GRE寫(xiě)作提高方法

很多同學(xué)都很關(guān)注GRE寫(xiě)作提高方法這個(gè)問(wèn)題，那么接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線(xiàn)小編一起來(lái)看看吧，相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

GRE寫(xiě)作提高方法

以下是GRE寫(xiě)作提高方法等等的介紹，希望可以幫助到您。

1 勤于思考

有思考的人生才是充實(shí)的，GRE作文也是如此。當(dāng)我們看的別人優(yōu)秀的著作時(shí)，首先要學(xué)習(xí)，其次，要進(jìn)行對(duì)比，看別人的角度為什么比自己的貼切，從而提升自己看問(wèn)題的角度。三人行必有我?guī)煟粩鄬W(xué)習(xí)，多思考，充實(shí)自己的大腦，為自己的創(chuàng)作提供素材。

2 熟悉題庫(kù)

GRE作文一大亮點(diǎn)就是作文題庫(kù)的完全公開(kāi)。因此考生如果能對(duì)題庫(kù)中每一篇文章都進(jìn)行邏輯分析，熟記每道題的邏輯分析，會(huì)為你在考試中節(jié)省大量時(shí)間，更合理地安排自己的作文創(chuàng)作，而不需要在考試過(guò)程中再去分析題目邏輯，浪費(fèi)不必要的時(shí)間。

3 善于學(xué)習(xí)

備考GRE不能閉門(mén)造車(chē)，集思廣益，通過(guò)各個(gè)途徑和其他考友老師多交流才能更快的提高。大家的意見(jiàn)和討論，有時(shí)候可能突然會(huì)打通你對(duì)一件事的看法，很多時(shí)候大家的討論，對(duì)于你來(lái)說(shuō)就是很多不同的角度，多學(xué)習(xí)對(duì)自己有益無(wú)害。

GRE寫(xiě)作中Argue寫(xiě)作技巧

開(kāi)頭結(jié)尾

Argue和issue不一樣，開(kāi)頭結(jié)尾都有跡可循，這個(gè)也許是唯一能搞出模板的東西?？荚嚨臅r(shí)候我都是一邊寫(xiě)開(kāi)頭一邊想錯(cuò)誤。等開(kāi)頭寫(xiě)完了，錯(cuò)誤也找全了。開(kāi)頭一般說(shuō)，這文章標(biāo)明，因?yàn)?照抄原文)，所以(原文)，作者于是得出結(jié)論(原文)。但是，作者論證的時(shí)候犯了一些錯(cuò)誤(可以隨便列舉一個(gè)，比如證據(jù)不足)，如果能夠注意以下幾點(diǎn)，那么這篇文章能夠更有說(shuō)服力。

結(jié)尾也跟issue不一樣。我們不一定要力求升華，畢竟不是立論文。就大概總結(jié)說(shuō)，因?yàn)樽髡叻噶隋e(cuò)誤一錯(cuò)誤二和錯(cuò)誤三，所以文章沒(méi)有吸引力。如果作者能做到改進(jìn)一，改進(jìn)二和改進(jìn)三，那么這篇文章就會(huì)更好了。(錯(cuò)誤和改進(jìn)都是之前寫(xiě)過(guò)的。所以無(wú)腦照抄，或者適當(dāng)變臉，寫(xiě)上去就行了，字?jǐn)?shù)也是大大的有。)

挑錯(cuò)

挑錯(cuò)怎么挑呢?反正我感覺(jué)，除了事實(shí)說(shuō)明，比如有個(gè)城市叫A市，旁邊有個(gè)B市這樣的句子，基本每個(gè)句子都有錯(cuò)。這個(gè)我因?yàn)檗q論的原因，難以傳授什么秘訣。大家可能看幾道題找找感覺(jué)就好了。本著質(zhì)疑的態(tài)度，每句話(huà)都懷疑一下就可以了。再不行就幻想自己在網(wǎng)上和人對(duì)噴。對(duì)噴的時(shí)候，對(duì)方說(shuō)的每句話(huà)你都恨不得直接拍桌子反對(duì)。有這樣的氣勢(shì)就可以了。注意，每當(dāng)出現(xiàn)樣本調(diào)查，一定要抓住猛罵。質(zhì)疑樣本，質(zhì)疑容量，質(zhì)疑可信度，什么都能質(zhì)疑。另外，每當(dāng)出現(xiàn)類(lèi)比和因果關(guān)系，也要質(zhì)疑。這個(gè)只能大家隨機(jī)應(yīng)變了。要說(shuō)邏輯培養(yǎng)也不是一天兩天，GRE的邏輯也很直白，一般找三個(gè)不是問(wèn)題，實(shí)在不行看幾篇范文就明白了。

