英國(guó)數(shù)字新媒體專業(yè)優(yōu)勢(shì)
2024-05-02 12:14:45 來(lái)源：中國(guó)教育在線
近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中英國(guó)數(shù)字新媒體專業(yè)優(yōu)勢(shì)？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。
英國(guó)數(shù)字媒體專業(yè)簡(jiǎn)介：
數(shù)字媒體藝術(shù)，是近幾年隨著互聯(lián)網(wǎng)科技的發(fā)展而逐漸新興的一門學(xué)科，它不僅限于一門學(xué)科，而是包攬了自然、社會(huì)、人文、藝術(shù)等多個(gè)學(xué)科，是一個(gè)綜合性學(xué)科領(lǐng)域。
在這個(gè)領(lǐng)域里，我們可以看到藝術(shù)與科技的充分碰撞融合，涉及到建筑設(shè)計(jì)、影視制作、動(dòng)漫制作等多個(gè)行業(yè)，成為21世紀(jì)最熱門的專業(yè)之一。
書中解釋：在“數(shù)字媒體藝術(shù)”這一術(shù)語(yǔ)中——數(shù)字反映了它以科技為基礎(chǔ)，媒體強(qiáng)調(diào)了它傳媒的屬性，藝術(shù)則明確其所針對(duì)的是藝術(shù)作品創(chuàng)作和數(shù)字產(chǎn)品的藝術(shù)設(shè)計(jì)等應(yīng)用領(lǐng)域。
數(shù)字媒體藝術(shù)是交叉學(xué)科領(lǐng)域，涉及造型藝術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、信息與通信技術(shù)等方面的知識(shí)。從2020年就業(yè)的就業(yè)綠牌專業(yè)中我們可以看出，信息安全、軟件工程、信息工程、網(wǎng)絡(luò)工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等都與數(shù)字媒體藝術(shù)有著不可分割的關(guān)系。
數(shù)媒與我們一般理解的、傳統(tǒng)意義上的＂藝術(shù)＂專業(yè)有所不同，這個(gè)專業(yè)的定位在學(xué)科領(lǐng)域有一定的交叉和細(xì)化，特別是與計(jì)算機(jī)學(xué)科的高度融合，表現(xiàn)方式為數(shù)字化的，是一個(gè)技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的綜合性專業(yè)。
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)的是具有良好的科學(xué)素養(yǎng)以及美術(shù)修養(yǎng)、技術(shù)+藝術(shù)兼?zhèn)涞膭?chuàng)新型人才、能夠利用計(jì)算機(jī)科學(xué)將新的媒體設(shè)計(jì)工具運(yùn)用到設(shè)計(jì)與創(chuàng)作中來(lái)的復(fù)合型人才。
英國(guó)數(shù)字媒體專業(yè)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)：
數(shù)字媒體學(xué)科包含美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、戲劇、雕塑、建筑、影視等藝術(shù)基本要素，融合了了出版、影視、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳播媒介，又用到了計(jì)算機(jī)和信息等工程技術(shù)，這些元素的搭配組合構(gòu)成了數(shù)字媒體的學(xué)科體系。
數(shù)字媒體藝術(shù)的課程安排，根據(jù)專業(yè)方向的不同會(huì)有所差異。國(guó)內(nèi)根據(jù)《數(shù)字媒體藝術(shù)本科專業(yè)規(guī)范》數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)劃分為三個(gè)專業(yè)方向：數(shù)字游戲設(shè)計(jì)、數(shù)字影視制作和網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)，國(guó)外就更加五花八門了。
英國(guó)數(shù)字媒體專業(yè)大學(xué)的就業(yè)情況：
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)之所以連續(xù)增加，是因?yàn)榇髷?shù)據(jù)時(shí)代背景下，數(shù)媒專業(yè)的學(xué)生就業(yè)率一直穩(wěn)定增長(zhǎng)，畢業(yè)薪酬非常可觀。
伴隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的持續(xù)發(fā)展，對(duì)于數(shù)字媒體藝術(shù)人才的需求旺盛。據(jù)業(yè)內(nèi)人士統(tǒng)計(jì)：目前我國(guó)對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)人才需求的缺口大約在每年15萬(wàn)左右。
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