米蘭理工大學(xué)交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)研究生課程設(shè)置
2024-03-30 15:44:42 來(lái)源：中國(guó)教育在線
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米蘭理工大學(xué)簡(jiǎn)介
米蘭理工大學(xué)（意語(yǔ)：Politecnico di Milano；簡(jiǎn)稱(chēng)Polimi）創(chuàng)建于1863年，坐落于意大利米蘭，專(zhuān)注于工程技術(shù)、建筑和設(shè)計(jì)領(lǐng)域的教育與研究，不設(shè)置綜合院校的文、法、醫(yī)等學(xué)院。學(xué)校所在地倫巴地區(qū)被視為歐洲最發(fā)達(dá)的工業(yè)區(qū)之一，Polimi是米蘭地區(qū)歷史最悠久的大學(xué)，也是意大利規(guī)模最大的科技類(lèi)大學(xué)，是意大利三所國(guó)立理工大學(xué)之一，是意大利首個(gè)全英文教授碩士及博士課程的公立大學(xué)。
米蘭理工交互設(shè)計(jì)研究生怎么樣？
MSc in Digital and interaction design
針對(duì)過(guò)去幾十年來(lái)信息和通信技術(shù)的發(fā)展，米蘭理工大學(xué)的數(shù)字與交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)將提供數(shù)字技術(shù)所有應(yīng)用領(lǐng)域的知識(shí)和設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)：交互式和互聯(lián)產(chǎn)品、響應(yīng)環(huán)境、有形和多媒體界面、個(gè)人物品。重點(diǎn)是通過(guò)人工制品、空間和服務(wù)的創(chuàng)新來(lái)體驗(yàn)設(shè)計(jì)。
該專(zhuān)業(yè)旨在培訓(xùn)高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人員，他們能夠在設(shè)計(jì)應(yīng)用的所有領(lǐng)域中利用技術(shù)的潛力，在多學(xué)科背景下推動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程，并使用設(shè)計(jì)工具代表互動(dòng)體驗(yàn)的非物質(zhì)層面。
米蘭理工交互設(shè)計(jì)研究生課程設(shè)置
第一年：
01.Basic of Interaction Design交互設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
本課程將為學(xué)生提供：定義和交互設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，無(wú)論是從產(chǎn)品和服務(wù)設(shè)計(jì)的角度，突出了交互設(shè)計(jì)的不同方法。- 應(yīng)用行為和認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的基本原理介紹-設(shè)計(jì)交互式產(chǎn)品系統(tǒng)體驗(yàn)的方法和工具。- 測(cè)量和理解用戶動(dòng)機(jī)、意圖、期望和體驗(yàn)的方法和工具。
02.Digital Design Studio數(shù)字設(shè)計(jì)工作室
本課程側(cè)重于界面和數(shù)字接觸點(diǎn)的設(shè)計(jì)，并指導(dǎo)學(xué)生評(píng)估現(xiàn)有的解決方案和設(shè)計(jì)新的解決方案。它旨在為學(xué)生提供：(1)進(jìn)行專(zhuān)家評(píng)估和用戶測(cè)試的能力，(2)遵循結(jié)構(gòu)化和迭代的設(shè)計(jì)和原型制作過(guò)程，(3)設(shè)想創(chuàng)新的數(shù)字服務(wù)。
03.UX-Design用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)
在課程結(jié)束時(shí)，學(xué)生將能夠：(1)理解“經(jīng)驗(yàn)”一詞的理論層面；(2)區(qū)分需求和目標(biāo)、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；(3)為特定背景決定適當(dāng)?shù)难芯考夹g(shù)；(4)將深度分析轉(zhuǎn)化為體驗(yàn)地圖（場(chǎng)景、用戶、客戶旅程）；(5)設(shè)計(jì)信息架構(gòu)（校準(zhǔn)系統(tǒng)/分類(lèi)、內(nèi)容類(lèi)型、沖浪結(jié)構(gòu)）；(6)規(guī)劃和實(shí)施可用性測(cè)試； vii）管理設(shè)計(jì)項(xiàng)目的時(shí)間和資源。
04.HW SW Technologies for Design硬件和軟件設(shè)計(jì)技術(shù)
硬件和軟件設(shè)計(jì)技術(shù)旨在教授可用于開(kāi)發(fā)HI-FI功能原型的不同技術(shù)。本課程首先介紹了不同的原型類(lèi)型，然后通過(guò)物理計(jì)算工具(Arduino, Micro:Bit…)關(guān)注它們的開(kāi)發(fā)。本課程通過(guò)Figma和Protopie等工具提供軟件和移動(dòng)應(yīng)用原型的知識(shí)。目的是讓學(xué)生對(duì)原型可能實(shí)現(xiàn)的技術(shù)有一個(gè)大致的了解，這樣他們就有了一把瑞士軍刀來(lái)創(chuàng)建任何原型。
