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帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院本科專(zhuān)業(yè)的介紹

2024-05-31 11:14:38 來(lái)源:中國(guó)教育在線

作為設(shè)計(jì)類(lèi)院校的翹楚,帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院一直是藝術(shù)生們心馳神往的院校之一,但可能有些人還對(duì)它的專(zhuān)業(yè)設(shè)置不甚明了,下面小編就為您帶來(lái)帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院本科專(zhuān)業(yè)的介紹,供大家參考。

帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院本科專(zhuān)業(yè)的介紹

帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院本科專(zhuān)業(yè)的介紹

產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)(ProductDesign)

4年制,大學(xué)第一年時(shí)主要學(xué)習(xí)以用戶(hù)為中心的設(shè)計(jì)、技術(shù)和材料創(chuàng)新以及各種設(shè)計(jì)原則等,之后三年主要培養(yǎng)學(xué)生的橫向思維能力。學(xué)生有很多實(shí)踐機(jī)會(huì),例如比賽、實(shí)習(xí)、合作、密集項(xiàng)目等,很助于提高大家的專(zhuān)業(yè)能力和職場(chǎng)能力。

室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)(InteriorDesign)

4年制,室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是親密且發(fā)人深省的。小班教學(xué),學(xué)生為住宅,機(jī)關(guān),商業(yè)空間和特殊建筑類(lèi)型。學(xué)院教學(xué)理念強(qiáng)調(diào)環(huán)境管理和文化敏感性的獨(dú)特融合。

帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院的老師經(jīng)常參與同學(xué)們的設(shè)計(jì)過(guò)程,老師會(huì)對(duì)他們的創(chuàng)作進(jìn)行一些專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。大四時(shí),學(xué)生會(huì)加入到設(shè)計(jì)工作室,為客戶(hù)設(shè)計(jì)一個(gè)不盈利的項(xiàng)目。

純藝術(shù)專(zhuān)業(yè)(Fine Arts)

4年制,現(xiàn)在的純藝術(shù)專(zhuān)業(yè)和傳統(tǒng)的素描、油畫(huà)、雕塑等有所區(qū)別,隨著現(xiàn)在藝術(shù)體裁的多樣化,藝術(shù)家的選擇增多,挑戰(zhàn)也隨之增加。純藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)無(wú)所不學(xué),包羅萬(wàn)象,他們需要利用他們的跨學(xué)科知識(shí)來(lái)從一個(gè)宏觀的角度審視視覺(jué)藝術(shù)和手工藝術(shù)。除了具備獨(dú)立創(chuàng)作的能力外,他們還需要有評(píng)價(jià)、批判藝術(shù)的能力。

插畫(huà)專(zhuān)業(yè)(Illustration)

4年制,學(xué)插畫(huà)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)需要有創(chuàng)作力、問(wèn)題解決能力以及表達(dá)感情和想法的能力。插畫(huà)專(zhuān)業(yè)提供很多和視覺(jué)思考、原創(chuàng)能力、藝術(shù)和設(shè)計(jì)歷史和理論以及對(duì)當(dāng)代社會(huì)和文化相關(guān)的課程。

就業(yè)路子也很寬,只要是基于通訊技術(shù)的藝術(shù)都有插畫(huà)專(zhuān)業(yè)學(xué)生發(fā)揮自己才能的空間,例如編輯性插畫(huà)、化妝品和平面小說(shuō)等。

攝影專(zhuān)業(yè)(Photography)

4年制,學(xué)生有機(jī)會(huì)去工作室工作,搭檔都是一些專(zhuān)業(yè)模特、化妝藝術(shù)家、服裝設(shè)計(jì)家等。其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生有時(shí)候也需要專(zhuān)業(yè)的商業(yè)攝影師幫忙,所以攝影專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也經(jīng)常會(huì)和其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生合作。老師們都是一些很有成就的藝術(shù)家,都很平和隨意,和學(xué)生沒(méi)有什么代溝。學(xué)生們實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)也很多,經(jīng)常和世界頂級(jí)攝影人、雜志以及機(jī)構(gòu)合作。

