南安普頓大學(xué)時(shí)尚管理專業(yè)詳情介紹
2024-05-05 09:02:32 來源：中國教育在線
近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中南安普頓大學(xué)時(shí)尚管理專業(yè)詳情介紹？本文則針對這個(gè)問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。
Fashion Management (MA)
時(shí)尚管理碩士
課程簡介
學(xué)生將學(xué)習(xí)如何管理時(shí)尚與政治、社會(huì)、道德和商業(yè)背景之間的全球關(guān)系。如果學(xué)生來自創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、商業(yè)或管理背景，并希望在管理水平上專攻時(shí)尚，那么本課程是理想的選擇。學(xué)生將學(xué)習(xí)社會(huì)如何從時(shí)尚中構(gòu)建意義，以及是什么推動(dòng)了時(shí)尚消費(fèi)。通過學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)和人類學(xué)以及時(shí)尚、商業(yè)、藝術(shù)和設(shè)計(jì)的各個(gè)方面。在這個(gè)英國時(shí)尚管理碩士課程中，學(xué)校專注于可持續(xù)性和道德。學(xué)生將參加關(guān)于這些主題的辯論，并從年度時(shí)尚可持續(xù)性論壇中學(xué)習(xí)。曾與聯(lián)合國合作的學(xué)者將提供全球性的洞察力。
課程設(shè)置
時(shí)尚管理1
該模塊的總體目標(biāo)是提供對時(shí)尚管理和營銷理論和概念的全面理解。這將為學(xué)生在多樣化和競爭激烈的時(shí)尚商業(yè)環(huán)境中管理和發(fā)展時(shí)尚品牌，或進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定必要的實(shí)踐知識和技能基礎(chǔ)。
時(shí)尚管理2
該模塊的目的是為學(xué)生提供一個(gè)機(jī)會(huì)來擴(kuò)展他們在第一學(xué)期的時(shí)尚管理核心模塊中獲得的知識。該模塊為學(xué)生提供了探索和批判性地參與圍繞時(shí)尚商業(yè)增長、可持續(xù)性、全球化和品牌資產(chǎn)管理的問題的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)將通過批判性辯論和對時(shí)尚行業(yè)案例研究的深入分析，以及高級戰(zhàn)略管理理論來進(jìn)行。
時(shí)尚理論與背景
在這個(gè)模塊中，學(xué)生將在當(dāng)代和歷史背景下發(fā)展學(xué)生對時(shí)尚的知識和理解。它將向?qū)W生介紹一系列的時(shí)尚理論，包括服裝的符號學(xué)。學(xué)生將探索時(shí)尚消費(fèi)背后的動(dòng)機(jī)以及它與個(gè)人身份的聯(lián)系，同時(shí)發(fā)展對時(shí)尚與歷史以及前衛(wèi)的關(guān)系的理解。
最終項(xiàng)目（時(shí)尚管理）
在這個(gè)模塊中，學(xué)生將把自己在整個(gè)課程中學(xué)到的研究和分析技能付諸實(shí)踐。圍繞一個(gè)特定的當(dāng)代時(shí)尚管理問題，學(xué)生將進(jìn)行深入的研究，最終完成一個(gè)最終項(xiàng)目。該模塊要求學(xué)生展示高級研究技能和學(xué)術(shù)理論的應(yīng)用。學(xué)生可以選擇專注于一個(gè)組織內(nèi)的實(shí)際問題，學(xué)生自己的公司或進(jìn)行與特定時(shí)尚管理主題相關(guān)的學(xué)術(shù)研究。學(xué)生將被分配一個(gè)導(dǎo)師作為學(xué)生的個(gè)人導(dǎo)師，他將在監(jiān)督期間為學(xué)生提供支持和指導(dǎo)。
專業(yè)和學(xué)術(shù)技能1
