碩士留學(xué)中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院選什么專業(yè)好
2024-06-03 16:40:10 來源：中國教育在線
碩士留學(xué)中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院選什么專業(yè)好，相信這個(gè)問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。
中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院研究生專業(yè)介紹
時(shí)裝設(shè)計(jì)（Fashion）
1年全日制，中央圣馬丁時(shí)裝設(shè)計(jì)研究生文憑只需一年的課程，該專業(yè)旨在培養(yǎng)時(shí)裝設(shè)計(jì)初級人才。學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸到女裝、男裝、針織和紡織品設(shè)計(jì)。通過該課程的學(xué)生能夠有機(jī)會(huì)申請到更好的設(shè)計(jì)課程。
建筑專業(yè)（Architecture）
2.5年全日制，該專業(yè)通過研究建筑物、空間極其使用的材料，探索人居環(huán)境的設(shè)計(jì)。在考慮建筑形式與材料文化之間的關(guān)系的基礎(chǔ)上，加深對一下問題的認(rèn)識。
藝術(shù)與科學(xué)專業(yè)（Art and Science）
2年全日制，研究生方案的綜效是：融合藝術(shù)與科學(xué)、純美術(shù)、攝影、藝術(shù)碩士中的展覽研究，移動(dòng)圖像和理論和理念的協(xié)同作用。本課程共 120 學(xué)分（45 周），開放性的最終單元可以實(shí)現(xiàn)大項(xiàng)目的不斷發(fā)展和實(shí)現(xiàn)。
人物動(dòng)畫專業(yè)（Character Animation）
2年全日制，研究生課程專注在一個(gè)領(lǐng)域：人物動(dòng)畫，而不是嘗試涵蓋復(fù)雜問題的各個(gè)方面。學(xué)生會(huì)了解更多并挑戰(zhàn)動(dòng)畫環(huán)境意識，同時(shí)獲得交流、項(xiàng)目管理、技術(shù)技能。
純藝術(shù)專業(yè)（Fine Art）
2年全日制，純藝術(shù)是探索和促進(jìn)當(dāng)代藝術(shù)實(shí)踐的學(xué)科，該研究生課程是一門決定并挑戰(zhàn)藝術(shù)邊界的課程。學(xué)校鼓勵(lì)和支持藝術(shù)概念、藝術(shù)進(jìn)程和現(xiàn)實(shí)之間的交融。學(xué)校的包容多樣性的文化背景，學(xué)習(xí)氛圍活躍，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐。
工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)（Industrial Design）
兩年全日制，如今市場需求更靈活，人們商業(yè)嗅覺更敏銳性，工業(yè)設(shè)計(jì)師、制造商、零售商、買家和最終用戶之間的關(guān)系發(fā)生了翻天覆地的變化。該研究生課程直接適用于設(shè)計(jì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生通過多學(xué)科團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)成長，運(yùn)用啟動(dòng)新的設(shè)計(jì)方法適應(yīng)市場化戰(zhàn)略角色，認(rèn)清市場趨勢并作出積極響應(yīng)。
表演設(shè)計(jì)與實(shí)踐專業(yè)（Performance Design and Practice）
2年全日制，學(xué)校著眼于全球變化的表演文化，該研究生課程將藝術(shù)家，導(dǎo)演，作家，研究人員和設(shè)計(jì)師匯集在一起，共同設(shè)定21世紀(jì)的表演議程。
攝影專業(yè)（Photography）
2年全日制，純藝術(shù)和視覺傳播行業(yè)給攝影提供了充滿活力的競技舞臺，數(shù)字媒體和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展給攝影的發(fā)展提供了許多機(jī)會(huì)。攝影研究生課程給學(xué)生提供了創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)環(huán)境。
通信設(shè)計(jì)專業(yè)（Communication Design）
2年全日制，溝通是人類進(jìn)化最意義深遠(yuǎn)的成就之一。中央圣馬丁馬通信設(shè)計(jì)的核心是其日益增加的復(fù)雜性、不可預(yù)知性和應(yīng)用的可能性。
設(shè)計(jì)：陶瓷、家具或首飾專業(yè)（Ceramics, Furniture or Jewellery）
2年全日制，陶瓷、家具和珠寶首飾設(shè)計(jì)有豐富的文化歷史和傳統(tǒng)工藝。研究生課程是在學(xué)生自己的個(gè)人項(xiàng)目的環(huán)境中完成的，在刺激、支持、創(chuàng)造性和協(xié)作的環(huán)境中，根據(jù)個(gè)人的途徑選擇探索和發(fā)展。
材料專業(yè)（Material Futures）
2年全日制，該課程鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地重新思考未來世界的紡織材料，超越現(xiàn)有的技術(shù)，產(chǎn)業(yè)和實(shí)踐，去預(yù)測未來的需求，欲望和挑戰(zhàn)。學(xué)生將結(jié)合社會(huì)、政治和經(jīng)濟(jì)方面的調(diào)查，以告知未來，可持續(xù)發(fā)展的材料設(shè)計(jì)應(yīng)用。
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