gre閱讀做題技巧

近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中g(shù)re閱讀做題技巧？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。

gre閱讀做題技巧

以下是gre閱讀做題技巧等等的介紹，希望可以幫助到您。

一、gre閱讀整體思路和方法：

先讀文章后做題,閱讀速度一定要快,勇敢的省略,記?。嚎搭}時(shí)間要比看文時(shí)間長(zhǎng)。兩遍法,第一遍通讀,重點(diǎn)看文章的結(jié)構(gòu)、focus、作者態(tài)度,第二遍在解題時(shí)定位閱讀。解任何題目時(shí)都要回到原文中定位,嚴(yán)格把握文字對(duì)應(yīng)法,每個(gè)正確答案都必須找到依據(jù),絕對(duì)不可憑記憶或知識(shí)背景做題。不要精讀,不必了解文章的意思,速度一定要快,一定要作筆記,時(shí)間不夠看首段和各段首句。每天都積累幾個(gè)GRE句子?？傊喿x的關(guān)鍵就是：“速度+定位+改寫”。

二、gre閱讀文章重點(diǎn)：

重在結(jié)構(gòu),關(guān)注focus,關(guān)注作者對(duì)focus的態(tài)度、評(píng)價(jià),缺陷及需要改進(jìn)的地方。重點(diǎn)讀首段和各段首句,注意起承轉(zhuǎn)合,看不懂的繼續(xù)往下看,只關(guān)心是順接還是轉(zhuǎn)折關(guān)系

作筆記：尤其是新觀點(diǎn)、TS、判斷句、虛擬語(yǔ)氣、強(qiáng)對(duì)比、強(qiáng)轉(zhuǎn)折、最高級(jí)、唯一性、比較級(jí)、列舉,大寫名詞、時(shí)間,地點(diǎn),人名等,不要精讀,記住位置即可需作筆記的部分：(作筆記是為了定位方便)

TS直接標(biāo)在文章旁邊

關(guān)鍵詞直接在文中標(biāo)出

人名、地名、斜體字記行號(hào)、首字母及評(píng)價(jià)L10, D, +第10行出現(xiàn)D,正評(píng)價(jià)

強(qiáng)對(duì)比L10 ><標(biāo)記行號(hào)

強(qiáng)轉(zhuǎn)折標(biāo)記位置

unless,缺陷標(biāo)記位置

比較級(jí)、最高級(jí),唯一性=, >, <標(biāo)記行號(hào),用于文字對(duì)應(yīng)

大列舉標(biāo)記位置,可能考except或羅馬數(shù)字題

泛指化題型is driven to標(biāo)記位置

三、閱讀題型分類

1.按寫作方法分：presentation[立論], argument[評(píng)論]

2.按寫作套路分：新舊觀點(diǎn)型、現(xiàn)象解釋型、結(jié)論解釋型、問(wèn)題解決型

3.按題材分：文學(xué)評(píng)論,美國(guó)歷史,弱勢(shì)群體,生命科學(xué)

四、固定題材作者態(tài)度：

1.社會(huì)現(xiàn)象.作者反對(duì)將社會(huì)現(xiàn)象拔高到階級(jí)、政治、意識(shí)形態(tài)或超人性的高度，反對(duì)各種左派思想、革命主張和馬克思主義。

2.文學(xué)評(píng)論.作者一貫反對(duì)從政治或意識(shí)形態(tài)角度去解釋文學(xué)現(xiàn)象或評(píng)價(jià)相應(yīng)觀點(diǎn)，作者贊同從純文學(xué)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行解釋或評(píng)價(jià)。

3.對(duì)于新材料、新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明。作者的態(tài)度以支持的正評(píng)價(jià)為主，有時(shí)會(huì)提到缺陷，但不影響主態(tài)度。

4.生命科學(xué).作者一貫反對(duì)Darwin及其進(jìn)化論，包括趨同進(jìn)化觀點(diǎn)。

5.對(duì)如下題材作者與我們持有相同的傾向

溫室效應(yīng)(二氧化碳數(shù)量)。

臭氧層問(wèn)題。

供水問(wèn)題(淡水資源缺乏)、城市污染、沙漠化侵襲——環(huán)境類問(wèn)題。

五、于弱勢(shì)人群或其他

有婦女題材、黑人題材、黑人婦女題材、少數(shù)民族題材等。有三種態(tài)度作者一貫反對(duì)：

1.仇視;

2.認(rèn)為上述問(wèn)題不重要，不值得研究;

3.認(rèn)為上述問(wèn)題已經(jīng)完全解決;