本模塊是WSA創(chuàng)意管理課程的所有學(xué)生必修的模塊之一。雖然各課程的學(xué)習(xí)成果是相同的，但內(nèi)容將參照學(xué)生的學(xué)科專業(yè)來提供，學(xué)生在該模塊的產(chǎn)出將反映學(xué)生的學(xué)科。該模塊以英國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)政策的發(fā)展和未來前景為依據(jù)，將重點(diǎn)放在對創(chuàng)意的承諾上。這也包括發(fā)展一系列的專業(yè)知識和技能，以及適合一系列管理職業(yè)的自我意識和個(gè)人發(fā)展。
專業(yè)和學(xué)術(shù)技能2
本模塊是課程中的必修模塊之一，為學(xué)生提供了更深入的學(xué)術(shù)和專業(yè)技能，以支持學(xué)生的最終項(xiàng)目工作的準(zhǔn)備。該模塊鼓勵(lì)學(xué)生直接參與一系列必要的物理和在線圖書館資源，以提高高級研究技能。該模塊將提供機(jī)會(huì)，通過計(jì)劃中的研討會(huì)/講座/討論會(huì)來發(fā)展學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和提案寫作技能。此外，教學(xué)幫助學(xué)生發(fā)展與專業(yè)實(shí)踐相關(guān)的個(gè)人和專業(yè)組織和自我管理屬性。學(xué)生將能夠參加安排的英語課程，作為大學(xué)加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)術(shù)支持任務(wù)的一部分。
Fashion Marketing and Branding (MA)
時(shí)尚營銷和品牌碩士
課程簡介
在南安普頓大學(xué)的時(shí)尚營銷和品牌碩士學(xué)位課程中，培養(yǎng)基本的職業(yè)技能和行業(yè)知識。學(xué)生將獲得對現(xiàn)代時(shí)尚界的深入了解，并從我們的學(xué)者的卓越研究和行業(yè)知識中學(xué)習(xí)。學(xué)生將在一所藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)，因此學(xué)生可以通過與時(shí)裝設(shè)計(jì)學(xué)生的合作項(xiàng)目將學(xué)生的技能付諸實(shí)踐。如果學(xué)生是一名商業(yè)、管理或營銷專業(yè)的畢業(yè)生，想要專攻時(shí)尚領(lǐng)域，這個(gè)英國碩士課程是理想的選擇。如果學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)創(chuàng)造性的科目，并想建立學(xué)生的商業(yè)技能，這也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。如果學(xué)生已經(jīng)在這個(gè)行業(yè)工作，它可以幫助學(xué)生獲得新的專業(yè)，以促進(jìn)學(xué)生的職業(yè)生涯。在這個(gè)碩士課程中，學(xué)生將發(fā)展有關(guān)現(xiàn)代時(shí)尚界的問題和趨勢的知識。
課程設(shè)置
時(shí)尚營銷和品牌建設(shè)1
在這個(gè)模塊中，學(xué)生將獲得關(guān)鍵的時(shí)尚營銷和品牌推廣原則和學(xué)術(shù)理論的知識，這將使學(xué)生獲得對時(shí)尚品牌消費(fèi)者行為和時(shí)尚營銷和品牌推廣戰(zhàn)略的高級理解。在實(shí)踐層面上，我們將討論和分析來自各種不同文化背景的時(shí)尚品牌的營銷和品牌建設(shè)。特別是，學(xué)生將充分理解時(shí)尚品牌的營銷和品牌建設(shè)與不同行業(yè)領(lǐng)域的營銷和品牌建設(shè)之間的關(guān)鍵差異。
時(shí)尚營銷和品牌建設(shè)2
本模塊討論與時(shí)尚品牌戰(zhàn)略營銷實(shí)踐有關(guān)的關(guān)鍵理論和模型。該模塊旨在為學(xué)生提供有關(guān)在全球背景下領(lǐng)導(dǎo)和管理創(chuàng)造力的挑戰(zhàn)以及影響商業(yè)績效和時(shí)尚品牌戰(zhàn)略方向的宏觀和微觀環(huán)境因素的思考。該模塊旨在提高學(xué)生在全球背景下識別時(shí)尚品牌機(jī)會(huì)的能力，并制定適當(dāng)?shù)臓I銷和溝通策略來應(yīng)對這些機(jī)會(huì)。
