2024年是中華人民共和國成立75周年，是實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵一年。75年來，我國教育事業(yè)步履鏗鏘，碩果累累。

　　1949年，全國約80%人口不識(shí)字，只有2000多萬名小學(xué)在校生，100多萬名中學(xué)在校生，10多萬名大學(xué)在校生，教育基礎(chǔ)極其落后。新中國成立75年來，各級(jí)各類教育普及水平實(shí)現(xiàn)歷史性跨越；

　　1949年，我國研究生在學(xué)人數(shù)僅為629人；2023年在學(xué)研究生388萬人，其中在學(xué)博士、碩士生數(shù)分別為61萬人和327萬人。我國高層次人才培養(yǎng)經(jīng)歷從小到大、由大到強(qiáng)的歷史轉(zhuǎn)變；

　　整個(gè)“一五計(jì)劃”期間，高等教育只能向國家輸送不到5萬名畢業(yè)生，新中國成立75年來，高等教育累計(jì)為國家培養(yǎng)和輸送了億萬名高素質(zhì)專門人才。

　　……

　　今天，讓我們通過10組數(shù)據(jù)，共同回顧我國教育事業(yè)發(fā)展的75周年歷程。

2.91億人

我國已建成世界規(guī)模最大且有質(zhì)量的教育體系

　　在新中國成立之初，全國人口中80%為文盲，高等教育毛入學(xué)率僅有0.26%。經(jīng)過75年的不懈努力，我國已建成世界最大規(guī)模且有質(zhì)量的教育體系，教育普及水平實(shí)現(xiàn)歷史性跨越。

　　1949年，在全國5.4億人口中，各級(jí)各類在讀學(xué)生共2577.7萬人，僅占總?cè)丝诘?.77%。

　　到世紀(jì)之交，全國各級(jí)各類在讀學(xué)生規(guī)模已經(jīng)達(dá)到2.44億人。2000年，我國人口總量為12.63億人，在讀學(xué)生規(guī)模占人口總數(shù)的19.32%。

　　2023年，據(jù)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，全國共有各級(jí)各類學(xué)校49.83萬所，有2.91億學(xué)歷教育在校生，占人口總數(shù)的20.6%。

91.1%

學(xué)前教育普及水平快速提升

　　1952年，教育部頒布《幼兒園暫行規(guī)程(草案)》，明確學(xué)前教育“福利性”和“教育性”的雙重功能，為我國學(xué)前教育發(fā)展指明方向。

　　1950年，我國學(xué)前教育毛入園率僅為0.4%，2023年達(dá)到91.1%，提高90.7個(gè)百分點(diǎn)。

　　幼兒園數(shù)從1950年的1799所增加到2023年的27.4萬所。

　　在園幼兒數(shù)從14萬人增加到2023年的4093萬人。

95.7%

義務(wù)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)

　　1949年，我國小學(xué)學(xué)齡兒童凈入學(xué)率僅為20%；近年來，小學(xué)學(xué)齡兒童凈入學(xué)率接近100%。

　　1949年，全國義務(wù)教育階段在校生2522萬人，其中，小學(xué)2439萬人，初中83萬人；2023年，全國共有義務(wù)教育階段在校生1.6億人，其中，小學(xué)1.1億人，初中0.5億人。

　　2015年，義務(wù)教育鞏固率為93%，到2023年，九年義務(wù)教育鞏固率95.7%，比2015年提高了2.7個(gè)百分點(diǎn)，義務(wù)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)進(jìn)一步推進(jìn)。

91.8%

高中毛入學(xué)率比1949年提高約90個(gè)百分點(diǎn)

　　新中國成立初期，我國高中階段教育基礎(chǔ)非常薄弱，毛入學(xué)率僅為1.1%。2023年，我國高中階段毛入學(xué)率達(dá)到91.8%，比1949年提高90.7個(gè)百分點(diǎn)。

　　1949年高中階段在校生數(shù)44萬人，2023年達(dá)到4542萬人，增長103倍；其中，普通高中在校生數(shù)由1949年的21萬人增加到2023年的2804萬人，增長134倍。

　　2023年我國高中階段教育共有學(xué)校2.2萬所；其中，普通高中1.5萬所，比1949年的1597所增長9倍。

60.2%

我國高等教育進(jìn)入普及化階段

　　新中國成立75年來，我國高等教育事業(yè)取得了巨大成就，實(shí)現(xiàn)從大眾化到普及化的歷史性跨越。

　　1949年，高等教育毛入學(xué)率僅有0.26%，高校在校生僅有11.7萬人。

　　1999年開始大學(xué)擴(kuò)招，高等教育毛入學(xué)率快速上升，2002年達(dá)到15%，高等教育從精英教育階段進(jìn)入大眾化階段。

　　2019年，高等教育毛入學(xué)率超過50%，進(jìn)入高等教育普及化階段。

　　2023年，我國高等教育毛入學(xué)率達(dá)到60.2%，比1949年提高59.9個(gè)百分點(diǎn)，提前完成“十四五”規(guī)劃目標(biāo)。