4.作者態(tài)度：關(guān)注并盼望有方案給出。

5.喜新厭舊.過(guò)去的、傳統(tǒng)的、大家一致接受的，作者至少不會(huì)給正評(píng)價(jià)。

新GRE閱讀答題五大步驟

新GRE閱讀解題第一步：讀原文

GRE閱讀的基本做題方法，就是先讀原文再看題目，看過(guò)題目后再根據(jù)題目定位回原文，所以讀原文是做一篇閱讀的第一步。有些讀者已經(jīng)養(yǎng)成了先讀題目再看原文的閱讀習(xí)慣，其實(shí)，做題的順序要因閱讀特點(diǎn)和出題方式而異，GRE閱讀題目的出題順序和原文幾乎沒(méi)有任何聯(lián)系，也就是說(shuō)第一道題可能考了原文的末尾，而最后一道題可能考的是原文的開始，故先讀題目再讀原文對(duì)做題沒(méi)有任何幫助，反而有可能擾亂讀者理解原文內(nèi)在的邏輯結(jié)構(gòu)。

新GRE閱讀解題第二步：讀原文的同時(shí)對(duì)重點(diǎn)、考點(diǎn)做標(biāo)記

做標(biāo)記是指在讀文章的時(shí)候用簡(jiǎn)單的符號(hào)記錄所讀重點(diǎn)內(nèi)容，這應(yīng)該和讀GRE閱讀文章同步進(jìn)行，標(biāo)記可以輕輕做在試卷邊緣，也可以另外寫在草稿紙上。所標(biāo)記的主要目的是為了讀完選項(xiàng)之后能快速、準(zhǔn)確的定位，這個(gè)步驟要求讀者熟悉?？伎键c(diǎn)，對(duì)應(yīng)做標(biāo)記的內(nèi)容爛熟于胸，這樣才能不費(fèi)時(shí)間的給自己下一步的定位作準(zhǔn)標(biāo)記。

新GRE閱讀解題第三步：讀題干、選項(xiàng)

讀GRE閱讀題干的過(guò)程也是個(gè)找題干特征的過(guò)程，看看題干所述和自己所做標(biāo)記的內(nèi)容有沒(méi)有聯(lián)系，如果有，則可以直接定位，故定位最主要的基礎(chǔ)是題干與標(biāo)記之間的聯(lián)系。有時(shí)候題干可能沒(méi)有可以捕捉的特征，這時(shí)讀者不妨從選項(xiàng)下手，選項(xiàng)中也時(shí)常會(huì)有明顯的特征反映出它與原文中的重點(diǎn)內(nèi)容之間的相關(guān)性。

新GRE閱讀解題第四步：定位

定位指的是確定考題針對(duì)GRE閱讀原文中什么位置的內(nèi)容發(fā)問(wèn)，通常通過(guò)題干和選項(xiàng)的特征詞來(lái)找，判斷了原文所述的位置之后，就可以找原文和答案之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系了，絕大多數(shù)題目都可以通過(guò)找題干和選項(xiàng)的特征詞準(zhǔn)確的定位到原文某處。

新GRE閱讀解題第五步：排除干擾選項(xiàng)后)按照文字對(duì)應(yīng)原則選答案

GRE考試的備選答案都是五個(gè)，通常很少有考題能讓讀者非常直接的判斷出正確答案，總有1-2個(gè)迷惑性比較大的選項(xiàng)，所以，考生不妨先豎讀各選相，排除一些明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)，然后再對(duì)剩下的進(jìn)行細(xì)致的比較，通過(guò)原文和選項(xiàng)之間的文字對(duì)應(yīng)關(guān)系，進(jìn)行選擇。

比較典型的排除干擾選項(xiàng)的方法有：

1) 用最高級(jí)、唯一性、比較級(jí)來(lái)排除;

2) 用同性元素來(lái)排除;

3) 用錯(cuò)誤選項(xiàng)的典型特征排除。

新GRE考試閱讀全攻略

1.新GRE閱讀理解之結(jié)構(gòu)套路

新GRE閱讀理解雖然在難度，篇幅上“駭人不淺”，但好在這樣的學(xué)術(shù)文章，有其嚴(yán)格的寫作結(jié)構(gòu)套路。前人曾把其總結(jié)為：現(xiàn)象解釋，新老觀點(diǎn)，結(jié)論解釋，問(wèn)題解答。實(shí)則也即議論文的兩大文體：立論與駁論。搞清了這一點(diǎn)，也即搞清了G閱讀中的孰輕孰重：態(tài)度與觀點(diǎn)重于一切?？忌裟茏鞯綄?duì)此成竹在胸，即可拿到大多數(shù)G閱讀中的基本分。很多語(yǔ)言功底很強(qiáng)的人，初次接觸G閱讀的時(shí)候，會(huì)冷汗頻頻，手腳同抖的原因就是在于對(duì)G閱讀的專業(yè)學(xué)術(shù)論文的本質(zhì)不了解。