時(shí)尚營銷和品牌建設(shè)：關(guān)鍵問題和趨勢
在這個(gè)模塊中，學(xué)生將對時(shí)尚產(chǎn)業(yè)和時(shí)尚消費(fèi)者所面臨的關(guān)鍵問題和趨勢有更深入的了解。在本模塊中，學(xué)生的學(xué)習(xí)將始終以最新的時(shí)尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展和時(shí)尚消費(fèi)者趨勢為導(dǎo)向。在本模塊中，全球視角也將一直適用。全球時(shí)尚產(chǎn)業(yè)和世界各地的時(shí)尚消費(fèi)者正經(jīng)歷著前所未有的變化，部分原因是技術(shù)的快速發(fā)展。在這個(gè)模塊中，學(xué)生將提高學(xué)生對這些變化的理解，以及對時(shí)尚營銷和品牌的影響。
最終項(xiàng)目（時(shí)尚營銷和品牌）
在這個(gè)模塊中，學(xué)生將利用在第一和第二學(xué)期獲得的所有技能和知識。學(xué)生將確定一個(gè)適當(dāng)?shù)漠?dāng)前重要的時(shí)尚營銷和品牌問題或趨勢，然后學(xué)生將在這個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行徹底的調(diào)查研究，利用廣泛的信息來源。如果有必要，學(xué)生將收集一些原始數(shù)據(jù)。最后，學(xué)生將制作一份報(bào)告，證明學(xué)生的批判性分析和創(chuàng)新思維，然后提供一系列學(xué)生認(rèn)為必要的建議。
根據(jù)學(xué)生選擇的研究領(lǐng)域，學(xué)生將被分配到最合適的導(dǎo)師，他將與學(xué)生見面并全程指導(dǎo)學(xué)生。
專業(yè)和學(xué)術(shù)技能1
本模塊是WSA創(chuàng)意管理課程的所有學(xué)生必修的模塊之一。雖然各課程的學(xué)習(xí)成果是相同的，但內(nèi)容將參照學(xué)生的學(xué)科專業(yè)來提供，學(xué)生在該模塊的產(chǎn)出將反映學(xué)生的學(xué)科。該模塊以英國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)政策的發(fā)展和未來前景為依據(jù)，將重點(diǎn)放在對創(chuàng)意的承諾上。這也包括發(fā)展一系列的專業(yè)知識和技能，以及適合一系列管理職業(yè)的自我意識和個(gè)人發(fā)展。
專業(yè)和學(xué)術(shù)技能2
本模塊是課程中的必修模塊之一，為學(xué)生提供了更深入的學(xué)術(shù)和專業(yè)技能，以支持學(xué)生的最終項(xiàng)目工作的準(zhǔn)備。該模塊鼓勵(lì)學(xué)生直接參與一系列必要的物理和在線圖書館資源，以提高高級研究技能。該模塊將提供機(jī)會(huì)，通過計(jì)劃中的研討會(huì)/講座/討論會(huì)來發(fā)展學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和提案寫作技能。此外，教學(xué)幫助學(xué)生發(fā)展與專業(yè)實(shí)踐相關(guān)的個(gè)人和專業(yè)組織和自我管理屬性。學(xué)生將能夠參加安排的英語課程，作為大學(xué)加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)術(shù)支持任務(wù)的一部分。
申請要求
相關(guān)學(xué)科的 2:2 學(xué)位，例如時(shí)尚、營銷、公關(guān)或傳播。
（如果不符合要求，但在該領(lǐng)域擁有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校將評估相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)科知識和學(xué)習(xí)能力。）
雅思成績6.5，單科不低于6.
