提高GRE閱讀理解的方法

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“提高GRE閱讀理解的方法”這個(gè)問題

提高GRE閱讀理解的方法

考生需要具備較高的閱讀能力，在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，熟悉各題型的解題方法和技巧，明確文章內(nèi)容，找到文章結(jié)論，還可以積累多一些基本詞匯，學(xué)習(xí)快速閱讀的方法，學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)。

1.簡化句子

根據(jù)構(gòu)造的成分，句子可以分成主干和修飾成分。主干是一個(gè)完整的主謂結(jié)構(gòu)，而修飾成分可能是從句，定語或者狀語。為了準(zhǔn)確快速地理解句子的意義，你必須分析句子的結(jié)構(gòu)。

但有時(shí)你并不需要掌握句子的確切意義，因?yàn)橛行┚渥舆壿嬯P(guān)系極為明顯，你只要通過這些揭示邏輯關(guān)系的過渡詞或者語氣詞和理解其中的關(guān)鍵詞就可以解題。所以，很多時(shí)候你并不需要真正的掌握句意，你只要將不可能包含過渡詞和關(guān)鍵詞的修飾成分略掉，這樣可以幫助你快速地找到正確答案。

2.關(guān)注過渡詞與關(guān)鍵詞

特別留意那些決定句子結(jié)構(gòu)的過渡詞，這些過渡詞經(jīng)常是連詞，有時(shí)也會(huì)是語氣態(tài)度詞。通過它，你可以確定句子的組織形式(并列，或者轉(zhuǎn)折)，選擇與之相匹配的詞。關(guān)鍵詞是指那些決定句子內(nèi)涵，正負(fù)態(tài)度和貶褒意義的詞匯。

一旦你識別了這些關(guān)鍵詞，再由句子的構(gòu)造的邏輯關(guān)系，空格的內(nèi)容就顯而易見。這里，最重要的是你對過渡詞和關(guān)鍵詞的敏感性。

3.排除法的運(yùn)用

一旦你能通過連詞或者語氣詞確定句子前后的結(jié)構(gòu)特征(并列，因果或轉(zhuǎn)折)，你就可以通過不含空格部分的關(guān)鍵詞識別其同義詞或者反義詞，從而排除錯(cuò)誤的或者不可能正確的選項(xiàng)。注意這里的“不可能正確”5個(gè)字，它是排除法運(yùn)用的依據(jù)和精華。

在包含雙空格的句子填空題中，排除法顯得更為有效。如果你能確定其中的一個(gè)詞顯然不符合句意，你就果斷地排除這個(gè)選項(xiàng)，看都不要看它另外那個(gè)詞。

GRE閱讀怎么提高速度

1.從結(jié)構(gòu)入手看懂全文

也許GRE閱讀最令人欣慰的地方是文章的標(biāo)準(zhǔn)化和公式化結(jié)構(gòu)。幾乎所有GRE閱讀文章都來自同一個(gè)模式：第一段探討一個(gè)高深的話題，第二段提出了其他人對該話題的觀點(diǎn)或看法，最后一段給出作者自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。

而最讓考生頭疼的一點(diǎn)，則是話題本身的無趣性。無論如何，閱讀中的考生需要積極地理解文章的結(jié)構(gòu)，通過更多的閱讀來掌握GRE文章的常見結(jié)構(gòu)慣例，而不是被動(dòng)的等著看文章然后見招拆招。

2.看懂文章再開始做題

一直有一句關(guān)于閱讀的說法，那就是先讀題目再看文章，看似能節(jié)省很多時(shí)間，但事實(shí)上，這是最愚蠢的事情。

帶著一腦子的問題看文章，先不談?wù)撃苡涀《嗌賳栴}，首先，腦子里塞滿了一大堆東西，這種閱讀狀態(tài)只會(huì)降低效率，最后文章沒看懂，題目全忘了，徒勞無功。正確的做法是先閱讀全文，仔細(xì)閱讀整篇文章，并在此基礎(chǔ)上解決問題，而不要囫圇吞棗的快速看過，其實(shí)什么都沒記住。

3.閱讀時(shí)積極思考

上面說了不要先看題目，為什么在這里又要說帶著問題看文章呢?這里的問題實(shí)際上是指一些常見的容易出題點(diǎn)，在閱讀文章的過程中，主動(dòng)找出這些常見的問題點(diǎn)，做適當(dāng)?shù)臉?biāo)記來幫助定位，將有助于迅速解決問題。

GRE閱讀提升的技巧

1.用意群訓(xùn)練法，以幾個(gè)相鄰的表示同類意思的詞為閱讀的對象，而不是一個(gè)單詞。同時(shí)，避免發(fā)音閱讀，克服內(nèi)心的聲音和喉嚨和嘴唇的顫動(dòng)。這種方法可以幫助考生提升一次性閱讀內(nèi)容的數(shù)量，減少逐字閱讀的情況。

2.用不回視訓(xùn)練法，在第一次閱讀時(shí)，一定要保持高度的注意力，避免回頭看。很多考生在閱讀過程中由于分心和其他原因而出現(xiàn)讀過，但根本沒讀進(jìn)腦子里的問題，為了理解只能重新回到前面閱讀。

3.用合理化訓(xùn)練法，根據(jù)文章語境的邏輯推理，將不懂得地方進(jìn)行合理推理。看不懂部分內(nèi)容不會(huì)影響大家對文章整體的理解，但很多較真的考生把對理解文章作為一個(gè)目標(biāo)，因此他們在一些更專業(yè)或有更多學(xué)術(shù)內(nèi)容的地方浪費(fèi)了太多時(shí)間。合理化訓(xùn)練法正是為了讓考生明白整體理解概念的訓(xùn)練法。

4.確保閱讀速度，我們不僅要確保一定的閱讀速度，而且要確保在提高速度的同時(shí)理解文章的意義，避免很快看完卻什么都沒看懂的無用功。每個(gè)人的平衡點(diǎn)都不同，需要大量的練習(xí)才能逐漸掌握平衡。這種訓(xùn)練方法需要更多的時(shí)間，但如果考生能夠順利找到自己的平衡點(diǎn)，那么閱讀就會(huì)變得容易得多。

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