gre作文3分怎樣

gre作文3分怎樣，很多同學(xué)對于這個(gè)問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

gre作文3分怎樣

1 根據(jù)ETS官方發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，往年GRE中國考生的作文平均分為3.0分，這個(gè)成績其實(shí)并不理想，哪怕是在亞洲區(qū)，也比韓國3.1和印度3.3分要低，更不用提去和歐美區(qū)的英語母語國家考生相比了。如果要想申請名校的話，3分的水平還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

2 GRE寫作的短期目的就是幫助考生熟悉適應(yīng)AW考試，穩(wěn)步提高英語書面表達(dá)能力，潛移默化西方思維模式，并能系統(tǒng)分析人類社會生活中各種復(fù)雜問題。所以任何GRE作文參考書都應(yīng)從這三方面對考生進(jìn)行實(shí)質(zhì)性充電和提高。

3 GRE寫作旨在測試考生三方面能力和知識：學(xué)術(shù)寫作能力、批判分析能力和人文知識積累，當(dāng)然這一切都是針對西方教育文化背景而言。

如何入手GRE Issue寫作

1 準(zhǔn)備過GRE寫作的同學(xué)都知道，Issue分析的話題可以從政治、科技、藝術(shù)跨越到教育、法律、自然、認(rèn)知，每類題材都要求學(xué)生能談出自己的看法，就這一點(diǎn)來看，issue分析寫作首先考察的其實(shí)是學(xué)生平日對社會話題的關(guān)注度，是對考生知識面的一種測評。

2 而這種對時(shí)事、對知識的廣泛興趣卻常常被同學(xué)們忽略，不少學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后只專注于自己專業(yè)課的學(xué)習(xí)，忽視了對各領(lǐng)域知識的吸收和積累。所以，如果你還有充裕的時(shí)間來準(zhǔn)備GRE考試的話，一定要常看如National Geography、Discovery這樣的節(jié)目，不僅可以提高自己的詞匯量和聽力水平，還能增加自己的知識量，拓寬自己的興趣。

3 功夫是什么?就是考生的獨(dú)立思考能力和批判性思維能力。中國考生GRE作文得分普遍停留在3分到4分這個(gè)區(qū)間，作文拿不到高分的主要原因通常在于考生對一個(gè)話題無話可說、談不出自己的觀點(diǎn)，寫出來的文章常常是在重復(fù)題目，或者講廢話;能談出自己的觀點(diǎn)、有話可說的時(shí)候，又不知道如何深入分析下去。這些現(xiàn)象很多時(shí)候并非語言功底不夠，而必須首先是思考不夠多，缺少自己的思想，而這一點(diǎn)恰恰是ETS考官最看重的能力。

4 所以培養(yǎng)自己對社會問題思考的習(xí)慣、形成自己獨(dú)到的見解很重要。拿到一個(gè)issue題目，大家可以先用中文來形成自己的觀點(diǎn)，看看就這個(gè)話題你能從哪些不同角度和層面進(jìn)行探討，你能想到的角度越多，說明你的思考越全面。比如“政府是否應(yīng)該資助藝術(shù)”的話題，我們可以談藝術(shù)創(chuàng)作的特點(diǎn)、藝術(shù)的作用和重要性、政府干預(yù)藝術(shù)的行為后果、政府資助藝術(shù)的必要性、或者政府與藝術(shù)產(chǎn)生交叉而又不破壞藝術(shù)的方法等等，如此一來，對這個(gè)看似簡單的題目就進(jìn)行了多維度的思考。

5 認(rèn)真研究每一道issue題目后就會發(fā)現(xiàn)，Issue題庫中的每一道題都不簡單，就連看似很好寫的題目，比如考生最熟悉的教育類題目，都不能輕松地用“是”或“非”、“好”或“壞”來回答。每一個(gè)題目都具有其復(fù)雜性，考生必須對題目進(jìn)行多方面解讀，對一個(gè)復(fù)雜問題做細(xì)化分析。細(xì)化就是在剖析，不斷地自己問“為什么”，達(dá)到足夠透徹和深入。這里我們以題庫第19題為例，來對題目中的一個(gè)觀點(diǎn)做一次分析。

5 那么真正的分析應(yīng)該如何完成?深入分析其實(shí)可以一種剝洋蔥式的方法來進(jìn)行，一步一步剝開題目的外殼，走進(jìn)核心。首先，政府應(yīng)該集中精力解決當(dāng)前問題，為什么?因?yàn)楫?dāng)前問題通常都是直接關(guān)系到社會穩(wěn)定發(fā)展的問題。與之前兩種回答不同的是，我沒有用一個(gè)形容詞去形容“當(dāng)前問題”是怎樣的問題，而是把“當(dāng)前問題”的重要性解釋出來了，而重要性常常是我們采用一個(gè)方案的原因，所以它可以算作是一個(gè)理由，而前面兩種回答不是在給理由。