本科
Fashion Marketing with Management (BA)
時(shí)尚營銷和管理本科
課程簡介
獲得時(shí)尚行業(yè)的基本業(yè)務(wù)技能，重點(diǎn)是最新的數(shù)字知識和技術(shù)。這個(gè)時(shí)尚營銷和管理學(xué)位是由具有當(dāng)前專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)者教授的。它將為學(xué)生準(zhǔn)備一系列的時(shí)尚商業(yè)角色，包括市場營銷、通信、采購、營銷、公關(guān)、品牌管理和數(shù)字營銷。我們的畢業(yè)生為各大品牌工作，并在競爭激烈的畢業(yè)生培訓(xùn)計(jì)劃中獲得名額。在一所領(lǐng)先的研究型大學(xué)的充滿活力的藝術(shù)校園里，學(xué)生將利用我們一流的設(shè)施將學(xué)生的創(chuàng)造性商業(yè)技能付諸實(shí)踐。這個(gè)創(chuàng)新的課程由經(jīng)驗(yàn)豐富的行業(yè)專家和學(xué)者組成的團(tuán)隊(duì)授課，將為學(xué)生的職業(yè)成功做好準(zhǔn)備。
課程設(shè)置
第一年
消費(fèi)者情報(bào)
了解消費(fèi)者行為以及消費(fèi)者生活方式和亞文化的趨勢是創(chuàng)意營銷和管理戰(zhàn)略的核心。能夠根據(jù)一系列的分類對消費(fèi)者進(jìn)行定義和分析，使時(shí)尚品牌能夠做出成功的決策。新技術(shù)和快速變化的數(shù)字環(huán)境正在對消費(fèi)者行為產(chǎn)生重大影響。在這個(gè)模塊中，學(xué)生將學(xué)習(xí)到定性和定量研究的新技術(shù)，這些技術(shù)有助于為消費(fèi)者分析提供信息。
時(shí)尚背景
本模塊提供了對時(shí)尚的廣泛理解和欣賞；它將發(fā)展學(xué)生在當(dāng)代和歷史背景下對時(shí)尚的知識和理解。通過研究一系列關(guān)鍵的時(shí)尚時(shí)代和事件，當(dāng)代時(shí)尚影響者和影響當(dāng)前時(shí)尚景觀的媒體，本模塊將為學(xué)生提供知識，以支持學(xué)生更廣泛的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過本模塊，學(xué)生將有信心評估和批判重要的時(shí)尚風(fēng)格和影響者對當(dāng)今時(shí)尚界的影響，以及分析和評估時(shí)尚信息。本模塊還將支持學(xué)生的大學(xué)批判和寫作技能的發(fā)展。
時(shí)尚造型和創(chuàng)意實(shí)踐
時(shí)尚造型和創(chuàng)意實(shí)踐介紹并探索當(dāng)代時(shí)尚造型和攝影、視覺傳達(dá)和時(shí)尚行業(yè)的創(chuàng)意實(shí)踐。利用 "時(shí)尚研究 "中介紹的研究方法，學(xué)生將開始通過研究、評估和創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)來開發(fā)自己的時(shí)尚圖像，利用時(shí)尚造型工作室的攝影媒體工作室進(jìn)行品牌營銷。
業(yè)務(wù)介紹
時(shí)尚商業(yè)簡介是一個(gè)核心模塊，它將為學(xué)生提供時(shí)尚市場的基本概念和原則的知識。該模塊為學(xué)生提供了關(guān)于組織、市場、消費(fèi)者、營銷、產(chǎn)品和定價(jià)等與時(shí)尚行業(yè)相關(guān)的關(guān)鍵領(lǐng)域的介紹。
在這個(gè)時(shí)尚商業(yè)的關(guān)鍵介紹中，學(xué)生將被介紹到 "時(shí)尚 "一詞及其在全球經(jīng)濟(jì)中的獨(dú)特地位，以及商業(yè)周期、時(shí)尚管理流程和當(dāng)代時(shí)尚營銷的發(fā)展。學(xué)生將通過PESTLE宏觀環(huán)境框架了解不斷變化的市場環(huán)境，獲得對時(shí)尚營銷組合中七個(gè)P的介紹，并了解如何應(yīng)用入門的營銷和管理研究技能和方法。這將使學(xué)生能夠開始批判性地探索當(dāng)代時(shí)尚公司、他們的產(chǎn)品、消費(fèi)者以及他們?nèi)绾卧诟鼜V泛的市場上運(yùn)作。
