如何做留學(xué)背景提升

絕大多數(shù)海外學(xué)校在錄取中國學(xué)生時，除了會考察文化課分?jǐn)?shù)、標(biāo)化分?jǐn)?shù)、語言成績等各項硬實力外，還會考察學(xué)生的綜合背景，或者稱為軟實力。那么如何做留學(xué)背景提升？一起來看看吧。

背景提升包括哪些內(nèi)容

背景提升分為很多方面，內(nèi)容也有很多種，對留學(xué)申校能提供幫助的經(jīng)歷都能成為申校時的加分項。需要注意的是，往往有很多留學(xué)家庭不清楚如何能夠有效地進行背景提升，這時就需要“對癥下藥”，因為每位留學(xué)生的能力均不相同，這會導(dǎo)致最終提交的材料或多或少都有所不同，深度也或深或淺，但不論是哪種，都要根據(jù)自己的特點選擇合適的背景提升方案，選擇自己力所能及的活動項目，對自己有提高的內(nèi)容進行準(zhǔn)備，而不應(yīng)嘗試那些自己完不成，或者明顯有悖于自身能力的方向，那樣不僅會浪費時間，還容易挫傷自信心，打亂整個準(zhǔn)備材料的節(jié)奏。

通常留學(xué)申請中的背景提升包括實習(xí)或工作經(jīng)歷、課外活動、學(xué)術(shù)方面、競賽經(jīng)歷等。

實習(xí)或工作經(jīng)歷

提到實習(xí)或工作經(jīng)歷大家肯定不陌生，顧名思義就是過去參加實習(xí)或是工作的實際經(jīng)歷。部分海外院校的專業(yè)需要申請者提供相應(yīng)的實習(xí)經(jīng)歷，如管理學(xué)、金融學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)等。當(dāng)然，首先需要考慮當(dāng)下是否有足夠的時間完成一段實習(xí)經(jīng)歷，如果語言成績還未取得，還是建議先準(zhǔn)備語言考試，再考慮是否實習(xí)，或是選擇其他背景提升的方法。在選擇實習(xí)企業(yè)時，還需要綜合考慮企業(yè)的知名度、企業(yè)規(guī)模等方面，企業(yè)的綜合屬性很大程度上決定了實習(xí)的含金量，也可以證明自身的職業(yè)能力。

課外活動

海外院校除了會關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績外，還會關(guān)注學(xué)生的課外表現(xiàn)，從中看出學(xué)生其他方面的能力和性格，如領(lǐng)導(dǎo)力、團隊合作、樂于助人、熱愛生活等。課外活動包括社團、社區(qū)服務(wù)、興趣、運動或是義工，也可以是自己覺得有意義的經(jīng)驗等。不同種類的課外活動不僅可以提升留學(xué)生的活動背景，還能用來充實文書，突出自身的綜合素質(zhì)優(yōu)勢，增加整體申請實力。另外針對申請?zhí)囟▽I(yè)，可以重點突出自己的某方面特點，比如申請管理相關(guān)專業(yè)，可以突出自己的領(lǐng)導(dǎo)力。

學(xué)術(shù)方面

很多申請理工科、研究型文科、商科等學(xué)科的留學(xué)生群體也會選擇提供自己的科研成果或是相關(guān)論文。目前市場上有很多幫助留學(xué)生進行科研項目的留學(xué)機構(gòu)，他們會幫助留學(xué)生做系統(tǒng)的規(guī)劃，包括如何選擇適合的科研項目，根據(jù)學(xué)生所處的階段和當(dāng)前的知識儲備來制定選題。須注意的是，科研是非常個性化的，每位學(xué)生的方向都不完全相同，這就更加需要結(jié)合自身背景來進行精準(zhǔn)匹配，同時結(jié)合輔導(dǎo)老師細(xì)分研究領(lǐng)域制定相關(guān)課題，這是評價科研項目含金量的重要過程，有了解科研研究的過程后，也能為日后打開自己的學(xué)術(shù)圈打下基礎(chǔ)。

競賽經(jīng)歷

在校期間所獲得的獎學(xué)金、比賽證書、三好學(xué)生等獎勵證書，都能證明學(xué)生的優(yōu)異程度和專業(yè)能力，例如國家類級別的重要獎項，都會對留學(xué)申請有很大幫助。如果說課堂上學(xué)的是知識，那么參與競賽則是積累實踐經(jīng)驗，可以讓個人技能加以鍛煉。

學(xué)科類競賽種類繁多，如數(shù)學(xué)競賽、科技競賽、英語競賽、辯論競賽等。有的競賽偏理論型，有的偏應(yīng)用型，競賽還有全國性與國際性之分。通常來說，準(zhǔn)備競賽期間可以進一步加深對專業(yè)的認(rèn)知，還能夠培養(yǎng)具體解決問題的能力，學(xué)會與人有效溝通，也能幫助申請者積累學(xué)術(shù)經(jīng)驗，可謂一舉多得。現(xiàn)在越來越多的家庭提早為子女做規(guī)劃，對各類競賽的關(guān)注度有所提升。

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