編者按：9月9日至10日，全國教育大會在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席大會并發(fā)表重要講話。他強調(diào)，建成教育強國是近代以來中華民族夢寐以求的美好愿望，是實現(xiàn)以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的先導(dǎo)任務(wù)、堅實基礎(chǔ)、戰(zhàn)略支撐，必須朝著既定目標(biāo)扎實邁進。習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話令四川大學(xué)廣大師生備受鼓舞，大家紛紛表示將以習(xí)近平總書記重要講話精神為指引，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，牢記使命、砥礪奮進，不斷開創(chuàng)教育高質(zhì)量發(fā)展新局面，為奮力譜寫教育強國建設(shè)嶄新篇章貢獻力量。

　　黨委學(xué)生工作部(處)部(處)長熊偉表示，全國教育大會不僅是對我國教育事業(yè)發(fā)展成就的一次全面總結(jié)，更是對推進教育強國建設(shè)的深刻謀劃與系統(tǒng)部署，為新時代教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展指明了方向。大會強調(diào)的“立德樹人”根本任務(wù)，是高校工作的靈魂與使命。學(xué)工部將進一步優(yōu)化青年教師輔導(dǎo)員資源配置，提升輔導(dǎo)員隊伍的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和育人水平，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才提供堅實保障;更加堅定地圍繞學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，充分發(fā)揮紅色資源育人功能，不斷拓展實踐育人和網(wǎng)絡(luò)育人平臺，將思想政治教育貫穿教育教學(xué)全過程，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人;積極探索符合時代要求和學(xué)生特點的工作模式和方法，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，數(shù)字賦能學(xué)生個性化多元化學(xué)習(xí)與成長，努力營造更加公平、優(yōu)質(zhì)、開放的成長環(huán)境，為學(xué)生全面發(fā)展提供資源保障。

　　校團委書記陳維操表示，全國教育大會的召開，讓我們深感振奮，備受鼓舞。校團委將堅持把對團員青年的思想政治引領(lǐng)擺在首位，注重理論學(xué)習(xí)與實踐教育相結(jié)合，推動第一課堂與第二課堂深度融合，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式和載體，全面參與“大思政課”建設(shè)，不斷提升思想政治教育針對性和實效性，引領(lǐng)青年學(xué)生聽黨話，跟黨走。堅持將文化浸潤融入“五育并舉”，傳承創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，打造文化育人工作品牌，廣泛開展旗幟鮮明、內(nèi)涵豐富、全面參與的校園文化活動，促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。堅持將人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新相結(jié)合，以高水平學(xué)科競賽為牽引，激發(fā)學(xué)生追求學(xué)問、志存高遠的信念與決心，推動學(xué)生進大團隊、大平臺，投身創(chuàng)新實踐，錘煉為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Ρ绢I(lǐng)。

　　人事處處長、黨委教師工作部部長張洪松表示，習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話，全面總結(jié)了新時代我國教育事業(yè)取得的輝煌成就，系統(tǒng)部署了教育強國建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措，充分彰顯了我國教育事業(yè)的蓬勃生機，擘畫出新時代新征程教育強國建設(shè)的宏偉藍圖。學(xué)校人事人才工作系統(tǒng)將深入學(xué)習(xí)貫徹大會精神，緊密圍繞立德樹人根本任務(wù)，大力弘揚教育家精神，加強師德師風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，提高師資隊伍質(zhì)量，為新時代高等教育高質(zhì)量發(fā)展提供更加有力的人才支撐。同時，將學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神和學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神結(jié)合起來，錨定建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)目標(biāo)，深化人事制度改革，推進有目標(biāo)、有重點、有組織的人才引育，為培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻力量。

　　發(fā)展規(guī)劃處處長鄭成斌表示，習(xí)近平總書記在全國教育大會強調(diào)，要統(tǒng)籌實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，一體推進教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)，為高校發(fā)展指明了前進方向，提供了根本遵循。學(xué)校始終堅持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，統(tǒng)籌推動教育、科技、人才一體化發(fā)展。發(fā)規(guī)處將以“全面提升整體實力、持續(xù)壯大優(yōu)勢學(xué)科、全力打造頂尖學(xué)科”為建設(shè)目標(biāo)，以“優(yōu)布局、重基礎(chǔ)、強優(yōu)勢、育增量、促融合、求突破”為總體思路，加快建設(shè)中國特色、世界一流的大學(xué)和學(xué)科。進一步強化學(xué)科的帶動能力，以“醫(yī)學(xué)+”和“智能+”作為學(xué)科交叉的主要著力點，推動人文學(xué)科與其他學(xué)科的交叉融合，布局新的學(xué)科增長點，著力“開辟新賽道”。深入梳理學(xué)科、學(xué)院、專業(yè)關(guān)系，構(gòu)建“高峰+優(yōu)勢+特色”一流學(xué)科體系，大力提升學(xué)校核心競爭力。