研究簡介
本模塊向?qū)W生介紹本科階段的有效學(xué)習(xí)和學(xué)生工作。它將引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)生的課程--時(shí)尚營銷與管理所需的實(shí)踐和知識基礎(chǔ)。它將向?qū)W生介紹如何反思他人的工作，評估的過程和學(xué)生的想法的背景化。學(xué)生將使用各種研究方法，專注于觀眾、市場和背景，以及對更廣泛的形象文化的調(diào)查，讓學(xué)生有技能來發(fā)展學(xué)生的獨(dú)立項(xiàng)目工作。本模塊將發(fā)展獨(dú)立和協(xié)作的學(xué)習(xí)技能，要求學(xué)生反思學(xué)生的學(xué)習(xí)和學(xué)生自己的自我發(fā)展。學(xué)生將學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)參考、批判性思維、評估和道德方面的關(guān)鍵技能，以制作一份2000字的圖文并茂的學(xué)習(xí)日志，將學(xué)生的研究和評估聯(lián)系起來。
第二年
創(chuàng)意戰(zhàn)略
本模塊建立在學(xué)生在第4級獲得的入門知識和技能的基礎(chǔ)上，使學(xué)生能夠發(fā)展對時(shí)尚的戰(zhàn)略和創(chuàng)意的融合的理解。它探討了在不斷變化的媒體環(huán)境下對綜合傳播合作的日益增長的需求，包括權(quán)力的轉(zhuǎn)移和如何從媒體轉(zhuǎn)移到消費(fèi)者，以及通過講故事的方式在時(shí)尚品牌的推廣和傳播領(lǐng)域設(shè)置一個(gè)敘事的優(yōu)先權(quán)，以發(fā)展成功的時(shí)尚活動(dòng)和品牌建設(shè)。
產(chǎn)品管理
在產(chǎn)品管理模塊中，我們將挑戰(zhàn)學(xué)生使用學(xué)生的創(chuàng)造性和商業(yè)批判性思維能力來識別市場趨勢和機(jī)會(huì)。我們將分析企業(yè)如何應(yīng)對產(chǎn)品從概念到消費(fèi)者的發(fā)展過程中出現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我們將要求學(xué)生著眼于未來，發(fā)展與產(chǎn)品管理有關(guān)的戰(zhàn)略思維，并為品牌提供長期可持續(xù)的商業(yè)戰(zhàn)略，特別是創(chuàng)新的發(fā)展。這將不僅包括消費(fèi)者趨勢，還包括購買、銷售和產(chǎn)品開發(fā)功能如何影響品牌，因?yàn)樗鼈冊诎l(fā)展中抓住了商業(yè)增長的機(jī)會(huì)。
零售期貨
本模塊建立在學(xué)生在第一部分獲得的介紹性知識和技能的基礎(chǔ)上。學(xué)生將發(fā)展對時(shí)尚零售環(huán)境及其動(dòng)態(tài)性質(zhì)的知識和批判性理解。作為本模塊的一部分，學(xué)生將考慮時(shí)尚零售的未來角色及其在向消費(fèi)者有效分銷時(shí)尚產(chǎn)品方面的地位。不斷變化的消費(fèi)趨勢，零售業(yè)的演變，零售業(yè)的挑戰(zhàn)，零售分銷，國際零售戰(zhàn)略和零售空間和經(jīng)驗(yàn)。
趨勢預(yù)測
本模塊將向?qū)W生介紹時(shí)尚行業(yè)背景下的趨勢預(yù)測的要點(diǎn)和理論，重點(diǎn)是產(chǎn)品趨勢。學(xué)生將研究未來學(xué)家的作用，他的任務(wù)是確定時(shí)代潮流，即社會(huì)發(fā)展的方向。該模塊將使學(xué)生發(fā)展對趨勢的解剖和過程的理解，以及它們?nèi)绾螢槠放铺峁┬畔?，幫助他們?yīng)對不斷變化的消費(fèi)者需求并支持產(chǎn)品的開發(fā)。