設(shè)計(jì)和管理專(zhuān)業(yè)(DesignandManagement)

4年制,設(shè)計(jì)和管理專(zhuān)業(yè)同學(xué)獲得的是工商管理學(xué)學(xué)士學(xué)位,培養(yǎng)學(xué)生在設(shè)計(jì)方面的企業(yè)運(yùn)營(yíng)能力,以及商業(yè)設(shè)計(jì)方面的能力。學(xué)生會(huì)參加項(xiàng)目工作室、研討會(huì),也會(huì)參與研究以及集體工作。四年的課程包括涉及數(shù)據(jù)分析、財(cái)經(jīng)管理、批判理論等,很訓(xùn)練大家的企業(yè)精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。老師們都是紐約市里的精英,他們的人脈能給學(xué)生帶來(lái)很多好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。校友們有的自己創(chuàng)業(yè),有的在公司做高層領(lǐng)導(dǎo),總之,就業(yè)不錯(cuò)。

整合設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)(IntegratedDesign)

4年制,整合設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)關(guān)注的是4個(gè)領(lǐng)域:可持續(xù)性、服務(wù)設(shè)計(jì)、時(shí)尚和城市。學(xué)生們都比較多彩,在社會(huì)、文化以及生態(tài)方面不斷創(chuàng)新??沙掷m(xù)性研究的是危害環(huán)境的社會(huì)習(xí)慣,試著去做一些創(chuàng)新性產(chǎn)品,提倡可持續(xù)性的生活方式。服務(wù)設(shè)計(jì)探索的是每天生活中人與人之間的交流以及周?chē)沫h(huán)境。時(shí)尚挑戰(zhàn)的是學(xué)生的傳統(tǒng)思維,需要他們拋棄傳統(tǒng)的舊思維,具有創(chuàng)新精神,當(dāng)然也需要立足于現(xiàn)在的潮流。城市是把大都市當(dāng)做社會(huì)和生態(tài)系統(tǒng),通過(guò)日常生活的改變來(lái)改變整個(gè)城市形態(tài)。

城市設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)(UrbanDesign)

4年制,帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院是美國(guó)唯一一個(gè)開(kāi)設(shè)城市設(shè)計(jì)本科專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)學(xué)校,學(xué)校課程有實(shí)踐、設(shè)計(jì)工作室和文學(xué)藝術(shù)課程。城市化給社會(huì)的可持續(xù)性發(fā)展和生態(tài)平衡帶來(lái)巨大挑戰(zhàn),課程培養(yǎng)學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程和設(shè)計(jì)方式的理解,紐約的生活和學(xué)習(xí)能激發(fā)城市設(shè)計(jì)師的靈感。

服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)(FashionDesign)

4年制,帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院的服裝設(shè)計(jì)是在全美興起的第一類(lèi)服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)之一,畢業(yè)生們引領(lǐng)著美國(guó)時(shí)裝界。創(chuàng)新是服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的傳統(tǒng)?,F(xiàn)在,除此之外,環(huán)保也是服裝設(shè)計(jì)考慮的另一關(guān)鍵因素了。服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)縫紉、立體裁剪、樣式制作等技巧,另外素描和數(shù)碼設(shè)計(jì)也是需要掌握的。大四時(shí),需要投入畢業(yè)作品集的準(zhǔn)備當(dāng)中。

以上就是小編給大家?guī)?lái)的“帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院本科專(zhuān)業(yè)的介紹”相關(guān)介紹,選擇一所適合自己的院校是非常重要的,將興趣發(fā)展成職業(yè)乃至以后一生熱愛(ài)的事業(yè)都是需要堅(jiān)持的,希望同學(xué)們都能申請(qǐng)到自己喜歡的院校和專(zhuān)業(yè)。

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