英國的珠寶設計,可能和你想象中的不一樣!
2023-11-11 11:18:43 來源:中國教育在線
英國的珠寶設計,可能和你想象中的不一樣!,很多同學對于這個問題有疑問和不解,那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。
珠寶設計一直都是藝術(shù)留學專業(yè)中最容易被誤解的一個:有些同學覺得珠寶設計很燒錢,自己家境一般學不起;有些同學覺得珠寶設計只針對高端人群,就業(yè)面窄……但事實真的是這樣嗎?
| 學珠寶太燒錢?
國內(nèi)同學對珠寶設計專業(yè)燒錢這件事的誤解,其實還是起源于國內(nèi)珠寶設計學科的設置。由于發(fā)展起步較晚,國內(nèi)珠寶設計專業(yè)往往是與寶石與材料工藝專業(yè)捆綁在一起的,這讓很多同學在印象中強行給珠寶設計專業(yè)添加了不少附加值。
但是在國外,珠寶設計雖起步于珠寶,但重心卻在設計。而且隨著年輕消費者對于表達個性和獨特性的要求越來越高,珠寶設計的理念也在發(fā)生著變化。
一般來說,傳統(tǒng)珠寶的功能更多在于凸顯佩戴者的社會地位和財富,這也與很多同學印象中的珠寶設計相吻合;但當今珠寶設計師對于材料的運用早已突破了金銀寶石的桎梏,而是更多地去選擇綜合材料,用便宜的材料創(chuàng)作出昂貴的作品。
國外珠寶設計專業(yè)的主要課程包括:珠寶設計、裝飾圖案、裝飾基礎(chǔ)、構(gòu)成原理、設計表達、服飾設計、創(chuàng)意設計、造型基礎(chǔ)、金屬工藝學、珠寶鑒定方法、首飾設計專業(yè)理論與技法、寶石學基礎(chǔ),首飾鑲嵌與制作等等。從這些課程中不難看出,國外珠寶設計其實更加關(guān)注設計理念的表達,而非高級材料的應用。
而在國外院校寶石設計的實踐中,像塑料制品、橡膠制品、紙張、紡織品等,都經(jīng)常出現(xiàn)在珠寶設計的作品之中。其中最常見的莫過于以亞克力為代表的熱塑性塑料,由于這種塑料稍微加熱就會變軟,變軟后會形成新的紋理結(jié)構(gòu),冷卻后又會變硬,因此很適合珠寶設計師將其改造成珠寶首飾。況且這類材料本身并不值錢,甚至可以是回收物,但創(chuàng)造出來的首飾卻可以使其再次發(fā)揮價值。
| 珠寶就業(yè)面很窄?
目前,藝術(shù)設計學科最注重的無疑是與其他領(lǐng)域的跨界融合,我們常見的平面設計、插畫設計等專業(yè)的產(chǎn)出都可以被應用到不同領(lǐng)域中去。很多人會覺得珠寶設計難以與其他領(lǐng)域跨界,但事實卻并非如此。
對國外的珠寶設計來說,設計工藝的存在感并不屬于珠寶本身,而這些工藝都在一定程度上讓珠寶設計與其他學科產(chǎn)生了跨界交叉。首先是金屬,這也是絕大多數(shù)珠寶不可或缺的一部分,尤其是英國院校的珠寶專業(yè)中,珠寶和金屬從來都是不分家的。而金屬本身又是產(chǎn)品設計中常用到的材料,因此很多學習珠寶設計的同學在專業(yè)領(lǐng)域之外,也可以在產(chǎn)品設計領(lǐng)域發(fā)揮靈感創(chuàng)意。
相比于傳統(tǒng)金工,琺瑯工藝可以通過賦予珠寶高飽和度的色彩,更加凸顯珠寶的精致度;而在珠寶之外,琺瑯工藝也可用于工藝品加工中,使傳統(tǒng)工藝品更具質(zhì)感。
除金屬產(chǎn)品、琺瑯工藝品之外,珠寶設計的理念和工藝還可以與服裝配飾設計跨界,共同打造具有個性化的穿搭風格。如今,越來越多國際聞名院校的珠寶設計專業(yè)也都鼓勵申請者進行跨界嘗試,將其他行業(yè)中常見到的材料、工藝引入到珠寶設計的作品集之中。
| 珠寶院校推薦
1. 伯明翰城市大學 (BCU)
伯明翰城市大學珠寶學院由伯明翰珠寶和銀器協(xié)會于1890年建立,經(jīng)過130多年的發(fā)展,如今已成為全歐洲規(guī)模十分大的珠寶設計學院。無論是傳統(tǒng)的珠寶金工,還是當代的首飾藝術(shù),BCU在辦學規(guī)模和教學質(zhì)量方面,在全英范圍內(nèi)都可以說是首屈一指,放在全球范圍內(nèi)也是TOP5的水平。
除此之外,BCU珠寶設計專業(yè)還為學生提供了相當齊全的配套設施,其他學校的珠寶設計都是作為一個科系存在,而BCU的珠寶學院卻獨占一棟樓;學校不僅給每個班級專屬的工作室之外,同學們還可以共用workshop中的大型器械,各種工具設備一應俱全。
另外,學院還擁有獨特的珠寶產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心,為珠寶行業(yè)相關(guān)企業(yè)提供專業(yè)技術(shù),并與各珠寶大廠都有著緊密的聯(lián)系,其畢業(yè)生也都成功進入了如Tiffany's、Tag Heuer、Cartier、De Beers等名企工作。
2. 皇家藝術(shù)學院 (RCA)
皇家藝術(shù)學院首飾與金屬專業(yè),鼓勵用一種開放性和靈活性的方法去探究,并豐富對首飾的理解,勇于探索能夠引領(lǐng)領(lǐng)域發(fā)展的創(chuàng)新技能。在皇藝,學生可以突破傳統(tǒng)的金屬工藝制作,利用金屬工藝呈現(xiàn)更多獨特的表現(xiàn)方法。而且由于金屬材料相對珠寶來說可以重復利用,所以例如邊角料、廢棄的金屬作品都可以將其熔融之后反復使用。
皇藝的珠寶設計為兩年學制:
第一年時,學校首先會給一個月的時間,通過主題項目來了解學生的創(chuàng)意思維,然后再參與到其他的項目中與老師定期進行一對一的項目討論,全面提升學生在各種專業(yè)上的思維創(chuàng)新能力。
第二年的課程則是在第一年思維擴充的基礎(chǔ)上,結(jié)合個人項目的相關(guān)課程學習,將思維和實踐相結(jié)合,合理安排時間去完成自己的畢業(yè)設計。
以上,就是本文的全部內(nèi)容分享,希望能給同學們帶來參考,如果您還有英國的珠寶設計,可能和你想象中的不一樣!其他方面的疑問,歡迎隨時在線咨詢客服老師。
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