文段

中間三段怎么放?我感覺(jué)，第二段一定要說(shuō)個(gè)最大的問(wèn)題。這個(gè)不一定要是全文最大的問(wèn)題，而是各位感覺(jué)最大的。絕大多數(shù)情況下，最明顯那個(gè)錯(cuò)，也是各位覺(jué)得最大的錯(cuò)，也就是全文最大的錯(cuò)。不是也沒(méi)關(guān)系。因?yàn)楦魑桓杏X(jué)最大的錯(cuò)，各位有話(huà)說(shuō)，那么第二段一定會(huì)很豐滿(mǎn)，也基本不會(huì)出錯(cuò)，字?jǐn)?shù)也拉上來(lái)了，妥了一半。有人說(shuō)這三段也能寫(xiě)出遞進(jìn)或者并列，我感覺(jué)寫(xiě)遞進(jìn)有點(diǎn)困難，因?yàn)殄e(cuò)都差不多，還要花心思論證哪個(gè)錯(cuò)的多哪個(gè)錯(cuò)的少。我的習(xí)慣，大家可能借鑒一下。先寫(xiě)一個(gè)最大的錯(cuò)，然后再抓一個(gè)能論證好幾句的錯(cuò)。剩下來(lái)的基本都是一兩句可以提一提的錯(cuò)，比如證據(jù)不足啊，其他可能情況啊，那就都并到第三段，開(kāi)頭就說(shuō)，除了上述兩點(diǎn)，還有一些細(xì)節(jié)問(wèn)題可以注意。然后隨便抓兩三個(gè)說(shuō)一說(shuō)，湊成一段。最后結(jié)尾也說(shuō)，作者有錯(cuò)誤一，錯(cuò)誤二，以及上文提到的細(xì)節(jié)(problematic details mentioned above)，如果能有改進(jìn)一改進(jìn)二點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，就點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)了。

具體每段論證，我的習(xí)慣是先說(shuō)錯(cuò)誤，然后說(shuō)為什么錯(cuò)，最后說(shuō)如何改進(jìn)。這就成了邏輯嚴(yán)密的一段。

具體說(shuō)為什么錯(cuò)，我有三個(gè)法寶跟大家分享。

第一是列舉他因，就是提出其他可能性，舉不出正例舉反例，舉不出反例舉特例，比如說(shuō)調(diào)查發(fā)現(xiàn)A地方的人想要增加騎單車(chē)的時(shí)間，所以應(yīng)該在A(yíng)B只見(jiàn)建立單車(chē)道。這種簡(jiǎn)單的邏輯關(guān)系gre里面比比皆是，最好就開(kāi)始舉其他可能性。

第二種我常用的方法就是要求有更多論據(jù)支撐。比如批駁前面同一句話(huà)，我們就可以要求，調(diào)查AB兩個(gè)地方之間的長(zhǎng)度，調(diào)查B人民的意愿，調(diào)查A人民對(duì)騎車(chē)到B的意愿等等。這兩個(gè)方法，列舉他因適合用來(lái)批判因果關(guān)系，而要求更多論據(jù)適合批判所有提出的論據(jù)。比如說(shuō)，應(yīng)該在空地修一個(gè)籃球場(chǎng)，因?yàn)檫@個(gè)地方 小孩子喜歡體育。這時(shí)候就開(kāi)始質(zhì)疑這個(gè)論據(jù)不充分，因?yàn)槲覀円赖降走@地方有多少小孩子，其中喜歡體育的有多少喜歡籃球場(chǎng)，這片空地本來(lái)又造福了多少人，而這些人占有的比率和小孩子的比率相比，甚至扯遠(yuǎn)一點(diǎn)，這個(gè)地方未來(lái)孩子出生率如何，未來(lái)會(huì)不會(huì)面臨孩子很少的情況等等。在這些論據(jù)不充足的情況下，僅僅這一條論據(jù)無(wú)法證明論點(diǎn)。