　　教務(wù)處處長黨躍武表示，在慶祝第40個教師節(jié)之際，習(xí)近平總書記在全國教育大會上發(fā)表了重要講話，發(fā)出了朝著建成教育強國戰(zhàn)略目標(biāo)扎實邁進的號召。習(xí)近平總書記的重要講話高屋建瓴，催人奮進，為高等教育高質(zhì)量發(fā)展提供科學(xué)指南，注入強大動力。我們將牢記總書記的囑托，堅持立德樹人根本任務(wù)，對接國家所急、發(fā)展所向、社會所需，全面實施以川大特色通識教育為基礎(chǔ)的寬口徑專業(yè)培養(yǎng)，把“價值塑造-能力培養(yǎng)-知識傳授”落實到人才培養(yǎng)，把“AI賦能—創(chuàng)新使能—改革善能”體現(xiàn)在新質(zhì)教育，把“招生改革—人才培養(yǎng)—就業(yè)深造”貫穿于三全育人。特別是抓好教育思想大討論、人才培養(yǎng)方案重構(gòu)、融合式教育創(chuàng)新、“四新”“五金”建設(shè)等，抓實教育教學(xué)質(zhì)量建設(shè)、人工智能賦能一流本科、通識教育質(zhì)量提升、創(chuàng)新教育轉(zhuǎn)型升級、科教融合產(chǎn)教融匯、未來學(xué)習(xí)中心建設(shè)等，抓細(xì)教育教學(xué)審核評估、基層教學(xué)組織建設(shè)、獎勵激勵體系優(yōu)化等，努力構(gòu)建與世界一流大學(xué)相適應(yīng)的本科人才培養(yǎng)體系。

　　社科處處長熊林表示，本次全國教育大會系統(tǒng)部署了全面推進教育強國建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措，為建設(shè)教育強國指明了前進方向、提供了根本遵循。在今后的哲學(xué)社會科學(xué)工作中，社科處將堅持教育為本，圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮哲學(xué)社會科學(xué)在提高師生思維能力、精神品格和文明素養(yǎng)方面的獨特優(yōu)勢。推動學(xué)科交叉融合，打破傳統(tǒng)壁壘，融入現(xiàn)代技術(shù)，促進新文科建設(shè);通過加強與政府、企業(yè)的合作聯(lián)動，建立多方參與、資源共享、優(yōu)勢互補的研究聯(lián)合體，培育學(xué)科交叉融合的教學(xué)科研團隊;以多種方式激勵學(xué)生參與科研項目，激發(fā)其研究熱情和創(chuàng)新能力，充分調(diào)動學(xué)生在學(xué)術(shù)研究中的主動性和創(chuàng)造性;通過構(gòu)建學(xué)生、學(xué)術(shù)、學(xué)科一體的綜合發(fā)展體系，完善科學(xué)研究與教育教學(xué)的良性互動機制，構(gòu)建協(xié)同育人新格局，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和社會責(zé)任感的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。

　　科研院院長吳堯表示，習(xí)近平總書記在全國教育大會上強調(diào)，要統(tǒng)籌實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，一體推進教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)，為高校發(fā)展指明了前進方向、提供了根本遵循?？蒲性鹤鳛閷W(xué)校理工醫(yī)科技創(chuàng)新工作歸口管理部門，肩負(fù)著推動學(xué)?？萍俭w制機制改革和科技創(chuàng)新發(fā)展的重要職責(zé)。我們將更加緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，深刻把握教育、科技、人才三者的內(nèi)在規(guī)律和發(fā)展邏輯，以更高的政治站位擔(dān)當(dāng)科技創(chuàng)新工作新使命，持續(xù)完善科技創(chuàng)新體制機制，著力強化有組織的科研，積極融入國家戰(zhàn)略科技力量體系，持續(xù)培育新興科研方向，全面提升社會服務(wù)支撐力貢獻力，以高水平科技創(chuàng)新支撐中國特色世界一流大學(xué)建設(shè)，為全面推進教育強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)貢獻智慧和力量。

