ucl建筑系專(zhuān)業(yè)解讀
2024-05-08 15:51:24 來(lái)源：中國(guó)教育在線(xiàn)
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中ucl建筑系專(zhuān)業(yè)解讀(ucla建筑學(xué))？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線(xiàn)小編就來(lái)和大家分享一下。
ucl建筑系概況：
UCL（The Bartlett）是世界公認(rèn)最頂尖最具影響力的建筑學(xué)院之一，代表了英國(guó)建筑設(shè)計(jì)教育最高水平、擁有最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，在建筑學(xué)，城市規(guī)劃，景觀設(shè)計(jì)，發(fā)展規(guī)劃，建筑項(xiàng)目管理及其他空間研究領(lǐng)域擁有全球化的明星師資力量。
UCL的建筑類(lèi)碩士主要有兩個(gè)大方向，一是Architecture MArch (ARB/RIBA Part 2)、二是B-pro programmes。B-pro全稱(chēng)Bartlett Prospective，包含五個(gè)研究生專(zhuān)業(yè)——ArchitecturalDesign (MArch)、Urban Design (MArch)、Bio-Integrated Design (MArch/MSc)、ArchitecturalComputation (MSc/MRes)、Architecture DigitalTheory (MRes)，五個(gè)專(zhuān)業(yè)共享教學(xué)資源、共享學(xué)校講座課程，主要著眼于探索先進(jìn)的數(shù)字技術(shù)于設(shè)計(jì)、建筑、城市領(lǐng)域的應(yīng)用。
ucl建筑系專(zhuān)業(yè)解讀
01.Architecture MArch(ARB/RIBA Part 2)
2年制碩士課程，頒發(fā)ARB / RIBA Part 2認(rèn)證。該課程具有國(guó)際聲譽(yù)，被普遍認(rèn)為是英國(guó)領(lǐng)先的Part 2課程之一。本專(zhuān)業(yè)讓學(xué)生能夠深入了解建筑學(xué)是什么以及它可能是什么。學(xué)生在設(shè)計(jì)，技術(shù)，歷史與理論以及專(zhuān)業(yè)研究方面加強(qiáng)核心技能，與世界一流的導(dǎo)師，學(xué)者和從業(yè)者密切合作。
02.Architectural Design MArch
Architectural Design MArch作為學(xué)院的B-Pro課程之一，探索先進(jìn)建筑和設(shè)計(jì)的前沿，以及它們與科學(xué)技術(shù)的融合。學(xué)生們約有三分之二的時(shí)間從事以工作室為基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)咨詢(xún)，與國(guó)際著名的研究人員和實(shí)踐者一起完成一個(gè)主要的預(yù)測(cè)性的設(shè)計(jì)項(xiàng)目和論文。設(shè)計(jì)模塊以研究集群的形式組織起來(lái)，每個(gè)研究集群都有自己的研究專(zhuān)長(zhǎng)，所有這些模塊都以共享的技術(shù)和理論資源和專(zhuān)業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)。
03.Urban Design MArch
城市設(shè)計(jì)是研究城市及其形態(tài)和性質(zhì)，以及全球城市化所面臨的復(fù)雜挑戰(zhàn)和機(jī)遇的學(xué)科。本課程隸屬于巴特利特建筑學(xué)院的B-Pro系列課程，專(zhuān)注于高級(jí)數(shù)字設(shè)計(jì)和計(jì)算。學(xué)生們?cè)诒环Q(chēng)為研究小組的教學(xué)小組中合作，探索設(shè)計(jì)和理論方面的新想法，形成對(duì)城市作為人類(lèi)共存之地的復(fù)雜理解。學(xué)生們被鼓勵(lì)使用學(xué)校在倫敦的家作為他們的主要“實(shí)驗(yàn)室”，但也承擔(dān)其他領(lǐng)域的工作。該課程提供機(jī)會(huì)，以發(fā)現(xiàn)新的設(shè)計(jì)技能，使用專(zhuān)業(yè)工具和技術(shù)。04.Bio-Integrated Design MArch/Msc
我們的城市棲息地正從根本上受到生物技術(shù)、計(jì)算革命和氣候變化的長(zhǎng)期影響。生物集成設(shè)計(jì)以這些改變生命的現(xiàn)象為基礎(chǔ)，探索將塑造我們未來(lái)社會(huì)復(fù)雜的但也是根本的設(shè)計(jì)解決方案。自然在項(xiàng)目中扮演著中心角色，超越了模型或靈感，它是一種新的多層次設(shè)計(jì)方法的媒介，在生物、物質(zhì)和社會(huì)方面都是整合的。05.Architectural Computation MSc/MRes
Architectural Computation MSc/MRes作為學(xué)院的B-Pro課程之一，未來(lái)的建筑環(huán)境將如何設(shè)計(jì)和建造？該課程由建筑師和人工智能專(zhuān)家講授，通過(guò)接觸真實(shí)的編程環(huán)境，使學(xué)生具備生成和響應(yīng)形式的技能。建筑計(jì)算屬于學(xué)校的B-Pro課程，專(zhuān)注于高級(jí)數(shù)字設(shè)計(jì)和計(jì)算。
06.Architectural Digital Theory MRes
Architectural Digital Theory MRes作為學(xué)院的B-Pro課程之一，該課程探索與建筑相關(guān)的數(shù)字理論、歷史和文化，由該領(lǐng)域的世界知名創(chuàng)新者領(lǐng)導(dǎo)。作為一個(gè)研究實(shí)驗(yàn)室，該項(xiàng)目提供了一種混合的教學(xué)模式，學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)受到當(dāng)今不斷發(fā)展的設(shè)計(jì)技術(shù)的啟發(fā)，熟悉設(shè)計(jì)社區(qū)的文化，并從最近的藝術(shù)和人文學(xué)科的學(xué)術(shù)研究中得到啟發(fā)。
該課程的核心是一個(gè)為期一年的研究項(xiàng)目，學(xué)生們可以在以下廣泛的興趣領(lǐng)域中選擇自己感興趣的主題。學(xué)生的項(xiàng)目將由項(xiàng)目導(dǎo)師和受邀講師通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)和系統(tǒng)教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生將被鼓勵(lì)追求一個(gè)策展或研究主題，作為一個(gè)實(shí)際的展覽和/或出版。此外，學(xué)生將學(xué)習(xí)至少一門(mén)與本課程相關(guān)的數(shù)字歷史和理論課程，以及巴特利特學(xué)院其他碩士課程中目前教授的設(shè)計(jì)或技術(shù)領(lǐng)域的兩門(mén)課程。
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