英國音樂專業(yè)留學申請要求是什么呢
2023-10-30 18:36:50 來源：中國教育在線
同學們您是否也想知道英國音樂專業(yè)留學申請要求是什么呢，這個問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。
英國音樂專業(yè)留學申請要求
1、學位要求
無論是在英國，還是在國外都需要一個良好的榮譽學位（這可能是在一個專業(yè)領(lǐng)域，如流行音樂，音樂教育，音樂技術(shù)），一般而言，入學資格是在2.2（75%）或以上（2.1首選80%）榮譽學位。
2、材料準備
（1）有的學?？赡軙笊暾堈咛峤灰黄恼伦鳛閷懽魉降淖C據(jù)。
（2）幾乎所有的學校都會讓學生提交相關(guān)作品集。
作品集一般是用所學樂器演奏三種不同風格的作品，時間控制在20分鐘左右，是視頻作品。
因為在后期申請過程中，學校有可能會讓學生參加面試，如果學生提交視頻作品，可和學校協(xié)商免去面試的程序。
3、語言要求
英國音樂表演專業(yè)對申請者的語言要求一般是6.5分或7.0分，部分偏創(chuàng)作的專業(yè)可能對學生的寫作有特殊要求。
英國音樂專業(yè)申請要求是什么？學生如果想要申請英國音樂專業(yè)，要提前準備好自己的表演作品。有些學校還會要求學生擁有英皇樂理八級的考級證書，比如利物浦大學。
4、試聽面試
在申請時會涉及到試聽面試地點的選擇，這個需要根據(jù)學生自己的情況來進行選擇。申請?zhí)峤缓缶褪顷P(guān)于試聽面試的安排和準備了。在準備試聽面試前，學生還需要具體查看目標學校的官網(wǎng)關(guān)于試聽以及面試的要求，本科和碩士的要求都不一樣，所以學生要了解清楚后做準備才會有的放矢。
在沒法參加面試的情況下選擇視頻錄制的提交作品也是可以的，當然前提需要跟目標學校進行溝通確認。錄制視頻是有一定的要求，例如在著裝，拍攝角度，時間，曲子長度等，華信君建議學生一定要按照學校的要求來進行錄制。不要因為一些細節(jié)方面而影響到自己的評估，因為細節(jié)決定成敗。
在這里大家需要注意，試聽面試、錄制視頻作品是整個申請環(huán)節(jié)中很重要的一環(huán)，這直接影響學校對你的考核評估。此外，在面試或提交作品前一定要多花時間來準備，特別是面試，需要準備一些話題，例如自我介紹，你為什么要選擇這個學校等，這些可能會在你的面試中考核老師會問的。
5、申請時間
申請一般從前一年的八九月開始，一直持續(xù)到第二年的四五月份甚至六七月份，在這期間都可以申請。申請階段有個很重要的點要記得，英國都是滾動錄取的，早申請早錄取。
英國音樂留學專業(yè)方向
1.音樂表演（聲樂、樂器表演類）
音樂表演是音樂的再創(chuàng)作活動。通過樂器的演奏，人聲的歌唱，以及包括指揮在內(nèi)的多種藝術(shù)手段，將樂曲用具體可感的音響表現(xiàn)出來，傳達給聽眾，以發(fā)揮其社會功能。它是音樂創(chuàng)作與音樂欣賞的中介，是音樂活動中不可缺少的環(huán)節(jié)。指揮家、演奏家、歌唱家等通過自己的藝術(shù)實踐，對樂曲做出不同的解釋和表現(xiàn)，從而給聽眾以不同的影響和感受。
2.音樂理論（音樂學，音樂史）
今天，隨著現(xiàn)代傳播手段日新月異的進步，各種不同風格和體裁的音樂已經(jīng)滲透到社會生活的各個角落，成為當代人生活中不可缺少的組成部分。音樂學就是研究與音樂有關(guān)的一切事物的學科。要想在音樂造詣上得到升華，音樂學的學習是必不可少的。音樂學主要是從事理論研究的專業(yè)，要求學生具有厚實的基礎(chǔ)。
3.作曲
作曲就是對素材進行整合、組裝、創(chuàng)造性地安排與使用。早期的音樂中，對素材進行嚴密的安排組織并成為最后可以演奏的音樂才是作曲。對于數(shù)字音樂時代的今天，由于科技的發(fā)達，即便是沒有最后的演奏步驟（或者說部分音樂并不適合去真實演奏），也可通過軟硬件來得到想要的音樂效果。
4.音樂產(chǎn)業(yè)和管理（音樂技術(shù)、制作、音樂媒體）
音樂產(chǎn)業(yè)主要是指以售賣音樂相關(guān)的產(chǎn)品以獲取回報的行業(yè)。賺取利潤的方法可以有很多種，例如售賣唱片、開演唱會等。由于歌星們須具有一定知名度才能得到更多收入，他們很多時出現(xiàn)于不同場合以增加爆光率，從而提高知名度，所以音樂產(chǎn)業(yè)亦和娛樂事業(yè)息息相關(guān)。其中產(chǎn)業(yè)和管理肯定是息息相關(guān)的，必不可少的東西。
5.音樂教育
英國音樂教育課程主要培養(yǎng)學生培養(yǎng)音樂表演基本理論和表演、教學基本技能及藝術(shù)實踐知識的高等技術(shù)應用型人才。要求學習者要具有較強的聲樂、器樂表演能力和音樂鑒賞及辨別能力，掌握音樂作品的分析方法、具備一定的音樂創(chuàng)編能力；具有較強的組織音樂教育教學活動、文藝活動和競賽工作的能力；具備一定的音樂教育科研能力。
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