Gre作文扣分原因有哪些

Gre作文扣分原因有哪些，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)和不解，那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

Gre作文扣分原因

整體邏輯

大體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們的邏輯問(wèn)題是最多的。邏輯問(wèn)題有三種，通篇邏輯，段落之間，段落之中。其實(shí)這可能和我們高中初中的英語(yǔ)教育有關(guān)系，大家都很喜歡一條一條擺原因。Firstly, secondly...然后后面至于這個(gè)ly后面是什么就不管了，一頓胡扯。也不管這段落與段落之間的銜接是否自然，反正都有什么ly給打頭陣。

事實(shí)上，中西方的思維總是存在差異，很多時(shí)候考官都不懂考生在說(shuō)什么。考官很困惑，這個(gè)例子和這個(gè)有關(guān)系嗎?為什么前面在說(shuō)A，后面突然B了?和結(jié)論什么關(guān)系?要記住一點(diǎn)，GRE作文文章是一個(gè)整體，你的開(kāi)篇結(jié)尾和中部?jī)?nèi)容都是應(yīng)該有關(guān)聯(lián)的。也就是說(shuō)，在開(kāi)頭提到的，文中應(yīng)該有展開(kāi)，同時(shí)在結(jié)尾有總結(jié)。中文里不也要求行文流暢么，所以GRE作文想要保分，至少要保證文章的整體邏輯是通順的。

觀點(diǎn)選擇

很多同學(xué)都很喜歡寫(xiě)中立觀點(diǎn)“A不錯(cuò)，但不夠好”，這雖然看起來(lái)很客觀，但實(shí)際上這種GRE作文對(duì)邏輯的要求非常高，要怎樣去組織語(yǔ)言，組織相應(yīng)的論據(jù)論點(diǎn)，非?？简?yàn)人。有同學(xué)想說(shuō)A事件要瑕疵互見(jiàn)，但是寫(xiě)著寫(xiě)著就亂七八糟，東一塊西一塊，不知道在講點(diǎn)什么了。更有厲害的索性冗長(zhǎng)的寫(xiě)了許多，結(jié)果卻講了空話。所以小編建議剛上手的同學(xué)，寫(xiě)ISSUE的時(shí)候還是選擇一邊倒，站定腳跟不放松。即便是真的要寫(xiě)中立觀點(diǎn)，實(shí)際上也要表現(xiàn)出在A和B之間的偏好。

GRE作文常見(jiàn)低分原因

內(nèi)容空洞

正如GRE名師所言，“現(xiàn)在很多人會(huì)要求練writing的時(shí)候先寫(xiě)提綱。于是同學(xué)們們就只寫(xiě)一個(gè)觀點(diǎn)，然后后面的例子亂用，或者根本沒(méi)有弄清楚什么是例子。”還有的看起來(lái)說(shuō)了很多觀點(diǎn)，很多句話，但其實(shí)總結(jié)下來(lái)想表達(dá)的觀點(diǎn)只有一個(gè)，是在反復(fù)敘述而已。再次借用名師所講，“怎樣的例子有說(shuō)服力呢?　一般來(lái)說(shuō)是：名人名事(知名度大)> 眾人眾事(樣本大)>自己經(jīng)歷(體會(huì)深)>他人經(jīng)歷。假設(shè)往往不夠有說(shuō)服力，因?yàn)楹茈y涉及到每一個(gè)變量。但是假設(shè)在有的時(shí)候可以行得通，就是在很難說(shuō)清楚步驟和因果關(guān)系的時(shí)候，用一個(gè)假設(shè)場(chǎng)景來(lái)推導(dǎo)會(huì)讓文章變得淺顯易懂。

GRE作文提分方法

對(duì)備考時(shí)間充足的考生來(lái)說(shuō)，GRE作文機(jī)經(jīng)使用方法其實(shí)是相當(dāng)簡(jiǎn)單粗暴的，那就是盡可能多的練題目，理論上機(jī)經(jīng)中包含的每道作文題目都練習(xí)一遍自己動(dòng)筆寫(xiě)一下文章自然是最好的。當(dāng)然這會(huì)花費(fèi)相當(dāng)多的時(shí)間，哪怕是備考時(shí)間充足的考生可能也會(huì)覺(jué)得力不從心。那么大家也可以考慮更簡(jiǎn)便一些的方法，那就是不練整篇作文，而是以練習(xí)列提綱的方式來(lái)提升備考效率。每篇文章都主動(dòng)思考一下自己會(huì)怎么寫(xiě)，然后ISSUE列出論點(diǎn)，ARGUMENT列出反駁的邏輯漏洞，總之盡量列出一個(gè)相對(duì)完整的寫(xiě)作思路提綱。這種方式雖然比不上完整動(dòng)筆寫(xiě)文章的訓(xùn)練方式，卻也能幫助大家理清各類作文題目的寫(xiě)作思路，做到對(duì)所有題目心中有數(shù)。

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