2024中外合作辦學(xué)拿到的是什么證書(shū)
2024-09-29 15:27:18 來(lái)源：中國(guó)教育在線
現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，留學(xué)可以開(kāi)闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“2024中外合作辦學(xué)拿到的是什么證書(shū)”這個(gè)問(wèn)題
中外合作辦學(xué)拿到的是什么證書(shū)
中外合作辦學(xué)項(xiàng)目畢業(yè)后，學(xué)生可以獲得以下幾種證書(shū)：
中方發(fā)本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū)，外方發(fā)學(xué)位證書(shū)：這是最常見(jiàn)的情況，類(lèi)似于寧波諾丁漢大學(xué)、西交利物浦大學(xué)等中外合作大學(xué)。外方通常不會(huì)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，只頒發(fā)學(xué)位證書(shū)。
除了中方高校的畢業(yè)證與學(xué)位證外，還會(huì)收到國(guó)外的認(rèn)證：例如，北京航空航天大學(xué)的中法工程師學(xué)院和中國(guó)民航大學(xué)的中歐航空工程師學(xué)院，畢業(yè)生除了獲得國(guó)內(nèi)院校的本科畢業(yè)證書(shū)、學(xué)士學(xué)位證外，還會(huì)獲得法國(guó)國(guó)家工程師學(xué)銜委員會(huì)認(rèn)證的法國(guó)工程師文憑，并被認(rèn)證為歐洲科學(xué)與工程碩士。
外方發(fā)寫(xiě)實(shí)性證書(shū)：在某些情況下，外方不會(huì)直接頒發(fā)學(xué)士學(xué)位證書(shū)，而是提供一個(gè)寫(xiě)實(shí)性證書(shū)，證明學(xué)生在該機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)了特定的課程。
僅獲得國(guó)內(nèi)畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū)：如果學(xué)生在國(guó)內(nèi)完成全部學(xué)業(yè)，且未出國(guó)，則只會(huì)獲得中方的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū)。
中外雙方均認(rèn)可的文憑：在某些情況下，如廈門(mén)大學(xué)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，學(xué)生在完成全部學(xué)習(xí)計(jì)劃后，可以獲得普通高等教育本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū)（畢業(yè)證書(shū)上注明“中外合作辦學(xué)”），同時(shí)都柏林商學(xué)院會(huì)頒發(fā)Bachelor of Arts(Honours)（榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位）證書(shū)。
中外合作的畢業(yè)證和普通有區(qū)別嗎
第一,中外合作辦學(xué)一般頒發(fā)學(xué)位證,證書(shū)與普通證書(shū)并不一樣
中外合作辦學(xué)這種進(jìn)修方式,一般情況下會(huì)給大家頒發(fā)學(xué)位證書(shū),少部分的院校會(huì)給大家頒發(fā)畢業(yè)證書(shū),而以這種方式所得的證書(shū)與普通證書(shū)是不一樣的。中外合辦頒發(fā)的證書(shū)是需要大家在國(guó)內(nèi)的留服中心進(jìn)行一次認(rèn)證的,認(rèn)證過(guò)后,具有學(xué)位以及學(xué)歷證書(shū)兩證的功效,而普通證書(shū)則不需要認(rèn)證,就具有法律效應(yīng)。雖然說(shuō)在認(rèn)證這一方面有所區(qū)別,但是所獲證書(shū)的含金量還是一致的,受到國(guó)家以及用人單位認(rèn)可。
第二,中外合作辦學(xué)能夠保證教學(xué)質(zhì)量,教師資源雄厚
中外合作辦學(xué)項(xiàng)目教師配備的資源還是比較雄厚,為了保證學(xué)員的教學(xué)質(zhì)量,不僅會(huì)有國(guó)內(nèi)的導(dǎo)師給大家授課,還會(huì)有國(guó)外的導(dǎo)師給大家講述相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),這也是一定的優(yōu)勢(shì),在這一環(huán)境中學(xué)習(xí)也是能夠提升大家的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力的而且該種教育方式,為大家之后出國(guó)學(xué)習(xí),也打下一定的基礎(chǔ),該種方式在就業(yè)方面也是占據(jù)一定的優(yōu)勢(shì)的,很多用人單位比較認(rèn)可該種進(jìn)修方式。
第三,中外合作辦學(xué)會(huì)引進(jìn)國(guó)外教材,豐富大家的知識(shí)結(jié)構(gòu)
可以說(shuō)中外合作辦學(xué)這種教育方式的特色是鮮明的,在培養(yǎng)模式方面與普通的辦學(xué)還是有著些許不同的。不僅會(huì)引進(jìn)國(guó)外的優(yōu)質(zhì)教育資源以及原版教材,在課程設(shè)置上面也是與國(guó)外的課程緊密接軌的,該種方式有利于大家接受?chē)?guó)外的教育文化,依此豐富大家的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
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