背景提升夏令營有用嗎

眾所周知，國外招收官在核查學生的申請時，不僅看好考試成績，越來越多的大學也開始要求提供個性化背景經歷。那么背景提升夏令營有用嗎？一起來看看吧。

背景提升夏令營有用嗎

夏校（暑校）即summer school，有些學校也稱為summer program或summer session，最早由美國哈佛大學開設，旨在為其在校生提供暑期學習的機會。多年來夏校不斷發(fā)展，美國多數大學都開設了各自的夏校，海內外的初高中及大學學生均可申請報讀。

不同于注重興趣和探索的夏令營，夏校更注重學術學習。夏令營的經歷對學生本科申請的作用不大，但選擇對了合適的夏校，對于學生本科階段的申請會成為一個重要的加分項。

①提升國際化學術經歷及背景，彌補標化成績的不足，增強在大學申請中的競爭力；

②提前體驗美國大學的教學模式及校園文化，幫助適應留學生活；

③提前獲得大學學分，有助于于本科階段的學業(yè)。

夏校主要分為學分類夏校和非學分類夏校

舉例：哈佛大學的非學分類夏校與學分類夏校。

學分類夏校主要是由美國大學官方主辦開設大學學分課程供學生修讀，結課后可獲得美國大學學分，并在未來進入本科階段后將這部分學分轉入學生的就讀院校。在進入本科階段之前參加學分類夏校項目并完成課程，在一定程度上有利于大學申請，提前拿到學分也有助于本科階段的學習，同時還能夠節(jié)省部分學費，是許多準留學生的假期選擇。

因此，學分夏校的關鍵是選修的課程可以取得好成績，如果沒有好成績則意義不大。

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