英國視覺傳達專業(yè)都有哪些優(yōu)秀院校
2024-05-15 10:32:33 來源:中國教育在線
同學們您是否也想知道英國視覺傳達專業(yè)都有哪些優(yōu)秀院校,這個問題的分析和解答呢?相信你通過以下的文章內容就會有更深入的了解,話不多說,接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。
01
倫敦藝術大學
倫敦藝術大學的中央圣馬丁藝術與設計學院和切爾西藝術學院都開設了平面?zhèn)鬟_設計的相關課程。下面將以切爾西藝術學院為例為同學們介紹。
切爾西藝術學院
◆BA (Hons) Graphic Design Communication
◆MA Graphic Design Communication
切爾西藝術學院的平面設計傳達專業(yè),學習內容涉及平面設計和當代傳達過程中的不同方面。
學生能夠接觸的技術手段包括:模擬數(shù)字排印、設計策略、編輯設計、數(shù)碼交互設計、動態(tài)圖像、印刷媒體等。教學方式:實踐課程為主導,批判思維與創(chuàng)新探索為輔助。
到了研究生階段,平面設計傳達專業(yè)鼓勵學生在材料、媒體、技術等方面的探索,從廣泛多樣的途徑出發(fā),不斷思考和實踐。
平面?zhèn)鬟_專業(yè)的教學目標是:在熟悉和陌生的挑戰(zhàn)面前,不論遇到任何問題都有自己的想法,且能夠熟練運用各種實踐方法。
該專業(yè)課程與校外行業(yè)有緊密的合作關系,特別重視實地項目操作,項目作品能夠反映學生對于全新觀念思維以及數(shù)碼技術的激情。
中央圣馬丁藝術設計學院
◆BA (Hons) Graphic Communication Design
◆MA Graphic Communication Design
tips. 想了解中央圣馬丁藝術與設計學院視覺傳達專業(yè)設置的同學,可翻看上篇文章介紹:(英國平面設計專業(yè)排名一覽(附各院校詳細專業(yè)設置))
02
金斯頓大學
金斯頓大學的傳達設計專業(yè)分為兩個方向,分別是:平面設計和插畫設計,下面以平面設計方向為例,進行介紹。
◆Communication Design: Graphic Design MA
◆Communication Design: Illustration MA
平面設計
金斯頓大學鼓勵學生理解和探索當代視覺傳達創(chuàng)作的方法和過程,并在此基礎上進一步提升個人實踐能力和平面設計技法。該專業(yè)注重個人調研,深入理解視覺設設計在情境中所起到的作用。此外,該專業(yè)還引入了學科內和跨學科學習模式,幫助拓展學習內容。
該專業(yè)的講師都是有豐富實踐經驗的設計師和研究員。另外,學校還會邀請有行業(yè)經驗的專業(yè)人士擔任客座講師。
通過對全球環(huán)境、技術、社會情境做進一步了解,將學習重點放在發(fā)現(xiàn)問題、調研方法、批判思維等方面,提升長期職業(yè)發(fā)展的可能性。
關注調研的重要性,理解文字與圖片之間的關系,以及他們在傳達和傳播中的作用。同時,鼓勵學生對當代視覺傳達方法和過程的探索。
03
格拉斯哥藝術學院
格拉斯哥藝術學院的傳達設計專業(yè)分別開設了本科、研究生階段課程:
◆Communication Design BA (Hons)
◆Communication Design MDes
傳達行業(yè)正處在一個不斷變化的階段,不論簡單或復雜、幽默或深刻,傳達設計的未來值得深入思考。
數(shù)碼技術的出現(xiàn),為平面設計、插畫、攝影提供了多媒體、多層次的表現(xiàn)形式。而格拉斯哥藝術學院則將傳統(tǒng)技法(比如繪畫、印刷、攝影等)與新興媒體(比如視頻、音頻、動畫、動態(tài)圖像)結合起來,進行作品創(chuàng)作。讓學生克服專業(yè)技法的限制,將主要精力放在創(chuàng)新表達和內容銜接上。
為了培養(yǎng)學生對未來設計的前瞻性,格拉斯哥為學生安排歷史課程,讓學生參與到當代藝術實踐中,體驗不同的社會文化和政治環(huán)境。
學校鼓勵學生參加行業(yè)實習和校外實踐,同時為學生提供參加國內、國際專業(yè)競賽的機會。
格拉斯哥傳達設計專業(yè)本科課程包含三個不同的專業(yè)方向,分別是:平面設計、插畫、攝影。雖然內容側重不同,但每個專業(yè)方向都鼓勵學生通過創(chuàng)新和批判途徑解決傳達設計中的問題。
格拉斯哥藝術學院的傳達設計專業(yè)研究生項目,學制2年。該項目注重實踐,通過教育和商業(yè)情境相結合,探索設計的全新價值。鼓勵學生關注當代設計實踐的情境問題。
04
利茲大學
利茲大學的傳達設計專業(yè)同樣與平面設計相關,只開設本科階段課程:
◆Graphic and Communication Design BA
通過對不同用戶進行分析,提升平面與傳達設計方面的能力。作為羅素大學集團的成員之一,利茲大學擁有頂級的調研實力,為同學們學習設計提供了堅實基礎,幫助學生將創(chuàng)作更好的融入情境中。
通過實踐、設計方案創(chuàng)作中,提升專業(yè)技能。研習主要設計流程的同時,思考文化、歷史、技術對于設計發(fā)展的影響。學習內容包括排印、信息設計、數(shù)字媒體、攝影等,同學們可以任選其一。
利茲大學還為本科學生安排了出國交流學習,或是到企業(yè)內實習的機會。
05
南安普頓大學
南安普頓大學的傳達設計專業(yè)僅開設了研究生階段課程:
◆MA Communication Design
南安普頓大學的傳達設計專業(yè)更加關注數(shù)字媒體實踐和理論學習,這也正是該課程有別于傳統(tǒng)傳達設計課程的特點所在。課程設置的目的在于,讓學生更好適應未來職業(yè)發(fā)展。
傳達設計是對信息和界面設計的研究,將創(chuàng)意思維與當代媒體的最新方法工具相結合。
南安普頓大學傳達設計專業(yè)以用戶設計體驗為中心,學習如何將概念和原型應用到當前或未來的平臺中。
對于那些想要提升創(chuàng)新技能、設計知識,并且對數(shù)字媒體、用戶體驗設計、設計調研有更加深入學習的同學來說,南安普頓大學的傳達設計將非常適合你。
該專業(yè)要求學生能夠熟練操作Windows和Adobe。然而,南安普頓大學并沒有將傳達設計簡單定義為一門技術課,而是認為學習的核心在于如何進行有效的用戶調研和情景調研,提出創(chuàng)新理念,以及打造產品原型的能力。
最終結課內容將以實踐調研項目的形式進行,這將是探索設計行業(yè)關鍵數(shù)據(jù)的絕好機會。保證學生在畢業(yè)之后能夠在既有的和新興的設計領域(比如交互設計、用戶體驗設計、數(shù)據(jù)可視化、數(shù)碼產品設計、出版等)游刃有余。
學生在畢業(yè)之后,能夠從事數(shù)碼、媒體、設計各方面的工作。
總結:以上就是關于英國視覺傳達專業(yè)排名的介紹,英國的傳達設計和平面設計結合的比較緊密,而相比普通的平面設計,其媒體表現(xiàn)形式又更為多樣。另外,與美國不同的是,英國傳達設計注重深入調研、理論學習,探索未來的設計發(fā)展,不斷提出創(chuàng)新設計思維。
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