背景提升機構(gòu)可信嗎

背景提升，一般是指軟實力層面的提升。背景提升主要通過學生良好的科研與實習活動等，證明學生在學以致用方面達到一定的高度。簡單來說，各項標準化考試對應學生的硬實力，而背景提升針對的是軟實力。背景提升機構(gòu)可信嗎？下面一起看看相關(guān)解答！

背景提升機構(gòu)可信嗎

建議找機構(gòu)規(guī)劃留學背景提升時，最好選擇大機構(gòu)，信譽更佳！

以集思未來為例，集思未來由畢業(yè)于哥倫比亞大學、哈佛大學等知名海外高校具有家國情懷的歸國留學生創(chuàng)辦，集思未來教育合作導師包括來自麻省理工大學終身教授Prof.Mark Vogelsberger、劍橋大學終身正教授Prof.Pietro Liò、耶魯大學終身正教授Prof.Daniel Prober等在內(nèi)的1000余位來自全球前100的高校終身教授、教授及研究員，包括哈佛大學、哥倫比亞大學、劍橋大學等知名學府?？傆嫗槌^100所高校、數(shù)萬名中國學生和教師提供了高質(zhì)量和高層次的國際化人才培養(yǎng)項目與交流機會。相對而是較為值得信賴的。

背景提升靠譜嗎

背景提升是一個很籠統(tǒng)，很模糊的概念，鍛煉的是學生團隊合作、思維方式、領(lǐng)導能力、思辨能力等不同方面的能力。比如在學術(shù)方面，可以體現(xiàn)為發(fā)表論文、結(jié)題報告、會議論文、科研報告等。在實習方面，可以體現(xiàn)為項目含金量高、崗位重要、對項目推進有較大貢獻等。

從本質(zhì)看，背景提升是一種針對于學生自身狀況和預申請專業(yè)，需要有嚴謹邏輯性存在的經(jīng)歷或者方法。因此，當背景提升的內(nèi)容與學生自身狀況和預申請專業(yè)沒有任何關(guān)聯(lián)時，這種背景提升就不是解藥，而是如同雞肋一樣的食物而已。

所以，當學生需要背景提升時，請審視自身和周圍環(huán)境可以利用的有效條件，同時在看看未來想要達到的目標。當找到具有學術(shù)延續(xù)屬性、專業(yè)實用屬性、技能增加屬性、自我認知屬性的經(jīng)歷或者方式后，就能找到背景提升相關(guān)的真實case。注意：一定要通過頭腦風暴去發(fā)現(xiàn)閃光點，同時需要和目標學校、目標專業(yè)有著高匹配度，否則沒有什么意義。

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