去英國讀平面設(shè)計(jì)，這五所名?？梢赃x擇！
2023-10-09 16:15:02 來源：中國教育在線
很多同學(xué)都很關(guān)注去英國讀平面設(shè)計(jì)，這五所名?？梢赃x擇！這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解。
平面設(shè)計(jì)作為通用性最強(qiáng)的一門專業(yè)，具有以下特點(diǎn)：
- 入學(xué)門檻低（進(jìn)門容易），進(jìn)階門檻高（成名難）。
- 教育資源質(zhì)量于全球范圍內(nèi)分布平均（哪個國家都有優(yōu)秀院校）。
- 求職市場崗位需求量大，同時(shí)人才供給充足；但高級職位與高級人才均十分稀缺。
所以，同學(xué)們?nèi)绻钤爝x校，以下三點(diǎn)需要明晰：
- 頂級名校解決的不是入門問題，而是進(jìn)階問題，即如何成為高級人才。
- 歸國就業(yè)，國內(nèi)口碑及認(rèn)可度高的名校背景，會有更多高薪求職機(jī)會。
- 如果未來計(jì)劃在國外謀生，院校背景僅是部分考慮因素。國家、政策、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、在校表現(xiàn)、與老師的關(guān)系等等一系列因素，都影響著最終結(jié)果，當(dāng)然在國外，用人企業(yè)更看重你的個人能力，這點(diǎn)與國內(nèi)求職非常不同。
依據(jù)以上建議或者說我們?yōu)榇蠹姨峁┑乃伎挤较颍瑢W(xué)們可以依據(jù)自己的實(shí)際情況選擇我們?yōu)榇蠹彝扑]的以下名校：
NO.1 倫敦藝術(shù)大學(xué) UAL
CSM / LCC
中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院CSM的Graphic Communication Design以天馬星空的設(shè)計(jì)一直占據(jù)著世界帝王級地位。平面設(shè)計(jì)作為設(shè)計(jì)行業(yè)的大專業(yè)，在此學(xué)院深受CSM的院校風(fēng)格的影響。
整體平面風(fēng)格不受拘束，形式繁多，甚至瘋狂。有時(shí)候甚至?xí)屇沐e亂，自己到底在做art還是在學(xué)Design。
倫敦傳媒學(xué)院LCC有兩個專業(yè)可以選擇：Graphic Media Design（平面與媒體設(shè)計(jì)）、Graphic Branding and Identity（品牌形象設(shè)計(jì)）。
LCC更偏向商業(yè)風(fēng)，講求學(xué)以致用，開設(shè)課程多和社會需求緊密相關(guān)，全面鍛煉提升學(xué)生的職業(yè)技能和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，為將來就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
NO.2 皇家藝術(shù)學(xué)院 RCA
RCA 的學(xué)生們著眼于前衛(wèi)的社會問題在給予觀眾視覺沖擊的同時(shí)也傳達(dá)了更多元的思考和價(jià)值。
作為一種自由的創(chuàng)作媒介，平面設(shè)計(jì)在選題方面的限制很小。設(shè)計(jì)師對于社會認(rèn)知的局限性成為了作品深度的上限，沒有商業(yè)目的的束縛，學(xué)生可以自由地表達(dá)自己對于這個世界的認(rèn)知。
NO.3 金斯頓大學(xué) Kingston
Kingston的平面設(shè)計(jì)專業(yè)隸屬于設(shè)計(jì)學(xué)院。他們對平面設(shè)計(jì)的詮釋非常大膽，求新、求變，努力突破既有框架的束縛。
學(xué)校非常支持學(xué)生表達(dá)自我想法，當(dāng)學(xué)生選擇平面設(shè)計(jì)，但未確定自己的創(chuàng)作方向，學(xué)校會給予他們充分的自由空間去嘗試和探索自己的風(fēng)格。讓他們既可以廣泛涉獵興趣愛好，亦可專注于某個特定方向。
到研究生階段，金斯頓大學(xué)轉(zhuǎn)而將學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在當(dāng)代視覺藝術(shù)傳達(dá)上，深入培養(yǎng)平面設(shè)計(jì)的個人風(fēng)格和表現(xiàn)途徑。
除了建立清晰的思維方式外，金斯頓大學(xué)倡導(dǎo)學(xué)生對多元文化進(jìn)行深入理解，認(rèn)為在深刻理解文化的基礎(chǔ)上進(jìn)行的創(chuàng)作，才能擊中人們的思維共鳴。
NO.4 愛丁堡藝術(shù)學(xué)院 ECA
在愛丁堡大學(xué)認(rèn)為，平面設(shè)計(jì)的范圍在一直被拓展和挑戰(zhàn)，它的創(chuàng)作過程既充滿多種創(chuàng)新可能，同時(shí)帶有強(qiáng)烈的目的性。
ECA鼓勵學(xué)生去思考如何實(shí)現(xiàn)既定項(xiàng)目參數(shù)與個性表達(dá)的平衡，去超越框架束縛，不滿于當(dāng)前設(shè)計(jì)模式，不斷反思，尋找設(shè)計(jì)創(chuàng)新突破和全新創(chuàng)作方案。
到研究生階段，愛丁堡大學(xué)依然鼓勵學(xué)生敢為人先，不斷超越限制，突破自我的既定模式。
NO.5 格拉斯哥美術(shù)學(xué)院 GSA
格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院的視覺傳達(dá)的課程設(shè)置很有意思，分為一年制的和兩年制的：
MDes Graphics / Illustration / Photography（一年制）
MDes Graphics / Illustration / Photography是一年制特定課程。一年制的又分為插畫、攝影、平面三個專業(yè)方向。課程是專門為那些希望在研究生階段探索這三個領(lǐng)域之一的學(xué)科專業(yè)的學(xué)生而設(shè)計(jì)的，想要申請?jiān)撜n程的小伙伴要明確自己感興趣的學(xué)習(xí)途徑。該課程旨在通過組合教程、研討會、講習(xí)班以及自主設(shè)計(jì)和研究項(xiàng)目，為學(xué)生提供激發(fā)創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)踐的研究技能和方法。培養(yǎng)學(xué)生在各種社會、經(jīng)濟(jì)和技術(shù)環(huán)境中部署設(shè)計(jì)實(shí)踐所需的實(shí)踐和知識技能。
MDes Communication Design（兩年制）
以上，就是本文的全部內(nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來參考，如果您還有去英國讀平面設(shè)計(jì)，這五所名校可以選擇！其他方面的疑問，歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。
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