佛羅倫薩美院開設(shè)專業(yè)有哪些
2024-05-03 11:03:50 來源:中國教育在線
近年來,越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué),那其中佛羅倫薩美院開設(shè)專業(yè)有哪些?本文則針對這個問題,為大家整理了資料,接下來咱們就一起往下了解吧。
佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院
佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院1785年成為國立美術(shù)學(xué)院,歐洲文藝復(fù)興的產(chǎn)物,與法國巴黎國立高等美術(shù)學(xué)、俄羅斯列賓國立美術(shù)學(xué)院、英國皇家美術(shù)學(xué)院并稱世界頂級四大美術(shù)學(xué)院,并作為世界四大美術(shù)學(xué)院的中心。
對歐洲文藝復(fù)興產(chǎn)生過巨大影響,因?qū)κ澜缑佬g(shù)界,世界美術(shù)教育作出的不可磨滅的貢獻(xiàn),所以有“世界美術(shù)最高學(xué)府”和“寫實主義大師匯集的皇家美術(shù)學(xué)院”之稱,與意大利馬蘭歐尼學(xué)院并稱造型類和設(shè)計學(xué)的雙雄。
由佛羅倫薩學(xué)院美術(shù)館收藏的文藝復(fù)興雕塑巨匠——米開朗基羅的作品《大衛(wèi)》更是聲名遠(yuǎn)揚,蜚聲世界。是眾多藝術(shù)家、學(xué)者、游客、學(xué)生心中的圣地。
視覺藝術(shù)系
三年制本科課程
繪畫
雕塑
裝飾(課程:視覺藝術(shù)裝飾、應(yīng)用藝術(shù)裝飾)
版畫
室內(nèi)設(shè)計
博物館教育
平面設(shè)計
藝術(shù)新技術(shù)
舞臺美術(shù)
兩年制碩士課程
繪畫——新的表現(xiàn)語言和繪畫方法論
雕塑——新的表達(dá)語言
裝飾——新表達(dá)語言
版畫——新表達(dá)語言和插圖課程
繪畫方法論
舞臺美術(shù)塑形設(shè)計
展覽空間設(shè)計
藝術(shù)策展
藝術(shù)教育
一年制Master課程(不受中國教育部認(rèn)證)
紡織品——藝術(shù)面料的創(chuàng)作
(與 Lisio 絲綢藝術(shù)基金會合作)
工藝設(shè)計——時尚配飾設(shè)計
(與ISIA Firenze和CNA Toscana合作)
陶瓷產(chǎn)品設(shè)計
(與Montelupo Fiorentino市和 Colorobbia 市合作)
電影藝術(shù)的藝術(shù)
(與Fondazione Sistema Toscana 合作)
聲音和圖像
(與佛羅倫薩音樂學(xué)院合作)
設(shè)計與應(yīng)用藝術(shù)系
三年制本科課程
企業(yè)藝術(shù)設(shè)計:室內(nèi)設(shè)計和平面設(shè)計
舞臺設(shè)計學(xué)院
藝術(shù)新技術(shù)學(xué)院
兩年制碩士課程
展覽空間裝置設(shè)計課程
舞臺美術(shù):戲劇布景造型設(shè)計課程
傳播與藝術(shù)教育系
三年制本科課程
藝教育:博物館教學(xué)
兩年制碩士課程
藝術(shù)教育:藝術(shù)策展與藝術(shù)教育
除了正式課程之外,佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院還開設(shè)了預(yù)科課程。預(yù)科課程適用于想要入學(xué)佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院,需要進(jìn)一步對語言或?qū)I(yè)課程進(jìn)一步鞏固的非歐盟學(xué)生,或者是未能通過本科或碩士入學(xué)考試的非歐盟學(xué)生。
課程設(shè)置
除了我們主要的課程外,一般情況下,佛美的必修課會讓學(xué)生在同類型的幾門課中選擇一門修,比如《人類學(xué)》和《藝術(shù)批評與方法論》。
史論課當(dāng)然還包括《當(dāng)代藝術(shù)史》《新媒體藝術(shù)史》《藝術(shù)市場經(jīng)濟》《影像與視聽分析》等等。
不論國內(nèi)還是國外的院校,都是采用學(xué)分制。與國內(nèi)院校不同的是,意大利美院的理論課程是完全與藝術(shù)相關(guān)的,而國內(nèi)院校的必修課就包含了像思修、毛概這樣與專業(yè)毫無關(guān)系,但要求必過的學(xué)科。
除了主課專業(yè),還可以選擇另一門自己感興趣的專業(yè)作為Laboratorio,也就是work shop。比如繪畫專業(yè)的學(xué)生,可以修一門雕塑或者版畫課。
因為當(dāng)代藝術(shù)的概念是很寬泛的,不要把自己僅僅局限在一個專業(yè)領(lǐng)域,這樣也不利于日后多種創(chuàng)作手法的嘗試。
其他的很大一部分課程都是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)更多技能,比如《sound design》是學(xué)習(xí)給視頻后期配音效,《藝術(shù)新技法與材料》是嘗試制作小型機械或是電子裝置藝術(shù),還有學(xué)習(xí)3D建模和藝術(shù)網(wǎng)站創(chuàng)建等等。
在這方面的課程設(shè)置優(yōu)勢要大于國內(nèi)院校。國內(nèi)院校課程與專業(yè)匹配度很高,但更專注于技法,如果是純藝專業(yè)的學(xué)生就很難接觸到這種新技術(shù)類的多元化的課程。
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