gre閱讀提高方法

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中g(shù)re閱讀提高方法？針對(duì)這個(gè)問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

gre閱讀提高方法

以下是gre閱讀提高方法等等的介紹，希望可以幫助到您。

一、gre閱讀整體思路和方法：

先讀文章后做題,閱讀速度一定要快,勇敢的省略,記?。嚎搭}時(shí)間要比看文時(shí)間長。兩遍法,第一遍通讀,重點(diǎn)看文章的結(jié)構(gòu)、focus、作者態(tài)度,第二遍在解題時(shí)定位閱讀。解任何題目時(shí)都要回到原文中定位,嚴(yán)格把握文字對(duì)應(yīng)法,每個(gè)正確答案都必須找到依據(jù),絕對(duì)不可憑記憶或知識(shí)背景做題。不要精讀,不必了解文章的意思,速度一定要快,一定要作筆記,時(shí)間不夠看首段和各段首句。每天都積累幾個(gè)GRE句子?？傊喿x的關(guān)鍵就是：“速度+定位+改寫”。

二、gre閱讀文章重點(diǎn)：

重在結(jié)構(gòu),關(guān)注focus,關(guān)注作者對(duì)focus的態(tài)度、評(píng)價(jià),缺陷及需要改進(jìn)的地方。重點(diǎn)讀首段和各段首句,注意起承轉(zhuǎn)合,看不懂的繼續(xù)往下看,只關(guān)心是順接還是轉(zhuǎn)折關(guān)系

作筆記：尤其是新觀點(diǎn)、TS、判斷句、虛擬語氣、強(qiáng)對(duì)比、強(qiáng)轉(zhuǎn)折、最高級(jí)、唯一性、比較級(jí)、列舉,大寫名詞、時(shí)間,地點(diǎn),人名等,不要精讀,記住位置即可需作筆記的部分：(作筆記是為了定位方便)

TS直接標(biāo)在文章旁邊

關(guān)鍵詞直接在文中標(biāo)出

人名、地名、斜體字記行號(hào)、首字母及評(píng)價(jià)L10, D, +第10行出現(xiàn)D,正評(píng)價(jià)

強(qiáng)對(duì)比L10 ><標(biāo)記行號(hào)

強(qiáng)轉(zhuǎn)折標(biāo)記位置

unless,缺陷標(biāo)記位置

比較級(jí)、最高級(jí),唯一性=, >, <標(biāo)記行號(hào),用于文字對(duì)應(yīng)

大列舉標(biāo)記位置,可能考except或羅馬數(shù)字題

泛指化題型is driven to標(biāo)記位置

怎么找GRE閱讀理解的做題思路

1.GRE閱讀理解做題第一步是審題，看出題意

首先記住，先文后題。道理很簡單，你直接讀題，根本讀不懂。所以很重要的是搞明白兩個(gè)問題，這個(gè)GRE考試的題目對(duì)應(yīng)文章哪個(gè)層次?考的是觀點(diǎn)還是例子?題型很重要，意義在于告訴你正確選項(xiàng)的特征的如何定位。

2.如何處理GRE考試閱讀的文章

GRE閱讀理解考試只有13-15分鐘做題，文章不是用來讀懂的，對(duì)待長難句最好的辦法是考慮怎么不讀，少讀，而不是分析。

GRE閱讀中學(xué)術(shù)文章特點(diǎn)就是規(guī)范，層次清晰，主題明確。

3.一定要讀出思路

尤其是文章觀點(diǎn)的數(shù)量，這個(gè)直接關(guān)系到主題題怎么出。要把每段的層次的連詞標(biāo)記出來，我們還要知道每個(gè)層次的主題詞是什么，周圍有沒有否定詞(改善題)，有沒有褒貶的詞(態(tài)度題，應(yīng)用題)。

4.例子可少讀

至于例子，也可以考慮不讀或者少讀，因?yàn)镚RE閱讀重點(diǎn)考觀點(diǎn)，例子是事實(shí)，事實(shí)記得越多，混淆信息越多，做題越慢，準(zhǔn)確率越低。對(duì)于例子，只要記住位置就可以，題目考到再看，不考堅(jiān)決不看。以觀點(diǎn)記例子，以觀點(diǎn)分層次，以觀點(diǎn)分邏輯關(guān)系。

GRE閱讀考試高分應(yīng)該怎么獲得

1 理解詞義的能力

首先，應(yīng)在閱讀文章時(shí)理解、記憶單詞。這種方法比較形象，可以加深對(duì)于詞義的理解和應(yīng)用，因?yàn)镚RE閱讀考察在文中理解詞義的能力。如

address(地址)，但GRE?？肌疤幚怼钡囊馑?。Pupil(小學(xué)生)，但在the　size　of　the　pupil中則是瞳孔的含義。若想達(dá)到

