您現(xiàn)在的位置:首頁(yè) - GRE - 答疑

GMAT語(yǔ)法考生常見(jiàn)低分原因

2024-09-10 11:19:39 來(lái)源:中國(guó)教育在線(xiàn)

很多同學(xué)都很關(guān)注GMAT語(yǔ)法考生常見(jiàn)低分原因這個(gè)問(wèn)題,那么接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線(xiàn)小編一起來(lái)看看吧,相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

GMAT語(yǔ)法考生常見(jiàn)低分原因

第一:不能有效地把握句子的重心

在GMAT語(yǔ)法題的改錯(cuò)中,幾乎所有的題干都是復(fù)合句。每一個(gè)復(fù)合句都有一個(gè)主要信息和一個(gè)或幾個(gè)附屬信息。在英語(yǔ)表達(dá)中,主要信息必定要用一個(gè)完整的句子來(lái)表達(dá),而次要信息則會(huì)采用從句、分詞短語(yǔ)或獨(dú)立結(jié)構(gòu)來(lái)表述。同時(shí)ETS經(jīng)常會(huì)采用主次顛倒和主次不分的手法對(duì)此句進(jìn)行修改,制造出幾個(gè)干擾項(xiàng),由于我們母語(yǔ)漢語(yǔ)中并無(wú)類(lèi)似現(xiàn)象,且由于中英文表達(dá)上的差異性,經(jīng)常就會(huì)導(dǎo)致GMAT考試考生認(rèn)為三個(gè)句子的意思都是一樣的,從而面對(duì)不知該選哪一個(gè)的困惑。

建議:首先,我們來(lái)找一下主語(yǔ),一個(gè)句子的主語(yǔ)是動(dòng)作的發(fā)出者。它是執(zhí)行或負(fù)責(zé)這個(gè)句子的人或事。它通常在這句話(huà)和動(dòng)詞的前面,每個(gè)英語(yǔ)句子必須有一個(gè)主語(yǔ)。接著,我們來(lái)看一下謂語(yǔ)動(dòng)詞,當(dāng)一個(gè)句子是聲明性的時(shí)候,動(dòng)詞跟在主語(yǔ)后邊,一個(gè)動(dòng)詞通常揭示了句子的作用。再者,我們來(lái)說(shuō)一下賓語(yǔ),賓語(yǔ)提供了關(guān)于動(dòng)詞的更多信息。通常,它由一個(gè)名詞或名詞短語(yǔ),和通常會(huì)表達(dá)這個(gè)動(dòng)詞在一個(gè)句子中傳達(dá)的信息。最后,我們來(lái)講講修飾符的作用,一個(gè)修飾詞通常會(huì)告訴時(shí)間、地點(diǎn)或行動(dòng)方式,修飾符通常在賓語(yǔ)之后,不是每個(gè)句子都需要修飾負(fù),一般是由介詞引導(dǎo)修飾符。

第二:不能體會(huì)GMAT語(yǔ)法的改錯(cuò)真諦。

準(zhǔn)確地說(shuō),GMAT考試改錯(cuò)除了改正GMAT語(yǔ)法錯(cuò)誤之外,更強(qiáng)調(diào)表達(dá)的有效性和簡(jiǎn)潔性。這一點(diǎn)既是GMAT與TOEFL的不同之處,因?yàn)镋TS經(jīng)常對(duì)同一句意用二道三個(gè)GMAT考試語(yǔ)法上正確,但表達(dá)上有差異的選項(xiàng)干擾你的思路。在一些復(fù)雜的,較長(zhǎng)劃線(xiàn)部分的難題中,由于句中混雜較多的`修飾成分和邏輯搭配不當(dāng)問(wèn)題,使得考生在很短的時(shí)間內(nèi)無(wú)法分辨出句子的真實(shí)含義,經(jīng)常在二三個(gè)選項(xiàng)間徘徊,總覺(jué)得這二三個(gè)選項(xiàng)的句意都可以理解通,由于時(shí)間限制,只好從中隨機(jī)挑一個(gè)從而導(dǎo)致最后的失分。

建議:GMAT語(yǔ)法的解題的有效性原則是建立在正確性的基礎(chǔ)上。如果我們?cè)贕MAT語(yǔ)法做題的過(guò)程中如果發(fā)現(xiàn)一個(gè)選項(xiàng)是正確的,那緊接著我們要判斷一下這個(gè)選項(xiàng)是否有效。有效地表達(dá)一定的含義,選項(xiàng)必須保持原文的意思,GMAT語(yǔ)法選項(xiàng)的答案通常以簡(jiǎn)介為美,答案很少最長(zhǎng)。但是答案不一定就選最短的 。最短的選項(xiàng)可能出現(xiàn)簡(jiǎn)潔過(guò)度的情況。

第三:GMAT語(yǔ)法知識(shí)的生疏

英語(yǔ)表達(dá)有一些固定的結(jié)構(gòu),掌握它們只能靠記憶。而很多準(zhǔn)備GMAT考試的商業(yè)人士,因?yàn)殚L(zhǎng)期不用而忘記這些用法,從而不可避免地影響GMAT語(yǔ)法改錯(cuò)的學(xué)習(xí)。

建議:同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)做練習(xí)的時(shí)候,不要一味地大量去做題,而不去做相應(yīng)的總結(jié)。每次做錯(cuò)題后都要剖析和總結(jié)題目的考查重點(diǎn),固定搭配也不需要記憶很多。做題的時(shí)候看到一個(gè)記一個(gè)就可以。

以上,就是本文的全部?jī)?nèi)容分享,希望能給同學(xué)們帶來(lái)參考,如果您還有GMAT語(yǔ)法考生常見(jiàn)低分原因其他方面的疑問(wèn),歡迎隨時(shí)在線(xiàn)咨詢(xún)客服老師。

>> 雅思 托福 免費(fèi)測(cè)試、量身規(guī)劃、讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)不再困難<<

- 聲明 -

(一)由于考試政策等各方面情況的不斷調(diào)整與變化,本網(wǎng)站所提供的考試信息僅供參考,請(qǐng)以權(quán)威部門(mén)公布的正式信息為準(zhǔn)。

(二)本網(wǎng)站在文章內(nèi)容出處標(biāo)注為其他平臺(tái)的稿件均為轉(zhuǎn)載稿,轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性學(xué)習(xí)目的,歸原作者所有。如您對(duì)內(nèi)容、版 權(quán)等問(wèn)題存在異議請(qǐng)與本站聯(lián)系,會(huì)及時(shí)進(jìn)行處理解決。

語(yǔ)言考試咨詢(xún)
HOT
培訓(xùn)費(fèi)用測(cè)算
英語(yǔ)水平測(cè)試
1
免費(fèi)在線(xiàn)咨詢(xún)
免費(fèi)獲取留學(xué)方案
在線(xiàn)咨詢(xún)
英語(yǔ)自測(cè)
留學(xué)方案
關(guān)注公眾號(hào)
  • 麗雅老師
  • 小皮老師
  • 小倩老師
  • 小雅老師