為什么讀不懂gre閱讀_GRE閱讀看不懂怎么辦

同學(xué)們您是否也想知道為什么讀不懂gre閱讀_GRE閱讀看不懂怎么辦，這個問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。

為什么讀不懂gre閱讀

文章結(jié)構(gòu)的把握

GRE閱讀時一定要有大局觀，就是說不要陷入對每個句子一詞一匯的理解上，而是要明白這段在講什么 -- 你可以試試這個方法，非常管用：每讀完一段，問問自己，這段講了些什么?這個問題看似簡單，其實想回答出來真的很不容易，需要對全段有很好的理解把握。

當(dāng)對每段講什么都有把握后，文章的意思就不難理解了超越GRE來講，考GRE的一般都是出國讀研讀博吧，GRE把閱讀弄這么難其實不是故意為難人，在讀研讀博的時候讀的文獻(xiàn)經(jīng)常比這個還難還長。

GRE閱讀看不懂怎么辦

目前關(guān)于GRE閱讀的方法雖然五花八門,但先讀文章再做題目這個基本原則還是達(dá)成共識的.畢竟,如果先看那些大多說得糊里糊涂的題目再去文章中找答案,那肯定會像沒頭蒼蠅一樣亂撞.問題在于,如果追求閱讀速度,第一遍掃得太粗,那么后面做題目還是吃力;如果追求理解程度,第一遍讀得太細(xì),后面做題目的時間又不夠.

一般來說,為了保證后面的做題時間,實際的文章GRE閱讀時間必須得到很好的控制:長文章5、6分鐘,短文章2、3分鐘為宜。因此,很多同學(xué)認(rèn)為在如此短的時間內(nèi)讀完內(nèi)容如此紛繁復(fù)雜的一篇文章是mission impossible的。

如果按照這樣的標(biāo)準(zhǔn),那么當(dāng)你進(jìn)入美國的研究生院所深造,你的教授每周布置的閱讀任務(wù)對你來說可能都是mission impossible的。換句話說，GRE閱讀理解考察的就是一項每個研究生都需要的重要技能，即快速有效地閱讀文獻(xiàn)的能力。

gre閱讀看不懂

根本解決方法是打好詞匯基礎(chǔ)。增加考生的GRE詞匯量是最簡單，也是最根本的應(yīng)對方法了。無論是在哪個方面增加的單詞量都會在閱讀的時候?qū)ξ覀冇兴鶐椭?，因為閱讀更重視的是對于全文的理解，而生詞，只要大致知道其含義，不影響閱讀就可以。大家需要明確一點，那就是GRE考試雖然對詞匯整體要求高，但對于不同的題型部分在詞匯的具體需求上還是有所區(qū)別的，填空講究辨析，寫作要求會用，至于數(shù)學(xué)和閱讀，都只要考生能夠做到臉熟，知道基本含義就能順利解決。因此考生在詞匯方面需要根據(jù)不同學(xué)科來進(jìn)行，具體到閱讀，大家可以多看一下考試相關(guān)的課內(nèi)和課外閱讀材料，對于其中出現(xiàn)的詞匯，主要是各類名詞，知道其含義即可，沒有必要背得太過深入。這樣就能比較省力同時有成效地積累閱讀詞匯，順利應(yīng)對GRE閱讀考試。

必須在電腦屏幕上閱讀。雖然現(xiàn)在家用電腦已經(jīng)普及，基本每個人都會使用電腦。但在學(xué)習(xí)過程中，許多考生還是更習(xí)慣在書本上而不是電腦屏幕上進(jìn)行閱讀。GRE考試實行的是機考方式，考生不能打印不能翻轉(zhuǎn)試卷，而是需要滾動窗口，下拉鼠標(biāo)來讀完一篇長文章的閱讀。并且長時間地盯著電腦屏幕進(jìn)行閱讀對眼睛來說也是極具挑戰(zhàn)性的。假如考生還不習(xí)慣在電腦上進(jìn)行閱讀和解答，自然會覺得有難度。

gre閱讀文章

GRE閱讀考試文章的來源。搜集“源文章”。出題機構(gòu)一般有自己固定的信息源和搜集信息的渠道。GRE考試的主辦機構(gòu)ETS使用的就是一個名為Source Finder的軟件。通過使用該軟件在互聯(lián)網(wǎng)上自動檢索數(shù)字論文庫EBSCO中的文獻(xiàn)，并從中提煉出符合各種考試風(fēng)格要求(比如GRE和TOEFL等)的樣本GRE閱讀文章。

加工改寫。出于版權(quán)限制，ETS用于實際的新GRE閱讀考試的文章長度最多只能引用10%的原文長度。這種“帶著鐐銬跳舞”的結(jié)果是大量文章內(nèi)容被改寫，重寫和刪節(jié)。改寫一般會大量使用分詞及從句，使句子變得更緊湊、更嚴(yán)密。盡管改寫后的文章會變得錯綜復(fù)雜，但出題機構(gòu)會盡量保持文章中原有的鮮明態(tài)度以及較好的層次結(jié)構(gòu)。如：文章一開始給出一個老觀點，后來有人提出新觀點，駁斥老觀點，文章作者對這個新觀點或完全同意、或持部分保留意見、或是做出有正有負(fù)的混合評價。

設(shè)置出題點。出題機構(gòu)一般會先出關(guān)于文章主題、套路、態(tài)度、結(jié)構(gòu)以及與文章的主題有關(guān)的問題，再針對文中比較明確的內(nèi)容出題。在出題方式上求新求變，一般會將原文中出現(xiàn)的詞匯或句子換一種說法表達(dá)出來。最后再找一些極易被考生忽略的細(xì)節(jié)作為出題對象，以此提高考試難度，拉開考生的分?jǐn)?shù)。

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