gè)注重實(shí)踐的專業(yè)學(xué)科，所以要求學(xué)生除了在課堂上學(xué)到基本的理論知識(shí)以外，還需要進(jìn)行大量的實(shí)習(xí)工作。在學(xué)校的規(guī)定中，第一年學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課程至少需要每周35小時(shí)左右的時(shí)間，而在第二至第五年則更是需要每周50小時(shí)以上的時(shí)間來完成學(xué)習(xí)任務(wù)。此外，在完成學(xué)業(yè)過程中，還需要完成臨床實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)和研究等任務(wù)，這些任務(wù)可能會(huì)占據(jù)學(xué)生大量的時(shí)間和精力。
三、知識(shí)難度較高
因?yàn)檠泪t(yī)專業(yè)是一個(gè)基于生物學(xué)、化學(xué)和醫(yī)學(xué)知識(shí)的綜合學(xué)科，想要成為一名優(yōu)秀的牙醫(yī)需要擁有廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備。在整個(gè)五年的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生需要掌握大量的知識(shí)，包括口腔解剖生理學(xué)、生物材料學(xué)、內(nèi)科學(xué)、口腔病理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、口腔修復(fù)等相關(guān)知識(shí)。學(xué)生需要在五年的學(xué)習(xí)時(shí)間里全面學(xué)習(xí)這些知識(shí)，并進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)與練習(xí)，以便日后能夠靈活運(yùn)用這些知識(shí)來解決實(shí)際問題。
四、實(shí)踐難度較高
牙醫(yī)師需要具備非常高的技能水平，這就需要學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行大量的實(shí)驗(yàn)和操作，并不斷地進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生需要掌握大小牙齒的形態(tài)、牙齒內(nèi)部解剖結(jié)構(gòu)、提取牙齒的方法，以及牙齒矯正等技能。此外，學(xué)生需要持續(xù)掌握與更新手術(shù)技術(shù)和手段，以應(yīng)付臨床所需。
五、綜合評(píng)價(jià)難度較高
為了成為一名出色的牙醫(yī)師，不僅需要技能的高超，也需要有很高的職業(yè)道德和責(zé)任心。在實(shí)際工作過程中，牙醫(yī)師需要和患者有效地溝通和合作，特別是在一些傳染性和高危工作場(chǎng)景下，其職業(yè)道德和責(zé)任心的重要性就變得更加顯著。在學(xué)校中，學(xué)生需要進(jìn)行實(shí)在的臨床工作，并按照指導(dǎo)教師要求完成各種有關(guān)患者診療的任務(wù)，這段經(jīng)歷將被作為最后評(píng)估的重要組成部分之一。
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