2.新GRE閱讀理解之邏輯不“邏輯”

雖然新GRE考試在中國(guó)大陸登場(chǎng)的時(shí)候，取消了邏輯部分，ETS并宣稱已將這一部分融入了閱讀和寫作當(dāng)中，但筆者個(gè)人認(rèn)為，G閱讀中出現(xiàn)的邏輯題實(shí)在少之又少，如果寫作中的argument勉強(qiáng)算為邏輯題的話，那閱讀中的所謂WAS(weaken, assumption, support)對(duì)于邏輯功夫超強(qiáng)的中國(guó)考生實(shí)在不能算邏輯，只能算小把戲 。所以過(guò)去稱GRE閱讀考的是邏輯，個(gè)人認(rèn)為比較牽強(qiáng)。

筆者認(rèn)為G閱讀其實(shí)本質(zhì)上還是對(duì)中國(guó)考生的語(yǔ)言功底和理解能力有更高的要求。08年10G的開篇閱讀第一句中be at issue with sb’s opinion.若認(rèn)識(shí)該短語(yǔ)，即明白，某人的觀點(diǎn)與某人相反，不認(rèn)識(shí)，靠上下文去猜，固然也可以，但又可能浪費(fèi)一定的時(shí)間，而G考試的時(shí)間是何其地寶貴，對(duì)心理上也會(huì)造成不小的壓力。作者對(duì)某一事物是認(rèn)可還是讓步地認(rèn)可，一個(gè)by and large(很大程度上)，即明白。若能抓住G閱讀的結(jié)構(gòu)套路，則能抓住基本分，即500到600分。但是要想往更高處爬，需要深厚的語(yǔ)言功底和理解力。

如何應(yīng)對(duì)GRE閱讀理解

1、 單詞

GRE普通培訓(xùn)類閱讀文章中涉及詞匯7000左右，但具備4000左右(即大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)水平)即可應(yīng)考。單詞量不夠的考生,應(yīng)在短期內(nèi)迅速擴(kuò)充認(rèn)知詞匯,為看文章做題打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

有些考生脫離語(yǔ)境孤立地背單詞,這樣容易遺忘或混淆單詞的意義。如有考生考試時(shí)遇到contribution(設(shè)計(jì);設(shè)法做到)想不起來(lái)什么意

思,只記得在詞匯表里該單詞位于contribution(貢獻(xiàn))之后、controversial(有爭(zhēng)議的)之前。要解決這個(gè)問(wèn)題,考生可以通過(guò)制作

單詞卡片,正面寫英文拼寫,背面寫中文釋義的方法來(lái)記憶。每天背一定量的生詞,并不斷補(bǔ)充,而且還可以打亂次序。當(dāng)然,最有效的是在上下文,即文章當(dāng)中記

憶單詞。

2、 句子

GRE閱讀理解中有的題目考的是對(duì)于文章中某一句子的理解,若考生領(lǐng)會(huì)有偏差,就容易失分?？忌鷳?yīng)對(duì)一些復(fù)合句,尤其是雙重否定句、比較句、指代句等有一定的了解。在遇到比較復(fù)雜的句子的時(shí)候,應(yīng)靜下心來(lái),從把握句子主干一一主謂結(jié)構(gòu)著手來(lái)分析句子結(jié)構(gòu)。

3、速度

幾乎任何閱讀考試均同時(shí)考查閱讀速度(speed)與理解精確度(accuracy)。GRE普通培訓(xùn)類閱讀考試要求考生在60分鐘的時(shí)間里迅

速而準(zhǔn)確地答題。為趕時(shí)間而一味求快或?yàn)樽非鬁?zhǔn)確而放棄一些題的做法都是不可取的。總的來(lái)說(shuō),閱讀速度的改善不容易一蹴而就,需要大量的練習(xí)和長(zhǎng)時(shí)間的努

力。不過(guò),掌握一些GRE閱讀技巧,革除一些壞習(xí)慣,將有助于看文章時(shí)加快速度。

4、不根據(jù)文章內(nèi)容而是按自己的臆測(cè)做題

GRE閱讀考查的是考生對(duì)于所考文章理解，而不是考生的知識(shí)面或是對(duì)于某個(gè)問(wèn)題的見(jiàn)解。切忌不依照文章內(nèi)容判斷而憑生活常識(shí)或個(gè)人感覺(jué)來(lái)答題,在做TRUE/FALSE/NOT GIVEN題的時(shí)候尤其要注意這一點(diǎn)。

以上，就是本文的全部?jī)?nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來(lái)參考，如果您還有g(shù)re閱讀做題技巧其他方面的疑問(wèn)，歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。

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