gre怎么練_gre作文怎么練

同學(xué)們您是否也想知道gre怎么練_gre作文怎么練，這個問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。

gre怎么練

GRE單詞很重要，紅寶書核心3000要準(zhǔn)備好。建議1個星期飛速看一到兩遍，做到腦子里有大概印象即可，之后便可動手刷題。而對于單詞的記憶，刷了百來道題后根本不用背，自然而然就記住了。

另外，不推薦備考時間短的同學(xué)使用核心3000。的佛腳單詞、或者任何能列出所有“六選二近義詞配對”的單詞表，都更適合于GRE備考。背完后刷題爽到飛起，尤其是6選2填空，我當(dāng)時的速度是20秒一道，誰背誰知道。

2. 填空題

著重刷真題!堅持每做一套填空題，做完好好對答案，分析知識點，保持做題的感覺，一直到考試的那天。

3. 閱讀題

把各種閱讀真題、尤其是經(jīng)典長閱讀的真題搜來計時刷(閱讀不必像填空一樣執(zhí)著于真題，按你的薄弱點找專項題訓(xùn)練即可)。若碰到完全看不懂的文章，最好花一兩小時進(jìn)行拆句精讀。

4. 數(shù)學(xué)題

勻出個兩三天好好把數(shù)學(xué)的知識點過一遍。先從網(wǎng)上找點視頻課，明確gre數(shù)學(xué)的考綱范圍，然后找真題開刷。有時間余裕的同學(xué)可以搜“猴哥數(shù)學(xué)難題”做做，確保萬無一失。把概率論幾個經(jīng)典公式背背，基本就沒問題了?？糋RE數(shù)學(xué)其實就是考你的細(xì)心程度，要做到細(xì)心。

5. 作文

堅持每個星期寫一遍命題作文，最好把真題的作文寫了，堅持到考試的那一天。平時多積累多一點優(yōu)美的句子句式。

gre作文怎么練

1.研究范文

范文是最權(quán)威的輔導(dǎo)資料! 不是簡單的熟讀和背誦，而是逐字逐句的體會作者的意思及修辭。ETS對范文的評論也都非常精彩，建議大家參考!這會非常有利于理解考試所考的重點。

2。練習(xí)到熟練

重要的是形成慣性思維，考試時間真的是太緊張了，要想現(xiàn)場思考每句話的調(diào)理性真的是太難了。寫得時候指不停的運轉(zhuǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了大腦運轉(zhuǎn)的速度，只有有充分思維準(zhǔn)備的人，才能駕輕就熟，運用自如。題目中提到politics，大腦中就應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)Franklin Roosevelt， Lincoln， Gerhard Shroeder， Gandhi……; 提到ART，就該想到Rembrandt， Van Gogh， Starry night， night watch， Henmingway， the old man and the sea……; 提到Scandal，就該想到Nixon，watergate，bill clinton，sex sandal，Enran……總之，熟練是非常非常重要的!

gre詞匯助記與精練

(1)“大3000“搭配”精練部分“使用，刷3遍。

“大3000“共有31個List的單詞，對應(yīng)”精練部分“31個List的練習(xí)。每刷完一個List的單詞，就去做一個List的精練，刷過3遍之后，“助記與精練”這本書就可以送人了。

(2)單獨刷“大3000”

我們希望同學(xué)們可以把大三千刷50遍(前3遍和精練一起)，很多同學(xué)覺得這太遙不可及，但是事實證明，考場上的時間那么緊張，需要你看到單詞就迅速反映出它的考法?！翱己肎RE的捷徑就是重復(fù)，重復(fù)，再重復(fù)”，請大家在背單詞背的痛苦的時候告訴自己，再堅持一下，再堅持一下。

gre閱讀怎么練

2，每天練習(xí)下長難句

每天都看看楊鵬的長難句，不要看答案，自己盡量分析，用他的方法。

每看完一句長難句，都做一下他的意群訓(xùn)練，這個對提高閱讀速度非常非常有幫助。

看長難句最好每天都看一個小時，可以增加預(yù)感，也破除了對閱讀的恐懼感，看的同時做意群訓(xùn)練可以增加閱讀速度。

有老師說，看了長難句，做題會影響效果(因為長難句都是閱讀中的句子，再看閱讀會發(fā)現(xiàn)輕松多，因為最難的句子都讀過了。。)，其實還好吧，一些新g的閱讀，很多都沒有收錄到長難句中。

3，速度訓(xùn)練

看閱讀的速度快了，一個是讀的快，就像大家讀中文可以一目十行的感覺。

還有一個就是對gre閱讀的邏輯框架熟透了。比如看到作者第一句話說many people，prevail，past time就知道提出了一個老觀點，然后馬上就下意識到找接下來一定出新的however，but之類的轉(zhuǎn)折，然后找新觀點，然后再看是用什么方式論證的，是指出老觀點不足呢，老觀點錯哪兒了，還是形式變化了等等。

這樣看完，把邏輯框架就把握住了，做主旨題，結(jié)構(gòu)體，作者態(tài)度題就很輕松了。

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