第三年
關(guān)鍵問題
本模塊建立在第一和第二部分的知識基礎(chǔ)上，并探索時(shí)尚企業(yè)今天和未來面臨的戰(zhàn)略問題。學(xué)生將發(fā)展對決定企業(yè)成功或失敗的因素，以及品牌/企業(yè)控制之外的因素的理解，以期通過演講來培養(yǎng)將理論應(yīng)用于實(shí)際結(jié)果和建議的技能。這些主題可能包括可持續(xù)性問題、數(shù)字和技術(shù)、全球化、不斷變化的消費(fèi)者或國際時(shí)尚市場。預(yù)計(jì)該模塊將建立和發(fā)展可能用于最終項(xiàng)目的想法。
數(shù)字營銷
數(shù)字營銷 "為學(xué)生提供數(shù)字營銷技術(shù)的深入知識和理解，以及對數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的營銷的實(shí)際理解和關(guān)鍵洞察力。該模塊將教學(xué)生制定一個(gè)成功的時(shí)尚數(shù)字創(chuàng)意策略，并計(jì)劃一個(gè)數(shù)字營銷活動(dòng)。經(jīng)數(shù)字營銷協(xié)會(huì)認(rèn)證，本模塊所涵蓋的課程已根據(jù)IDM的要求進(jìn)行了規(guī)劃，以支持學(xué)生在最后一年的學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)參加可選的數(shù)字營銷專業(yè)證書考試（由數(shù)字營銷協(xié)會(huì)（IDM）撰寫）。IDM資格受到雇主的追捧，并與我們自己的學(xué)位相匹配，以確保我們?yōu)閷W(xué)生提供成功的營銷職業(yè)的最佳機(jī)會(huì)，使學(xué)生具備最新的數(shù)字營銷能力，大大提升職業(yè)前景。
最終項(xiàng)目（時(shí)尚營銷與管理）
這最后一個(gè)模塊致力于開發(fā)和完成一個(gè)單獨(dú)協(xié)商的項(xiàng)目，利用之前所有模塊的知識和技能，實(shí)現(xiàn)一個(gè)直接與研究生學(xué)習(xí)或就業(yè)能力和職業(yè)發(fā)展相一致的工作體。學(xué)生可以選擇基于問題、創(chuàng)新、品牌、消費(fèi)者群體、機(jī)會(huì)或新業(yè)務(wù)或品牌想法的項(xiàng)目；第一學(xué)期的 "關(guān)鍵問題 "模塊有助于確定關(guān)鍵領(lǐng)域的洞察力，以便在FMP中進(jìn)一步調(diào)查。
專業(yè)規(guī)劃
本模塊旨在使學(xué)生掌握必要的工具，以最大限度地提高學(xué)生在時(shí)尚界獲得就業(yè)和確保成功的職業(yè)生涯。
專業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)是職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展學(xué)生的就業(yè)能力概況，確定職業(yè)選擇和撰寫簡歷和申請。該模塊建立了學(xué)生對如何在面試中取得成功的理解，并通過建立招聘過程中的信心和能力的研討會(huì)為學(xué)生提供關(guān)于確保畢業(yè)生培訓(xùn)計(jì)劃的建議。該模塊還旨在培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)后所需的網(wǎng)絡(luò)技能。
申請要求
A-levels成績BBB，最好包括商業(yè)或人文學(xué)科。
International Baccalaureate Diploma國際學(xué)士學(xué)位文憑，總分 30 分，高分 15 分，最好包括商業(yè)或人文學(xué)科。
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