新西蘭奧塔哥大學(xué)生物專業(yè)
2023-10-23 10:30:54 來源：中國教育在線
新西蘭奧塔哥大學(xué)生物專業(yè)是怎樣的呢？相信這是許多正計(jì)劃留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。
新西蘭奧塔哥大學(xué)生物醫(yī)學(xué)本科專業(yè)介紹
1.生物醫(yī)學(xué)科學(xué)biomeical science
希望就讀奧塔哥大學(xué)生物醫(yī)學(xué)科學(xué)本科學(xué)士學(xué)位bachelor of biomeical science的學(xué)生，需要先申請生物醫(yī)學(xué)科學(xué)第一年biomeical science first year。
第一年課程包括生物化學(xué)基礎(chǔ)、細(xì)胞與分子生物學(xué)、生物學(xué)和人體健康的生物基礎(chǔ)、人體結(jié)構(gòu)體系1，人體結(jié)構(gòu)體系2、生物物理學(xué)、人體健康以及一門選修課。由于涉及生物、化學(xué)及物理知識作為基礎(chǔ)課程，因此即使在不限制文科生申請的情況下，也建議沒有這些科目基礎(chǔ)的申請者們謹(jǐn)慎申請。
2.藥物與人體健康rugs an human health
藥物的使用對于人類的健康發(fā)展有著重要的影響。由于人口老齡化現(xiàn)象加劇以及藥品多樣化等因素，藥物的使用隨著時(shí)間的推移在迅速增加。藥物的制作與應(yīng)用已經(jīng)從傳統(tǒng)上的對植物和動(dòng)物的依賴，發(fā)展至利用藥理學(xué)的新技術(shù)、生物化學(xué)和免疫學(xué)進(jìn)行技術(shù)結(jié)合。該專業(yè)的學(xué)生將會重點(diǎn)學(xué)習(xí)藥物在人類健康中的影響和作用。
3.機(jī)能人體生理學(xué)functional human biology
人體的健康取決于正常的細(xì)胞、組織和器官系統(tǒng)等身體機(jī)能的正常運(yùn)作。對于疾病的分析和理解，正是基于對這些身體機(jī)能相關(guān)的病理學(xué)習(xí)和研究。該專業(yè)的學(xué)生將學(xué)習(xí)了解人體機(jī)能系統(tǒng)運(yùn)作的機(jī)制，并且深入學(xué)習(xí)針對人體特定部位區(qū)域的研究內(nèi)容。
專業(yè)性科目舉例：神經(jīng)生理學(xué)、心血管與呼吸心理學(xué)、細(xì)胞、胃腸和腎臟心理學(xué)、細(xì)胞和上皮細(xì)胞生理學(xué)、健康和疾病的生理學(xué)
4.感染與免疫infection an immunity
基于細(xì)胞的傳染病及其控制的學(xué)習(xí)研究是生物醫(yī)藥學(xué)科的重要專業(yè)分支之一。目前在新西蘭進(jìn)行的傳染疾病或微生物疾病的重點(diǎn)研究，包括侵入性腦膜炎球病、肺結(jié)核、風(fēng)濕性心臟病以及艾滋病。該專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)方向?qū)ú≡瓕W(xué)的特點(diǎn)和性質(zhì)、微生物、抗生素耐藥性與免疫學(xué)。
專業(yè)性科目舉例：醫(yī)學(xué)微生物、微生物活動(dòng)研究、感染與免疫、健康微生物學(xué)、高階免疫學(xué)
5.健康與疾病的分子基礎(chǔ)molecular basis of health an isease
人類分子基礎(chǔ)、代謝及生化研究以及關(guān)于人類健康和疾病的細(xì)胞分析是該專業(yè)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。學(xué)生將學(xué)習(xí)到的其他課題還包括細(xì)胞生長和存亡的過程、細(xì)胞信號中蛋白質(zhì)的相互作用、代謝失調(diào)、疾病表征以及以蛋白質(zhì)為基礎(chǔ)的藥物制作。
專業(yè)性科目舉例：人體生物：從細(xì)胞到系統(tǒng)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物化學(xué)與代謝、健康微生物學(xué)、人類病理學(xué)基礎(chǔ)、癌癥生物學(xué)
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