2021年12月18日托?？荚嚈C(jī)經(jīng)回憶（3）

2021年12月18日托福考試機(jī)經(jīng)回憶（3）許多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問題還不是很清楚，下面就和中國(guó)教育在線外語(yǔ)頻道的小編一起來看看吧！

2021年12月18日托?？荚嚈C(jī)經(jīng)回憶（3）

SPEAKING

Task 1

Do you think it’s acceptable for students to disagree with instructors?

Give specific reasons to support your opinion.

Task 2

Reading:

Film-making workshop application procedure

學(xué)校新開一個(gè)拍電影的工作坊workshop，給非電影專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。

原因1：給有興趣interested的非電影專業(yè)的學(xué)生機(jī)會(huì)接觸電影制作film-making，有專業(yè)老師faculty advisers和設(shè)備equipment提供;

原因2：感興趣的學(xué)生需要提交自己一個(gè)電影拍攝的想法idea about a short story you want to film，創(chuàng)意作為評(píng)價(jià)evaluation process是否錄取的依據(jù)。

Listening:男生agree(It’s gonna be fun.)

理由1：這是難得的非電影專業(yè)的學(xué)生的機(jī)會(huì)，因?yàn)閒ilm department很少offer此類課程，因?yàn)樵O(shè)備貴，老師也很少有時(shí)間上課;

理由2：學(xué)校可以根據(jù)學(xué)生提交的idea about short stories看出哪些學(xué)生在認(rèn)真對(duì)待film-making，由此選出最promising的學(xué)生。

Task 3

Reading：

Shared...Effect

當(dāng)一組人被要求完成難度高的任務(wù)時(shí)(difficult tasks)，如果被提前告知自己只負(fù)責(zé)任務(wù)的一部分，同時(shí)還有其他隊(duì)友一起分擔(dān)不同的部分階段，心理就會(huì)相對(duì)放松(relaxed)一些，完成得

更好(finish tasks with better results and performance.)

Listening：

研究人員安排兩組實(shí)驗(yàn)對(duì)象完成拼圖(puzzle)任務(wù)。

一半的人被告知：電腦會(huì)記錄完成時(shí)間速度(computer measures the time of each individual)，每個(gè)個(gè)體完成的時(shí)間要互相比較;另一半人被告知：大家完成的時(shí)間最后會(huì)取平均數(shù)(average)，大家是一個(gè)團(tuán)隊(duì)(part of a team)。結(jié)果是第二組反而完成時(shí)間更快，因?yàn)楦臃潘伞?/p>

Task 4

動(dòng)物應(yīng)對(duì)防曬的不同策略(adaptive strategy)。

1.身體變化適應(yīng)(physical adaptation)：河馬(hippo)通過身體變化來幫助防曬，所在的非洲沒有樹，沒有陰涼(shades)，所以它自己有g(shù)land分泌油脂(oil)，幫助防曬;

2.行為變化適應(yīng)(behavioral adaptation)：大象在泥巴(mud)里打滾，讓自己裹滿泥(dirt)，泥巴干了以后就會(huì)形成防曬層(layers)。

以上就是要和大家分享的“2021年12月18日托福考試機(jī)經(jīng)回憶（3） ”，希望對(duì)正在備考同學(xué)們帶來幫助。

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