　　研究生院培養(yǎng)辦副主任朱敏表示，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，對深化教育綜合改革作出一系列重大部署。加快培養(yǎng)卓越工程師，提升服務(wù)黨和國家重大發(fā)展戰(zhàn)略的能力，是深化教育綜合改革的重要舉措之一。我校是國家首批在職專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)單位、首批全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)單位、首批工程博士培養(yǎng)試點單位和首批工程碩博士培養(yǎng)改革專項試點高校，見證了我國研究生教育創(chuàng)新改革的不凡發(fā)展歷程。研究生院將以工程碩博士專項改革為契機，以關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)為牽引，以科研合作為核心，以人才聯(lián)培為抓手，以平臺建設(shè)為依托，以機制體制改革為保障，高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量謀劃和建設(shè)好卓越工程師學(xué)院，推進與重點企業(yè)建立緊密且具有實質(zhì)性的卓越工程師培養(yǎng)體系，積極推動綜合性大學(xué)背景下的專業(yè)學(xué)位研究生產(chǎn)教融合、協(xié)同育人的培養(yǎng)改革創(chuàng)新，不斷滿足國家創(chuàng)新發(fā)展需求。

　　數(shù)學(xué)學(xué)院院長連增表示，習(xí)近平總書記在全國教育大會的講話充分肯定了教育的重要性和教師職業(yè)的社會地位。作為高等教育工作者，我深受鼓舞，同時也深感責(zé)任重大。學(xué)院將積極傳達學(xué)習(xí)總書記重要講話和全國教育大會精神，廣泛開展優(yōu)秀教師宣傳，大力弘揚教育家精神，進一步營造尊師重教良好氛圍;牢記立德樹人根本任務(wù)，深化師德師風(fēng)建設(shè)，著力提升教學(xué)質(zhì)量;加強教師隊伍建設(shè)，完成學(xué)術(shù)與人才評價改革試點工作，引導(dǎo)原始創(chuàng)新研究，積極組織數(shù)學(xué)應(yīng)用交叉研究，更好服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求;加強高水平國際合作交流，加快高層次人才引育。

　　輕工科學(xué)與工程學(xué)院黨委副書記兼紀(jì)委書記馮國濤表示，教育興則國家興，教育強則國家強。值此第40個教師節(jié)來臨之際，全國教育大會在北京召開，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話。作為一名教師，我將始終牢記習(xí)近平總書記提出的“三個牢固樹立”“四有好老師”“四個引路人”“四個相統(tǒng)一”的殷切希望，大力弘揚教育家精神，以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心投身教育強國建設(shè)。作為一名高校干部，我將始終牢記為黨育人、為國育才的初心使命，以強化“思政小課堂”與“社會大課堂”的有效銜接，深化體育、美育、勞動教育與德育、智育相協(xié)同的綜合素質(zhì)評價，以及健全“三全育人”“家校生”貫通的協(xié)同育人機制，全面貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，努力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，助力教育強國建設(shè)，為中國式現(xiàn)代化建設(shè)提供強大動力。

　　馬克思主義學(xué)院教授羅靜表示，在第40個教師節(jié)來臨之際，習(xí)近平總書記在全國教育大會上強調(diào)，尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，要提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，極大地提振了廣大教師和教育工作者的信心，體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對年輕人汲汲成長、對教育事業(yè)欣欣向榮的殷切期望。作為高校教師，聆聽了習(xí)近平總書記的講話，我備受鼓舞，也深感使命光榮、責(zé)任重大。教書育人，需要久久為功、善作善成。我們要始終懷揣熱情與耐心，投身事業(yè)，用心用愛引領(lǐng)學(xué)生成長成才?！吧钊雽W(xué)生，了解學(xué)生，面對學(xué)生”不僅是一句口號，更是行動的縮影、力量的彰顯!我們要扛起肩負(fù)的責(zé)任，時刻葆有毅力勇氣，敢于創(chuàng)優(yōu)爭先，扎根人民、奉獻國家，為黨和國家培養(yǎng)合格的建設(shè)者和可靠的接班人，為民族復(fù)興偉業(yè)貢獻一份力量!