7分的成績，8000單詞是必要的。

2 提高英語閱讀的速度

這不是一日之功，通常需要相當(dāng)長一段時(shí)間的學(xué)習(xí)及訓(xùn)練。但是，加強(qiáng)對(duì)中英文的對(duì)比訓(xùn)練、掌握必要的測試技巧和鄙棄一些壞習(xí)慣，都會(huì)有助于考生們閱讀文章是加快速度。ielts考試的閱讀部分，無論是a類還是g類都是同時(shí)測試考生的閱讀速度和理解的精確度，考生們既不能為了在1小時(shí)的時(shí)間內(nèi)答完考題而單一求快，也不能為了答題的準(zhǔn)確性高而不得不放棄回答一些問題。如快速閱讀就是用掃描文章的方法對(duì)其結(jié)構(gòu)有大致的了解，并把握其主旨。同時(shí)，在重點(diǎn)句子和詞匯上做出標(biāo)記。這種方法對(duì)閱讀考試幫助極大，平時(shí)可多加練習(xí)?？忌鷤儜?yīng)摒棄逐詞閱讀的陋習(xí)，逐詞閱讀不但速度太慢，而且容易引起誤解。應(yīng)學(xué)會(huì)詞匯組合閱讀。

3 在句子理解方面，考生切忌不要根據(jù)自己已有經(jīng)驗(yàn)片面理解

IELTS閱讀中有的題目考的是對(duì)于文章中某一句子的理解，要參考上下文客觀地看問題?？忌鷳?yīng)對(duì)一些復(fù)合句，尤其是雙重否定句、比較句、指代句等有較深了解。特別在遇到復(fù)雜句時(shí)，應(yīng)靜心思考，從把握句子主干一一主謂結(jié)構(gòu)著手來分析解剖句子結(jié)構(gòu)。切記不能自己主觀臆斷，一定要以原文為本，所有答案均要回原文定位。這需要考生在平時(shí)做大量的練習(xí)，熟悉GRE閱讀文章的框架風(fēng)格，適應(yīng)長句、復(fù)雜句的閱讀，這一點(diǎn)也是最能考察考生基本功是否扎實(shí)。最后要掌握每種題型的出題要點(diǎn)和規(guī)律，特別是數(shù)量較多的判斷題。

新GRE考試閱讀如何拿到高分

1 與題干進(jìn)行首次見面

GRE考試進(jìn)入正式閱讀之前，先對(duì)所有題干問及的內(nèi)容及對(duì)象進(jìn)行粗略掃描，明確問題所指，大腦中應(yīng)快速形成對(duì)題干及選項(xiàng)的初步印象。

2 定位TS

GRE考試不管GRE閱讀文章看起來多么支離破碎，千奇百怪，都會(huì)始終貫穿一個(gè)思想，一條主線，作者往往也會(huì)通過一句話或兩句話的方式闡述其所關(guān)注的焦點(diǎn)及對(duì)象，我們既可以將之稱為文章的中心思想，也可以稱之為TS(主題句)，TS對(duì)于從宏觀角度把握整篇文章的結(jié)構(gòu)以及領(lǐng)會(huì)文章的前后所指起到非常大的作用，抓住了TS句也就找到了文章的主脈絡(luò)。GRE考試TS的出現(xiàn)位置根據(jù)文章的結(jié)構(gòu)也會(huì)有所不同，但大體上會(huì)出現(xiàn)上三處：文章開頭，文章中間和文章結(jié)尾。

3 轉(zhuǎn)折詞位

GRE考試往往一篇文章中轉(zhuǎn)折詞的前后會(huì)成為閱讀的出題點(diǎn)，這點(diǎn)我們必須時(shí)刻保持注意，轉(zhuǎn)折詞的前后往往闡述的內(nèi)容或是對(duì)比，或是對(duì)立，或是讓步，也或是為了鋪墊和某個(gè)過渡。GRE閱讀篇章中常常出現(xiàn)表示轉(zhuǎn)折語氣的詞語包括：however,

nonetheless, nevertheless,ndeed, actually,

infact等等，對(duì)于這些詞匯，我們定要時(shí)刻小心，遇到需作一下標(biāo)記，而對(duì)與這些轉(zhuǎn)折詞前后內(nèi)容之間的關(guān)系需要弄清楚。只有正確的細(xì)節(jié)定位，我們才能精確地將題干中具體的內(nèi)容回歸到定位處，定位與回歸兩者相互聯(lián)系，相互依存，在將原始題干中的問題進(jìn)行回歸時(shí)，我們需要做的就是在具體的問題與文章中作者闡述的與之相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容之間建立一種聯(lián)系，一篇GRE考試的文章，通常題干的選項(xiàng)內(nèi)容基本已做改寫，只要我們將這種改寫看成是作者對(duì)同一問題的兩種描述即可。

通過上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“gre閱讀提高方法”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

>> 雅思 托福 免費(fèi)測試、量身規(guī)劃、讓英語學(xué)習(xí)不再困難<<