gre作文如何復(fù)議
2023-10-19 10:07:34 來源:中國教育在線
現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多,留學(xué)可以開闊眼界,也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制,而且國外名校眾多,教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“gre作文如何復(fù)議”這個問題
gre作文如何復(fù)議
gre作文如何復(fù)議? 以下是gre作文復(fù)議的方法等等的介紹,希望可以幫助到您。
GRE考試成績復(fù)議具體步驟,其中包括:
準備復(fù)議材料 (證明材料,身份證及復(fù)印件)
支付復(fù)議費(到銀行填寫匯票單)
填寫必備信息(查看)
將申請材料、銀行出據(jù)的匯票一起寄給ETS(收款人姓名:GRE-ETS、收款人地址:P.O. BOX 6000, Princeton, NJ08541-6000, USA)。
GRE考試成績復(fù)議費用:
申請成績復(fù)議前,請確認您已經(jīng)成功支付費用。作文復(fù)議需要$55。ETS接受的支付方式有很多,有信用卡、支票匯票等。
GRE考試成績復(fù)議費返還:
如果復(fù)議后,成績確實存在誤差,該費用將退還考生,否則將被視為復(fù)議費用,不再退還。
GRE作文究竟要追求多高的分數(shù)才能申請名校之用
1. 根據(jù)ETS官方發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,2015年GRE中國考生的作文平均分為3.0分,這個成績其實并不理想,哪怕是在亞洲區(qū),也比韓國3.1和印度3.3分要低,更不用提去和歐美區(qū)的英語母語國家考生相比了。小編可以明確地告訴大家,作文3.0分的得分,遠低于世界水平,想要申請名校并不夠用。
2. 美國各大名校的文理科專業(yè)對于GRE作文的要求是不同的,一般來說如果考生想要申請文科院校,那么至少4分的作文成績才比較靠譜一些。而理科學(xué)校雖然相對來說在GRE寫作得分方面要求略低,但3.5分的得分也必須保證。
3. 根據(jù)U.S.NEWS公布的最新院校年度排名相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,TOP10的美國頂級名校,對于文科專業(yè)的GRE作文平均分,最高可以達到4.5分。而TOP50的優(yōu)秀學(xué)校,作文平均分也至少在4分左右。
如何讓gre作文語言吸引人
GRE寫作語言要求
1官方對于GRE作文的語言要求在于兩點:sentence variation (句式變換)和expressive diction(生動的選詞)。也就是說,只需要在適合的地方使用合適的詞匯就好。寫作的時候用一些高大上的GRE詞匯,效果不見得好,因為很多GRE單詞美國人也不認識,這么做只會讓文章有一種堆砌感,容易弄巧成拙。
GRE寫作語言的禁忌
1 GRE寫作不能寫很口語化的表達,因為這是學(xué)術(shù)性寫作,口語化會顯得你詞匯掌握不足,無法區(qū)分書面用語和口頭用語
2 不能千篇一律的短句或者散句,而要長短結(jié)合,主次分明。
3 同一詞匯不要反復(fù)使用。要在文章中體現(xiàn)出自己的詞匯量。在遇到重復(fù)概念的時候不能反復(fù)使用同一個詞匯來表達,多使用意思相近的其他詞匯或表達方式,會讓文章更加多彩。
GRE寫作語言質(zhì)量提高的方法
1 研究gre寫作范文
如果你能把一篇范文從里到外再加每個標點符號都研究透,你不僅能收獲地道的表達、豐富的句型,更能加深你對思路、邏輯和組織的了解,典型的一舉多得。
2 注意用詞和句式使用
考生想要提高語言質(zhì)量,需要對詞匯和句子合理而漂亮的運用。
1) 避免空洞的單詞和詞組。
2) 避免使用重復(fù)的詞匯。
3) 選擇最恰當?shù)恼Z法結(jié)構(gòu)。
新GRE作文考試的特點有哪些
1. 寫作有GRE作文題庫:
為了達到公平,ETS公布了它考試的所有寫作題庫,那么為了達到能和native
speaker一起競爭,考生應(yīng)該在考前對所有題目都進行預(yù)習(xí)(節(jié)約考試時的審題時間),并通過100-150個提綱的寫作了解GRE寫作的一般結(jié)構(gòu),通
過30-50篇寫作來練習(xí)自己的寫作思路和表達。對題庫中的題目越熟練,對考試越有利。
2.新 GRE作文考試的評閱是計件工作制的:
每個評卷人對你文章的評閱非???,不可能對每個細節(jié)都很仔細地去看。考生應(yīng)該迎合評卷人的評卷思路,用最規(guī)范的結(jié)構(gòu)和最清晰的表達來體現(xiàn)自己的思路:首段要鮮明地提出觀點,中間段落層次要拉開,每段的開始應(yīng)該就是該段的topic sentence。
3. 新GRE作文的評分是整體評分(holistic scoring):
首先,從ETS公布的各分數(shù)段評分標準看,其評分主要注重以下三個方面:①、邏輯分析能力(要求insightful);②、文章的組織(要求
well-organized);③、語言能力(要求standard written English; concise; variedstructure等)。
但是ETS也強調(diào),評分是整體的,而不是各個角度分別評分。這就說明,雖然中國考生的語言能力偏弱,但是只要能在其他兩個角度上給評卷人非常
impressive的感覺,一樣可以拿到6分。因此,在短期內(nèi)盡力提高語言能力的同時(語言能力的培養(yǎng)不是一天兩天可以完成的),我們在復(fù)習(xí)時應(yīng)該盡可
能地對題目進行深入的分析,學(xué)習(xí)高分作文的文章結(jié)構(gòu),通過這兩個方面的突破來迅速提高作文整體的分數(shù)。
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