05.User Centered Design Workshop以用戶為中心的設(shè)計(jì)工作坊
工作坊豐富了學(xué)生在學(xué)習(xí)道路上面臨的項(xiàng)目主題（工具和方法）；它給學(xué)生提供工具和項(xiàng)目綜合技能，特別側(cè)重于項(xiàng)目概念的闡述及其有效的溝通。
06.Digital Art數(shù)字藝術(shù)
在本課程結(jié)束時(shí)，學(xué)生將：
(1)了解新媒體藝術(shù)及其不同流派的歷史發(fā)展
(2)了解新媒體藝術(shù)背景下不同的互動(dòng)美學(xué)
(3)能夠描述和分析涉及使用數(shù)字技術(shù)的藝術(shù)品
(4)掌握多媒體展覽設(shè)計(jì)的基本原理和技巧
07.Virtual and Physical Prototyping虛擬和物理原型
該課程旨在為學(xué)生提供實(shí)施虛擬樣機(jī)的方法和技術(shù)知識(shí)，以及在工業(yè)產(chǎn)品生命周期的設(shè)計(jì)、規(guī)劃和驗(yàn)證階段使用虛擬樣機(jī)。在課程結(jié)束時(shí)，學(xué)生將獲得面向產(chǎn)品整體的系統(tǒng)方法，面向系統(tǒng)架構(gòu)，面向產(chǎn)品整個(gè)生命周期的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程的整體愿景，基于產(chǎn)品概念，細(xì)節(jié)定義，仿真，分析和驗(yàn)證的基于虛擬樣機(jī)范例的方法和技術(shù)的有效和集成使用。在理論課上解決的問(wèn)題包括虛擬原型的方法和技術(shù)，交互設(shè)計(jì)和體驗(yàn)設(shè)計(jì)，虛擬現(xiàn)實(shí)的技術(shù)和應(yīng)用，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)和混合現(xiàn)實(shí)，逼真的渲染，使用虛擬人與虛擬產(chǎn)品交互，理論方面和使用功能分析和模擬，3D打印技術(shù)。
08.Envisioning AI Through Design (Elective Studio)通過(guò)設(shè)計(jì)構(gòu)想人工智能（選修工作室）
該工作室的教育目標(biāo)是獲得想象和設(shè)計(jì)利用人工智能技術(shù)的交互式系統(tǒng)和服務(wù)的技能。本課程提供基礎(chǔ)知識(shí)，了解如何在設(shè)計(jì)過(guò)程中處理和使用數(shù)據(jù)，批判性地識(shí)別和評(píng)估人工智能在現(xiàn)有應(yīng)用程序中的使用，設(shè)計(jì)出有意義地將人工智能納入交互式服務(wù)的原始概念。
第二年：
01.Complex Artefacts and System Design Studio (Elective Studio)復(fù)雜工件和系統(tǒng)設(shè)計(jì)工作室（選修工作室）
本課程旨在讓學(xué)生：(1)掌握互動(dòng)敘事的基本知識(shí)、基本原理、概念、詞匯和媒介制作；(2)能夠?qū)⒄擖c(diǎn)分解為假設(shè)，識(shí)別敘事實(shí)體和工具的功能，并將其應(yīng)用于設(shè)計(jì)互動(dòng)敘事的過(guò)程；(3)理解如何設(shè)計(jì)跨媒體互動(dòng)敘事；(4)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧。
02.Business Innovation業(yè)務(wù)創(chuàng)新
在當(dāng)今的競(jìng)爭(zhēng)中，設(shè)計(jì)日益成為一種主要的競(jìng)爭(zhēng)武器。事實(shí)上，越來(lái)越多的公司已經(jīng)認(rèn)識(shí)到設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新作為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的手段的重要性。企業(yè)也認(rèn)識(shí)到，在當(dāng)今的商業(yè)動(dòng)態(tài)中，創(chuàng)新已經(jīng)成為競(jìng)爭(zhēng)的基本規(guī)則，管理者的核心能力是他們激活和掌握創(chuàng)新過(guò)程的態(tài)度。戰(zhàn)略思維、愿景創(chuàng)造、在高度不確定的環(huán)境中產(chǎn)生和管理創(chuàng)新、內(nèi)部和外部資源網(wǎng)絡(luò)的整合、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)力，是未來(lái)頂級(jí)設(shè)計(jì)師和管理者的核心技能。
03.Final Design Studio最終設(shè)計(jì)工作室
該實(shí)驗(yàn)室將設(shè)計(jì)思維與設(shè)計(jì)、構(gòu)建和測(cè)試交互式原型所需的技術(shù)要求的意識(shí)相結(jié)合。它還提供了一些工具，用于向利益相關(guān)者傳達(dá)預(yù)期的解決方案，應(yīng)用講故事和故事板的主題，并嘗試新的和創(chuàng)造性的表達(dá)、敘述和交互模式。
04.Digital Technologies and Society (Elective Course)數(shù)字技術(shù)與社會(huì)（選修課）
本課程的目標(biāo)是促進(jìn)對(duì)技術(shù)進(jìn)步在其與社會(huì)的相互影響中的機(jī)遇和批判的討論。設(shè)計(jì)界是理解和討論我們正在創(chuàng)造的解決方案對(duì)環(huán)境、社會(huì)和個(gè)人的影響的關(guān)鍵。
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