劍橋雅思7test1passage2閱讀答案及解析

劍橋雅思7test1passage2這篇閱讀的主題為高效利用水資源，介紹了古羅馬的供水系統(tǒng)，工業(yè)革命后用水量的激增，眾多人口處于缺水狀態(tài)，水利設(shè)施對(duì)人們生活的影響，新千年政策規(guī)劃者思路的改變，用水量的下降與相關(guān)的解釋，下面是該篇閱讀的答案及解析，一起來(lái)看看吧。

劍橋雅思7test1passage2閱讀答案及解析

第14題答案是：xi

對(duì)應(yīng)原文：A段：At the height of the Roman Empire,nine major systems,with an innovative layout of pipes and well-built sewers…

答案解析：原文中提到，在羅馬帝國(guó)鼎盛時(shí)期，管道創(chuàng)新分布，下水道修建完好，9大系統(tǒng)為居民供水。即詳細(xì)描述了古代水資源的供應(yīng)，由此確定xi為答案。

第15題答案是：vii

對(duì)應(yīng)原文：C段：Preventable water-related diseases kill an estimated 10,000 to 20,000 children every day

答案解析：這一段的最后提到，可預(yù)防的與水資源相關(guān)的疾病每年導(dǎo)致大約10000到20000名兒童死亡，即水資源與健康的相關(guān)性，由此確定vii為答案。

第16題答案是：v

對(duì)應(yīng)原文：D段：Tens of millions of people have been forced to move from their homes…More than 20%of all freshwater fish species are now threatened or endangered…degrade soil quality and reduce agricultural productivity

答案解析：整個(gè)這一段都在說(shuō)水利設(shè)施的建設(shè)對(duì)環(huán)境的影響。數(shù)億人被迫離家，超過(guò)20%的淡水魚(yú)類(lèi)受到威脅或者瀕臨滅絕，土壤質(zhì)量和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率下降。由此確定v為答案。

第17題答案是：i

對(duì)應(yīng)原文：E段：Some water experts are now demanding that existing infrastructure be used in smarter ways rather than building new facilities

答案解析：E段中部提到，一些水資源專家現(xiàn)在要求以更加智能的方式使用現(xiàn)有的水利設(shè)施，而非修建新的。其中experts與選項(xiàng)i中的scientists對(duì)應(yīng)，demand與call for對(duì)應(yīng)，revison of policy即所要求的內(nèi)容。由此確定答案。

第18題答案是：ix

對(duì)應(yīng)原文：F段：Fortunately–and unexpectedly–the demand for water is not rising as rapidly as some predicted…in a few parts of the world,demand has actually fallen.

答案解析：F段開(kāi)頭提到，對(duì)水資源需求的上漲并不如一些人預(yù)測(cè)的那么快，最后又說(shuō)在世界部分地區(qū)，需求實(shí)際上下降了。ix選項(xiàng)中surprising與unexpectedly同義替換，downward trend與fallen同意替換，由此確定答案。

第19題答案是：ii

對(duì)應(yīng)原文：G段：What explains this remarkable turn of events?Two factors…

答案解析：G段開(kāi)頭就提到兩個(gè)因素可以解釋這一令人矚目的事件變化。而這里的變化即上一段中用水量的下降。因此確定答案為ii。

第20題答案是：x

對(duì)應(yīng)原文：H段：But such projects must be built to higher specifications and with more accountability to local people and their environment than in the past.

答案解析：H段中部提到，水利設(shè)施仍然有修建的必要，但一定要以更高的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)當(dāng)?shù)鼐用窈铜h(huán)境負(fù)責(zé)。x選項(xiàng)中的raise standards即對(duì)應(yīng)原文中的多處比較級(jí)。由此確定答案。

第21題答案是：NO

對(duì)應(yīng)原文：A段：supplied the occupants of Rome with as much water per person as is provided in many parts of the industrial world today.

答案解析：A段最后提到，羅馬帝國(guó)居民的人均供水量跟當(dāng)今工業(yè)世界許多地方的供水量一樣。而題干中則說(shuō)是工業(yè)世界更高，兩者存在直接沖突，因此判斷答案為NO。

第22題答案是：YES

對(duì)應(yīng)原文：B段：Food production has kept pace with soaring populations mainly because of the expansion of artificial irrigation systems that make possible the growth of 40%of the world’s food.

答案解析：原文中提到，食物生產(chǎn)能跟人口增長(zhǎng)保持一致是因?yàn)槿斯す喔认到y(tǒng)的擴(kuò)大。題干前半段ffeding increasing population幾乎是原詞，due primarily與mainly because對(duì)應(yīng)，improved與expansion對(duì)應(yīng)，即題干所有信息點(diǎn)在原文中都能找到依據(jù)，由此判斷答案為YES。

第23題答案是：NOT GIVEN

對(duì)應(yīng)原文：C段：water services inferior to those available to the ancient Greeks and Romans

答案解析：原文中確實(shí)對(duì)比了一些地區(qū)的水資源服務(wù)和古希臘古羅馬的差距，但兩者是否相似，是否存在模仿關(guān)系則完全沒(méi)有提及。

第24題答案是：NO

對(duì)應(yīng)原文：F段：Although population,industrial output and economic productivity have continued to soar in developed nations,the rate at which people withdraw water from aquifers,rivers and lakes has slowed.

答案解析：原文中提到發(fā)達(dá)國(guó)家的人口、工業(yè)產(chǎn)出和經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)率持續(xù)增長(zhǎng)，但人們的取水速率卻在下降。也就是說(shuō)工業(yè)增長(zhǎng)并沒(méi)有提升對(duì)水資源的整體需求，由此判斷答案為NO。

第25題答案是：YES

對(duì)應(yīng)原文：G段：the amount of water consumed per person has actually decreased,thanks to a range of new technologies that help to conserve water in homes and industry

答案解析：原文提到，由于一系列幫助在家中和工業(yè)中保存水資源的技術(shù)的出現(xiàn)，水資源人均消耗量其實(shí)有所下降。題干中techonologies原詞出現(xiàn)，reduction與decreased對(duì)應(yīng)，led to與thanks to對(duì)應(yīng)，domestic與home對(duì)應(yīng)，即題干中所有主要信息點(diǎn)在原文中都可以找到依據(jù)，由此判斷答案為YES。

第26題答案是：NOT GIVEN

對(duì)應(yīng)原文：無(wú)

答案解析：原文中既沒(méi)有提到政府，也沒(méi)有提到水利設(shè)施所有權(quán)的問(wèn)題。所以判斷答案為NOT GIVEN。

劍橋雅思7test1passage2該篇閱讀的題目比較難，所以沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成或者錯(cuò)誤率比較高的同學(xué)也不要太沮喪，做完后好好理下做題思路，總結(jié)錯(cuò)誤原因才是最重要的。

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