　　華西基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與法醫(yī)學(xué)院副教授李澆表示，習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話，給了我們極大的鼓舞和干事創(chuàng)業(yè)的信心。學(xué)生是祖國的未來和民族的希望，如何培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的學(xué)生是當(dāng)代教育改革的重心。今年有幸通過層層選拔，進入全國高校青教賽決賽。在備賽過程中逐漸意識到“上好一門課、上好一堂課”是教育家精神的集中體現(xiàn)。要想在講臺上不浪費學(xué)生的一分一秒，講臺下就需要教師豐富的知識沉淀與積累，只有真正掌握一門專業(yè)知識后，才能設(shè)計出一堂內(nèi)容豐富、吸引力強、與時代接軌的課程。本次參賽經(jīng)歷讓我對教育的本質(zhì)有了全新且深刻的理解，未來我將以教育家無私奉獻、默默耕耘的精神激勵自己堅持不懈、勇往直前，為祖國的教育事業(yè)獻上自己的微薄之力。

　　生命科學(xué)學(xué)院博士研究生桑宇鵬表示，在全國教育大會上，習(xí)近平總書記強調(diào)了教育對國家發(fā)展的重要作用，特別是對科研和創(chuàng)新的關(guān)鍵作用。這讓我意識到，作為博士研究生，我們身上肩負(fù)的推動學(xué)術(shù)進步和技術(shù)創(chuàng)新的使命更加光榮、責(zé)任更加重大。在研究中，我們不僅要追求學(xué)術(shù)成果，還需要關(guān)注研究成果對社會的實際貢獻。許多老師表示將更加關(guān)注學(xué)生的科研發(fā)展，鼓勵我們參與國家重大科研項目。這種關(guān)心和支持讓我倍感振奮，激勵我不斷探索，努力將研究與國家需求相結(jié)合。我也將以此為動力，不斷提升研究能力，積極參與學(xué)術(shù)交流，主動推動成果轉(zhuǎn)化，為實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化貢獻力量。

　　華西口腔醫(yī)學(xué)院博士研究生尹一佳表示，習(xí)近平總書記在全國教育大會上指出，教育是強國建設(shè)、民族復(fù)興之基，這令我倍感振奮。進入川大以來，老師們以身作則、勤勤懇懇、言傳身教，始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和嚴(yán)肅的態(tài)度對待教學(xué)工作，在醫(yī)療工作帶教過程中更是敬業(yè)樂群、大醫(yī)精誠，為我們樹立了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的良好典范。作為一名口腔醫(yī)學(xué)生，我們要不負(fù)習(xí)近平總書記的囑托，不負(fù)老師們的教誨，以保障人民健康為己任，用實際行動書寫新時代口腔醫(yī)學(xué)青年的使命、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

　　文學(xué)與新聞學(xué)院碩士研究生聶文心表示，全國教育大會的勝利召開，激發(fā)了研究生群體的強烈共鳴。習(xí)近平總書記的講話深入人心，特別是對教育家精神的倡導(dǎo)，讓我們對教師職業(yè)更加敬仰，對教師隊伍建設(shè)的顯著成效倍感振奮。大會指明了教育強國的前進方向，讓我們對中國式現(xiàn)代化教育充滿期待。我們將把大會精神融入日常學(xué)習(xí)與科研中，以實際行動踐行教育家精神，努力提升自身素養(yǎng)，為教育強國建設(shè)添磚加瓦。我們相信，通過不懈奮斗，我國定能在新時代的征程上，繪就教育事業(yè)更加輝煌的篇章。

　　高分子科學(xué)與工程學(xué)院本科生李靜雯表示，全國教育工作大會勝利召開，習(xí)近平總書記關(guān)于教育、關(guān)于尊師重教的論述讓我們信息倍增、精神振奮。中國式現(xiàn)代化是一個宏偉藍圖，而教育強國建設(shè)則是實現(xiàn)這一藍圖的基石。黨和國家一直堅持把教育作為國之大計、黨之大計，創(chuàng)造一切有利條件著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，為國家的科技進步、產(chǎn)業(yè)升級和可持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的動力。作為新時代的青年學(xué)生，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任。我將堅持不懈努力，深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握前沿技術(shù)，提高自己的綜合素質(zhì)。同時，我也將繼續(xù)關(guān)注國家發(fā)展大局，積極參與社會實踐和志愿服務(wù)活動，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。