意大利留學(xué)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)
2024-04-05 09:19:36 來源:中國教育在線
意大利留學(xué)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)(意大利服裝設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)排名),很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問題有疑問和不解,那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。
意大利留學(xué)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)院校推薦
一、柏麗慕達(dá)時(shí)裝學(xué)院
本科學(xué)制:4年(含3個(gè)月實(shí)習(xí))
的時(shí)裝設(shè)計(jì)專業(yè)既培養(yǎng)學(xué)生在版型設(shè)計(jì)、立體裁剪方面的能力,又不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,使其形成自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格。本科階段主要通過教學(xué)和實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行。第一學(xué)年學(xué)習(xí)制圖、時(shí)尚插畫、縫紉等基本技法,第二學(xué)年開始作品創(chuàng)作。第三學(xué)年是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目合作,真實(shí)體驗(yàn)從時(shí)裝系列規(guī)劃,到生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn),到供應(yīng)鏈,到預(yù)算控制,再到客戶關(guān)系定價(jià)這一整套時(shí)裝行業(yè)運(yùn)營鏈。第四學(xué)年重歸設(shè)計(jì),完成學(xué)校規(guī)定的服裝作品項(xiàng)目。
碩士學(xué)制:9個(gè)月
研究生階段將服裝和設(shè)計(jì)兩個(gè)課題完美結(jié)合,第一個(gè)部分重在研究,教授服裝文化和制作的技巧;第二個(gè)部分重在實(shí)踐,旨在幫助學(xué)員將想法付諸于實(shí)際,真正完成一個(gè)系列的設(shè)計(jì)。研究生有更多機(jī)會(huì)接觸行業(yè)專業(yè)人士和國際客座講師,同時(shí)能獲得赴米蘭時(shí)裝周參觀實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。該課程還將從面料的角度講解女裝設(shè)計(jì)和男裝設(shè)計(jì)的特色,同時(shí)將設(shè)計(jì)范圍拓展到童裝、鞋靴配飾等范疇。
二、馬蘭歐尼服裝設(shè)計(jì)學(xué)院
本科學(xué)制:3年
馬蘭歐尼服裝設(shè)計(jì)學(xué)院的女裝設(shè)計(jì)課程嘗試顛覆傳統(tǒng),重點(diǎn)關(guān)注女性的氣質(zhì)和整理輪廓,通過將男女廓形變化進(jìn)行對(duì)比研究,為女裝設(shè)計(jì)注入創(chuàng)新元素,展現(xiàn)女性的權(quán)利與自信。除了常規(guī)的設(shè)計(jì)技法,馬蘭歐尼學(xué)院還希望學(xué)生能夠理解高級(jí)定制和普通成衣之間的不同設(shè)計(jì)手法。鼓勵(lì)學(xué)生采用可持續(xù)材料,通過面料與裁剪的配合,實(shí)現(xiàn)華麗的設(shè)計(jì)效果。馬蘭歐尼學(xué)院非常重視商業(yè)化,要求學(xué)生能夠根據(jù)設(shè)計(jì)需求、品牌形象、市場趨勢、商業(yè)定位,確定合適的設(shè)計(jì)風(fēng)格。
碩士學(xué)制:兩學(xué)期
進(jìn)入研究生階段,馬蘭歐尼學(xué)院意在培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)意、個(gè)人風(fēng)格,使學(xué)生有能力獨(dú)立創(chuàng)作、展出作品,能夠應(yīng)對(duì)瞬息萬變的行業(yè)現(xiàn)狀。增加對(duì)行業(yè)背景的了解,嘗試把握時(shí)尚品牌成功精髓,預(yù)測潮流、分析市場,將理論和技法應(yīng)用到時(shí)尚設(shè)計(jì)實(shí)踐中。此外,學(xué)校希望學(xué)生能夠在服飾廓形和制版上有所突破,提升設(shè)計(jì)能力。
三、歐洲設(shè)計(jì)學(xué)院
本科學(xué)制:3年
的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)旨在為學(xué)生構(gòu)建學(xué)術(shù)基礎(chǔ),教學(xué)內(nèi)容圍繞工藝、文化、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、創(chuàng)意管理進(jìn)行。服裝設(shè)計(jì)專業(yè)會(huì)涉及到男裝和女裝設(shè)計(jì),此外,該專業(yè)也非常注重與其他學(xué)科的聯(lián)系,比如建筑、面料、攝影等等。學(xué)習(xí)過程中會(huì)涉及時(shí)尚趨勢解析、創(chuàng)意作品發(fā)展、產(chǎn)品轉(zhuǎn)化。然而,所有這些必須在熟練掌握基礎(chǔ)工藝、理論、文化的基礎(chǔ)上進(jìn)行。該專業(yè)鼓勵(lì)學(xué)生以全新形式闡述現(xiàn)實(shí)生活和個(gè)人想法,而最終目的要落實(shí)到商業(yè)產(chǎn)品上,歐洲設(shè)計(jì)學(xué)院對(duì)商業(yè)性非??粗亍?/p>
碩士學(xué)制:12個(gè)月
服裝設(shè)計(jì)研究生則更看重學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展,招生人群面向大學(xué)畢業(yè)生和那些希望在專業(yè)領(lǐng)域有所提升的時(shí)尚行業(yè)人士。教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)專業(yè)的服裝設(shè)計(jì)師和紡織品設(shè)計(jì)師。為了給學(xué)生將來的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ),學(xué)習(xí)過程會(huì)以服裝設(shè)計(jì)師、紡織品設(shè)計(jì)師小組單位的形式進(jìn)行,培養(yǎng)學(xué)生與各職能部門的合作能力。通過該課程的學(xué)習(xí),學(xué)生能從視角、調(diào)研、草圖、色彩、面料、成本估算、制版等一系列流程有所了解。
四、米蘭理工大學(xué)
本科學(xué)制:3年
米蘭理工大學(xué)的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)希望將學(xué)生培養(yǎng)成“設(shè)計(jì)師”而非“造型師”。要成為一名合格的設(shè)計(jì)師,不僅依靠自身天賦這么簡單,還需要從行業(yè)中汲取靈感,在分析多方條件限制的同時(shí),實(shí)現(xiàn)最理想的設(shè)計(jì)作品。本科階段課程主要圍繞基礎(chǔ)工藝和理論展開,學(xué)習(xí)內(nèi)容包括:材料技術(shù)、產(chǎn)品、溝通方式、3D建模、原型設(shè)計(jì)、管理知識(shí)等。
碩士學(xué)費(fèi):2年
米蘭理工大學(xué)結(jié)合了意大利時(shí)尚領(lǐng)域的傳統(tǒng)手工優(yōu)勢、最新數(shù)碼技術(shù),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),令其成長為真正的設(shè)計(jì)師。研究生階段的工作室課程將以不同形式展開,期間還會(huì)穿插與各大知名時(shí)裝公司合作的工作室項(xiàng)目。同學(xué)們還能夠根據(jù)自己的興趣愛好,對(duì)服裝設(shè)計(jì)、配飾、針織設(shè)計(jì)、經(jīng)銷管理等專業(yè)方向進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。
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