現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多,留學(xué)可以開闊眼界,也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制,而且國(guó)外名校眾多,教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“GRE語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)題型介紹”這個(gè)問(wèn)題
GRE語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)題型介紹
GRE語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)分為下列4種題型:
.反義字(Antonyms)
.類比(Analogies)
.句于填空(Sentence Completion)
.閱讀測(cè)驗(yàn)(Reading Comprehension)
每一種題型都有特定的目的,用以測(cè)驗(yàn)考生各方面的語(yǔ)文能力。
反義字
反義字考題旨在測(cè)驗(yàn)考生的字匯范圍及程度??忌氃谖鍌€(gè)答案中選出和題目意思相反的單詞.例如STRONG
(A)stout
(D)intense
(B) intense
(E) poor
(C) short
Answer:(D)
和題目strong意思相反的,顯然是(D) weak。當(dāng)然實(shí)際考試的字匯不會(huì)這么容易,例如:‘FECUND
(A)erudite (B) recondite
(C) assigned
(D) volatile (E) barren
Answer:(E)
這題當(dāng)中,除了 (C) assigned, (E) barren之外,其他單詞對(duì)一般中國(guó)學(xué)生而言都相當(dāng)陌生。如何在短短幾個(gè)月內(nèi)熟悉這些生字,便有待您的努力了。
類比
類比試題除了可以測(cè)出考生的宇匯程度之外,還可看出其邏輯思考的能力。在上述反義字題型中,只要選出和題目意義相反的單詞即可;然而類比試題卻要求考生自行判斷題目所給的一組單詞(以冒號(hào)分開的兩個(gè)字)的關(guān)系,然后再?gòu)拇鸢钢羞x出一樣具備此種關(guān)系的一組單詞。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子:
HOT:COLD::
(A)fire:water
(B) skilled:deft
(C)tall:short
(D) now:later
(E) hard:rock
Answer:(C)
Hot與Cold是形容詞,描寫相反的性質(zhì)。同樣tall與short也是描述相反性質(zhì)的形容詞。fire與water雖然相反,卻不是相反性質(zhì)。答案中(B)及(E)在任何方面都不是相反的,故不會(huì)是標(biāo)準(zhǔn)答案,(D)也要剔除,因?yàn)閘ater的相反字應(yīng)是earlier,而不是now,又如:
CARELESSNESS,ERROR::
(A)groan,pain
(B) bricks,building
(C) trial:blunder
(D) simplicity,naivete
Answer:(E)前一組為因果關(guān)系,粗心大意可導(dǎo)致錯(cuò)誤。符合這種關(guān)系的只有(E)饑餓導(dǎo)致萎縮,其他4組都不恰當(dāng)。
和反義字題型相較之下,類比試題難度較高,所須考慮到的因素也較多,是GRE語(yǔ)文部分中相當(dāng)重要的一環(huán)。本章稍后會(huì)有更詳細(xì)的分類介紹,讓您一目了然,對(duì)此類考題充滿信心。
句子填空
題目是一個(gè)句子,其中重要的字以空白代替,考生須從(A)到(E)中選出適當(dāng)?shù)淖?,填入空格中使該句的意思完整。所選的字在意義上、用法上、文法上都要正確。填充好了的句子其含意要既能連貫又合乎邏轉(zhuǎn)。如:
The trustees of the Orchestral Society had hoped to reap substantial benefits through the sale of the paintings that Mr. Cooper had,but the proceeds from the auction,which was poorlyattended as a result of the blizzard, were(A) retained unworthy (B) lent confiscated(C) bequeathed..disappointing (D) assembled...enormous(E) appraised....taxable
Answer:(C)
從句子前段可看出受托者本來(lái)希望經(jīng)過(guò)售畫而獲得實(shí)質(zhì)的利益,后段一開頭的but是關(guān)鍵字,我們可從此字推論出他們的希望落了空。再根據(jù)句中所說(shuō)的拍賣會(huì)(auction)出席人數(shù)很少(poorly attended)可知成交所得(proceeds)必定不樂(lè)觀。有了這樣的推惻之后,要選出適當(dāng)?shù)拇鸢副悴皇且患y事了。(A)和(B)的第一個(gè)字顯然不符,因?yàn)槟切┊嬋绻荕r. Cooper所持有的(retained)或借出去的(lent) ,就不可能拿去拍賣;(D)的第二字顯示拍賣收入可觀,違反but字的轉(zhuǎn)折效果;(E)中的兩個(gè)字?jǐn)[在句中顯不出任何特別的意義;因此只有(C)喊bequeathed (贈(zèng)予)) ... disappointing(令人失望的)在邏輯上為符合原意。
本章稍后的解說(shuō)部分將告訴你各種問(wèn)題的解法,并詳細(xì)說(shuō)明如何由關(guān)鍵字、句子的邏輯、語(yǔ)言要素及上下文的關(guān)系來(lái)選擇正確的答案。
閱讀測(cè)驗(yàn)
這部分的考題是先來(lái)一段文字,然后有幾個(gè)有關(guān)的間題。問(wèn)題有幾種形式,有些是問(wèn)細(xì)節(jié),有些是問(wèn)主旨,有些是問(wèn)個(gè)別的含意,有些則問(wèn)作者寫該段文字的目的、觀點(diǎn)或風(fēng)格。總之該段文字包含答題所需的一切資料。
下面例題比實(shí)際考GRE時(shí)要短得多,但具有代表性。下例所問(wèn)的間題也較正式考試容易些,但出題方式與正式考試相同:
In the Great lakes,the life cycles of individual organisms provide a number of fascinating,although brief,scenarios. But together,all the agents of change among the plants,birds,and fish become a full-length play on the massive stage of the Great Lakes basin.
Several important props must be described before we get to theplay's narrative. One is the relative shallowness of the lakes,scraped out some 10,000 to 15,000 years ago by receding ice sheets. Another is the size of these inland seas,so enormous that the earth's rotation plays,through the Coriolis force,a major role in the dynamics of the Great Lakes,as it does in the oceans. And because the lakesall outflow either into each other or into the Saint Lawrence River and differ in surface size and volume,they all have different water residence times.
1‘Which of the following are directly stated in the passage?
.The Great Lakes all flow into the Saint Lawrence River or into each other.
.The Great Lakes basin is massive, but it is not very deep.
標(biāo)簽:GRE語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)題型介紹GRE語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)題型簡(jiǎn)介
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