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意大利留學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣

2024-04-17 10:15:17 來(lái)源:中國(guó)教育在線

意大利留學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣,相信這是許多正計(jì)劃留學(xué)的同學(xué)會(huì)很關(guān)心的內(nèi)容,那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō),感興趣的您趕緊往下了解吧。

意大利留學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣

意大利工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹

工業(yè)設(shè)計(jì)指以工學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ),將藝術(shù)形式,實(shí)用性,工藝設(shè)計(jì),人類工程學(xué)融為一體對(duì)工業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)。

意大利工業(yè)設(shè)計(jì)分為產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、傳播設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)管理4類;包括造型設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)、電路設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、環(huán)境規(guī)劃、室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)等。工業(yè)設(shè)計(jì)又稱工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)學(xué),工業(yè)設(shè)計(jì)涉及到心理學(xué),社會(huì)學(xué),美學(xué),人機(jī)工程學(xué),機(jī)械構(gòu)造,攝影,色彩學(xué)等。工業(yè)發(fā)展和勞動(dòng)分工所帶來(lái)的工業(yè)設(shè)計(jì),與其它藝術(shù)、生產(chǎn)活動(dòng)、工藝制作等都有明顯不同,它是各種學(xué)科、技術(shù)和審美觀念的交叉產(chǎn)物。

很多本科是工業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生,研究生可以學(xué)習(xí)產(chǎn)品設(shè)計(jì);而有的本科產(chǎn)品設(shè)計(jì)的學(xué)生,研究生不一定能學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)。不過(guò)總的來(lái)說(shuō),大家可以把它看做一個(gè)專業(yè):工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)。

意大利留學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)院校推薦

1.米蘭理工大學(xué)

1993年,米蘭理工大學(xué)開(kāi)展了工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)位課程,這是意大利的第一個(gè)此類設(shè)計(jì)課程。在當(dāng)時(shí),米蘭理工一下子就變成了前衛(wèi)探索者的訓(xùn)練地,不同文化的交匯點(diǎn)?;谄鋫鹘y(tǒng)的建筑及藝術(shù)研究,米蘭理工將工業(yè)設(shè)計(jì)于創(chuàng)造力,美感,技術(shù),科學(xué),工程聯(lián)系起來(lái);并且同時(shí)長(zhǎng)期保持著與中小型企業(yè)的交流與聯(lián)系,豐富了其設(shè)計(jì)于市場(chǎng),商業(yè)的聯(lián)系,使得米蘭理工一下就成了那個(gè)時(shí)代歐洲設(shè)計(jì)的著名先驅(qū)者之一。

2.都靈理工大學(xué)

都靈理工大學(xué)沒(méi)有專門(mén)的設(shè)計(jì)學(xué)院,但是基于其強(qiáng)大的理工背景,其本科課程也開(kāi)設(shè)類似于工業(yè)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)與視覺(jué)傳達(dá)專業(yè),所學(xué)課程也和工業(yè)設(shè)計(jì)密不可分。其優(yōu)質(zhì)的教學(xué)系統(tǒng)也奠定了其設(shè)計(jì)界中相當(dāng)不錯(cuò)的名聲。相對(duì)應(yīng)地碩士課程則是系統(tǒng)設(shè)計(jì),注重于創(chuàng)新設(shè)計(jì)和系統(tǒng)設(shè)計(jì),類似于米蘭理工的產(chǎn)品服務(wù)體系設(shè)計(jì),重視生產(chǎn)流程和項(xiàng)目管理,整體把握設(shè)計(jì)的整個(gè)流程,旨在實(shí)現(xiàn)“零排放”和可持續(xù)化的目標(biāo)。

3.米蘭新美術(shù)學(xué)院

米蘭新美術(shù)學(xué)院的產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究生課程要求學(xué)生能夠?qū)Σ粩嘧兓男枨螅瑴贤ǚ绞胶托律罘绞阶龀雒麂J的反應(yīng)。同時(shí),也會(huì)培訓(xùn)學(xué)生探討物質(zhì)與環(huán)境,道德或者社會(huì)之間的關(guān)系。所以NABA的產(chǎn)品設(shè)計(jì),也更傾向于拓展學(xué)生的系統(tǒng)性思維,除了產(chǎn)品設(shè)計(jì)本身外,更加注重可持續(xù)化,用戶體驗(yàn)和城市生活之間的關(guān)系,從而實(shí)現(xiàn)更有價(jià)值的創(chuàng)新。

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