　　高等教育在學(xué)總規(guī)模達(dá)到4763.19萬人，比1949年增長406倍，規(guī)模已位居世界第一。

2868所

普通高等學(xué)校數(shù)量從205所到2868所

　　從1895年中國近代第一所大學(xué)北洋公學(xué)(天津大學(xué)前身)建立到今天，中國高等教育發(fā)展走過了130年的時(shí)間。

　　新中國成立之初，我國公立、私立和外國教會(huì)辦的高等學(xué)校僅有205所。

　　2000年，我國普通高等學(xué)校數(shù)量為1041所，比1949年增長5倍多。

　　2024年，我國普通高等學(xué)校數(shù)量達(dá)到2868所，比1949年增長14倍。

1179萬人

畢業(yè)生人數(shù)連續(xù)3年超千萬

　　新中國成立之初，全國人口中80%為文盲?；謴?fù)高考后，我國高校畢業(yè)生規(guī)模持續(xù)穩(wěn)步增長。

　　1980年高校畢業(yè)生人數(shù)為14.7萬，1990年61.4萬，2000年95萬，2010年575.4萬……到2022年，這一數(shù)字突破千萬。

　　2024年，高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到1179萬人，再創(chuàng)新高。

388萬人

研究生培養(yǎng)從“鳳毛麟角”到“百萬大軍”

　　75年來，我國研究生教育實(shí)現(xiàn)歷史性飛躍。

　　1949年，我國僅招收研究生242人。到1978年招生數(shù)突破一萬，有10708人。2023年，我國全年研究生教育招生突破130萬人，大約是1949年的5379倍，是1978年的122倍。

　　1949年，我國研究生在學(xué)人數(shù)僅為629人；到1978年突破萬人；1993年突破十萬人，2006年突破百萬人，2020年，研究生在學(xué)規(guī)模突破300萬大關(guān)，2023年達(dá)到388萬人。

11.05年

國民文化素質(zhì)全面提升

　　新中國成立75年來，我國人才培養(yǎng)成果斐然，國民文化素質(zhì)全面提升，人口素質(zhì)穩(wěn)步提高，勞動(dòng)力素質(zhì)結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化。

　　2020年全國15歲及以上人口平均受教育年限為9.9年，比1982年增加4.6年。

　　2023年，我國勞動(dòng)年齡人口平均受教育年限由1982年的剛剛超過8年提高至11.05年，人才資源總量、科技人力資源均位居全球首位。

　　我國新增勞動(dòng)力平均受教育年限為14年，接受高等教育的人口達(dá)2.5億人。

4%

國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占GDP比例連續(xù)12年超4%

　　教育經(jīng)費(fèi)是教育事業(yè)發(fā)展的重要基石，經(jīng)費(fèi)投入、支出持續(xù)增長，反映了黨和國家對(duì)優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的決心，也增強(qiáng)了教育界奮力建設(shè)教育強(qiáng)國的信心和底氣。

　　20世紀(jì)90年代我國提出財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占GDP4%的目標(biāo)，政府對(duì)于教育的投入在新世紀(jì)以來快速增長。

　　2012年，我國國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)為22236.23億元，總支出超過2萬億元，占GDP比例為4.28%，首次實(shí)現(xiàn)“教育財(cái)政投入占GDP4%”的目標(biāo)。

　　2023年，全國教育經(jīng)費(fèi)總投入為64595億元，比上年增長5.3%。其中，國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)為50433億元，首次超過5萬億元。

　　結(jié)合國家統(tǒng)計(jì)局此前發(fā)布的信息和歷年數(shù)據(jù)，國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)比例實(shí)現(xiàn)連續(xù)12年保持在4%以上，保障了一項(xiàng)項(xiàng)教育惠民舉措落地生根。

　　注：本文數(shù)據(jù)來源于教育部、中國政府網(wǎng)、國家統(tǒng)計(jì)局公布數(shù)據(jù)，媒體公開報(bào)道等。

　　本文為中國教育在線原創(chuàng)作品，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明：轉(zhuǎn)載自中國教育在線

　　文字：楊菲菲

　　制圖：王莎莎