6在ETS給出的GRE作文評分標(biāo)準(zhǔn)中我們發(fā)現(xiàn)，無論在哪一個(gè)分?jǐn)?shù)檔，分析和論證能力總是第一和第二標(biāo)準(zhǔn)，其次才是文章結(jié)構(gòu)和語言標(biāo)準(zhǔn)。由此不難看出，在美國考官們的眼中，有自己的觀點(diǎn)、同時(shí)能有邏輯地把自己的觀點(diǎn)多角度地、由外而內(nèi)地地展示出來，它就是一篇有力的issue分析文章。

GRE寫作需要注意事項(xiàng)

1 邏輯問題：

大體上來說，同學(xué)們的邏輯問題是最多的。邏輯問題有三種，通篇邏輯，段落之間，段落之中。

其實(shí)這可能和我們高中初中的英語教育有關(guān)系，大家都很喜歡一條一條擺原因。Firstly， secondly...然后后面至于這個(gè)ly后面是什么就不管了，一頓胡扯。也不管這段落與段落之間的銜接是否自然，反正都有什么ly給打頭陣。

事實(shí)上，中西方的思維總是存在差異，很多時(shí)候看管老師們都不懂考生在說什么?？脊俸芾Щ螅@個(gè)例子和這個(gè)有關(guān)系嗎?為什么前面在說A，后面突然B了?

2 整體觀念：

和結(jié)論什么關(guān)系?要記住一點(diǎn)，GRE作文文章是一個(gè)整體，你的開篇結(jié)尾和中部內(nèi)容都是應(yīng)該有關(guān)聯(lián)的。也就是說，在開頭提到的，文中應(yīng)該有展開，同時(shí)在結(jié)尾有總結(jié)。中文里不也要求行文流暢么，這至少得要求邏輯是通順的。

3 能力要求：

很多同學(xué)都很喜歡寫中立觀點(diǎn)“A不錯(cuò)，但不夠好”，這雖然看起來很客觀，但實(shí)際上這種GRE作文對邏輯的要求非常高，要怎樣去組織語言，組織相應(yīng)的論據(jù)論點(diǎn)，非?？简?yàn)人。

有同學(xué)想說A事件要瑕疵互見，但是寫著寫著就亂七八糟，東一塊西一塊，不知道在講點(diǎn)什么了。更有厲害的索性冗長的2000來詞，講了個(gè)空話。所以建議剛上手的同學(xué)，還是選擇一邊倒，站定腳跟不放松。即便是真的要寫中立觀點(diǎn)，實(shí)際上也都在A和B之間有所偏好。

4 內(nèi)容空洞：

此外，現(xiàn)在很多人會要求練writing的時(shí)候先寫提綱。于是同學(xué)們們就只寫一個(gè)觀點(diǎn)，然后后面的例子亂用，或者根本沒有弄清楚什么是例子。事實(shí)上，這種展開，可以是實(shí)例，也可以是虛擬的假設(shè)。實(shí)例中往往分自己的經(jīng)驗(yàn)和他人的經(jīng)驗(yàn)。那么怎樣的例子有說服力呢?

一般來說是：名人名事(知名度大)> 眾人眾事(樣本大)>自己經(jīng)歷(體會深)>他人經(jīng)歷。假設(shè)往往不夠有說服力，因?yàn)楹茈y涉及到每一個(gè)變量。但是假設(shè)在有的時(shí)候可以行得通，就是在很難說清楚步驟和因果關(guān)系的時(shí)候，用一個(gè)假設(shè)場景來推導(dǎo)會讓文章變得淺顯易懂。

如何利用GRE寫作評分標(biāo)準(zhǔn)獲得滿分

1、迎合GRE考試評卷人的評卷思路：

每個(gè)評卷人對你文章的評閱非?？?，不可能對每個(gè)細(xì)節(jié)都很仔細(xì)地去看。考生應(yīng)該迎合評卷人的評卷思路，用最規(guī)范的結(jié)構(gòu)和最清晰的表達(dá)來體現(xiàn)自己的思路：首段要鮮明地提出觀點(diǎn)，中間段落層次要拉開，每段的開始應(yīng)該就是該段的topic sentence。

2、熟練掌握新GRE寫作題庫：

為了達(dá)到公平，ETS公布了它考試的所有寫作題庫，那么為了達(dá)到能和native speaker一起競爭，考生應(yīng)該在考前對所有題目都進(jìn)行預(yù)習(xí)(節(jié)約考試時(shí)的審題時(shí)間)，并通過100-150個(gè)提綱的寫作了解GRE寫作的一般結(jié)構(gòu)，通過30-50篇寫作來練習(xí)自己的寫作思路和表達(dá)。對題庫中的題目越熟練，對考試越有利。

3. 新GRE寫作評分注重三方面

以上，就是本文的全部內(nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來參考，如果您還有g(shù)re作文3分怎樣其他方面的疑問，歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。

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