這兩個(gè)方法的好處在于，可以發(fā)散思維，不怕沒(méi)話(huà)可說(shuō)。而且可以寫(xiě)得很長(zhǎng)很豐滿(mǎn)，還顯得我們才思敏捷，批駁到位。最好的在于，基本每篇都有這種錯(cuò)。

第三個(gè)常常用的到的，是質(zhì)疑定義。這個(gè)往往在結(jié)尾會(huì)有漏洞。就舉那個(gè)空地的例子。他們論證到最后說(shuō)，因此，把空地建成籃球場(chǎng)，有利于全區(qū)的福利。這時(shí)候就可以質(zhì)問(wèn)，你怎么定義全區(qū)的福利?如果全區(qū)的福利僅僅是由喜歡運(yùn)動(dòng)的人代表的，他們的福利當(dāng)然得到了保護(hù)。但是如果全區(qū)的福利代表的是大部分人有福利呢。這片空地以前那么多人享受鳥(niǎo)語(yǔ)花香，現(xiàn)在沒(méi)了，這批人的福利何在?諸如此類(lèi)，不勝枚舉。

新手復(fù)習(xí)GRE考試作文要注意什么

1 最重要的是內(nèi)容與邏輯，GRE考試作文表達(dá)不到位是次要的。雖然事實(shí)上每個(gè)題目幾乎都可以從不同方面展開(kāi)，但關(guān)鍵是要“自圓其說(shuō)”。用連接詞有助于使文章結(jié)構(gòu)顯的緊密，但主要還是依靠?jī)?nèi)容的邏輯性。有位G友，三個(gè)開(kāi)頭段都用了HOWEVER，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，須知HOWEVER和BUT在語(yǔ)氣上的強(qiáng)弱程度差很多，一篇短文在主要觀(guān)點(diǎn)上，最多有一個(gè)HOWEVER。關(guān)于這方面，寫(xiě)完之后自己譯成中文就能大致有所體會(huì)了。

2 語(yǔ)法錯(cuò)誤問(wèn)題：由于錯(cuò)誤太多，修改者根本無(wú)暇顧及你的文章內(nèi)容。我改的文章幾乎句句有錯(cuò)，根本沒(méi)辦法全改。尤其值得一提的是主謂不一致現(xiàn)象，幾乎人人都犯，好多G友愛(ài)寫(xiě)長(zhǎng)句子，但遺憾的是我至今還沒(méi)看見(jiàn)寫(xiě)的長(zhǎng)且能表達(dá)對(duì)意思的，往往只是多加了幾個(gè)修飾詞或插入了一到兩個(gè)從句就“找不著北”了，有時(shí)候去掉這些裝飾，一看句子的主干(主謂賓)極其搞笑。

GRE寫(xiě)作高分要把握好這些點(diǎn)

1.必須研究范文，尤其是5分和6分的范文，不是簡(jiǎn)單的熟讀和背誦，而是逐字逐句的體會(huì)作者的意思及修辭。

2.必須要熟練，重要的是形成慣性思維，考試時(shí)間真的是太緊張了，要想現(xiàn)場(chǎng)思考每句話(huà)的調(diào)理性真的是太難了，只有有充分思維準(zhǔn)備的人，才能駕輕就熟，運(yùn)用自如。

3.必須多修改，如果不勤修改自己的文章，就不知道自己原來(lái)的漏洞和不足在哪! 當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)一段時(shí)間寫(xiě)作之后，再回頭改第一篇習(xí)作，肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很多毛病，這說(shuō)明： 我們?cè)谶M(jìn)步!

4.必須學(xué)習(xí)別人的文章，看別人的文章和寫(xiě)作思路，是提高自己水平的有效途徑!

5.必須多思考，多寫(xiě)不如多改，多改不如多想，然后針對(duì)寫(xiě)作思路和自我總結(jié)。

以上就是“GRE寫(xiě)作提高方法”的全部?jī)?nèi)容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注留學(xué)頻道，為您提供更多精彩內(nèi)容。

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