sat怎么考詞匯

近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中sat怎么考詞匯？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。

sat 怎么考詞匯

sat詞匯指一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的高中畢業(yè)生為通過(guò)SAT考試而需額外掌握的英語(yǔ)詞匯。以下是小編為大家整理的sat怎么考詞匯，希望對(duì)大家有幫助。

方法1：背詞匯書(shū)

基本原則：高頻重復(fù)。(高頻重復(fù)能夠幫我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)對(duì)單詞的自然記憶，理論支持請(qǐng)戳這里。)

具體操作：打開(kāi)一本詞匯書(shū)或背單詞的 APP，看英文單詞與中文釋義，同時(shí)聽(tīng)單詞發(fā)音或看音標(biāo)，在大腦中建立單詞的「音形義」之間的聯(lián)系。注意不要在單個(gè)單詞上花太多時(shí)間，每個(gè)單詞用時(shí)不超過(guò) 6 秒。在背的過(guò)程中最好標(biāo)上熟練度，這樣方便復(fù)習(xí)時(shí)跳過(guò)已經(jīng)背下來(lái)的單詞、重點(diǎn)重復(fù)記憶不熟的單詞，提高效率。每天背200個(gè)新單詞(根據(jù)自己的情況酌情增減)，同時(shí)還需要復(fù)習(xí)背過(guò)的單詞，建議單詞的重復(fù)周期為10–15天。如果能夠堅(jiān)持下來(lái)，兩個(gè)月背完新SAT的所有單詞不成問(wèn)題。另外，不建議用整塊的時(shí)間背單詞，效率會(huì)比較低。每天的上下學(xué)路上、飯前飯后等碎片時(shí)間都可以利用起來(lái)背單詞。

方法2：積累課外閱讀中的詞匯

背詞匯書(shū)之余還可以通過(guò)大量閱讀實(shí)現(xiàn)詞匯量的自然增長(zhǎng)。

閱讀材料：平時(shí)可以多讀一些英文原版小說(shuō)，或是英文報(bào)刊 (比如： New York Times, Wall Street Journal, Washington Post, L. A. Times, The Atlantic, The Economist, Legal Affairs, The New Republic, Popular Science, Scientific American, Discover)。如果不知道選擇哪些閱讀材料，不妨先從官方出過(guò)閱讀題的書(shū)目入手：

The Strangeness of Beauty (OG-1)

The Professor (OG-2)

The Schartz-Metterklume Method (OG-3)

The Balloonist (OG-4)

具體操作：不必逐字逐句精讀，泛讀即可。遇到生詞查詞典并記下來(lái)，注意理解單詞在語(yǔ)境下的含義。注意選擇適合自己的閱讀材料，如果生詞過(guò)多需要不斷停下來(lái)查單詞則要考慮換一些適合自己當(dāng)前水平的讀物了。

sat詞匯記憶方法

方法一，循環(huán)記憶法

艾賓浩斯的遺忘曲線告訴我們最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢，所以我們要有計(jì)劃地反復(fù)重現(xiàn)已學(xué)詞匯，把這些詞匯牢牢印在腦子里，考試時(shí)候才有的發(fā)揮。

方法二，閱讀記憶法

單詞不是不是孤立無(wú)援的，背誦單詞的本質(zhì)還應(yīng)該是回歸到閱讀，甚至是文化中。比如我們可以從希臘神話、圣經(jīng)故事等英文文化背景中更快速的掌握大量單詞。

方法三，延伸記憶法

許多同學(xué)看到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的單詞，不要先著急查詞典，可以通過(guò)詞根詞綴，上下文進(jìn)行猜測(cè)，然后查詞典進(jìn)行確認(rèn)，長(zhǎng)時(shí)間保持這樣的習(xí)慣，自己猜詞的能力也會(huì)加強(qiáng)。

方法四，真題記憶法

背誦SAT的詞匯，根本目的還是提高SAT考試分?jǐn)?shù)，因此，同學(xué)們不能離開(kāi)SAT真題，孤立的背誦單詞。

sat詞匯的學(xué)習(xí)誤區(qū)

誤區(qū)一：詞匯背誦從“A”走到“Z”

世界上最遙遠(yuǎn)的距離就是詞匯從A背到Z,卻永遠(yuǎn)駐足在了序列A, 所謂的止步不前大概說(shuō)的就是這種情況了，建議考生采取亂序的背誦方式或者是以意群為基礎(chǔ)，將單詞串起來(lái)記憶。

誤區(qū)二：SAT詞匯死記硬背效率低

有的高中生詞匯記憶的方法還停留采用小學(xué)初中的背誦方式，我們的記憶力已經(jīng)過(guò)了黃金時(shí)期，這種背誦方式只會(huì)是效率低，費(fèi)時(shí)間;更好的方式是采取有效的記憶法，比如：聯(lián)想記憶法，拆分記憶法的等。

誤區(qū)三：采用抄寫(xiě)的方式記單詞

每當(dāng)遇到一個(gè)新單詞的時(shí)候，很多的同學(xué)，尤其是較用功的同學(xué)，往往會(huì)采用一種抄寫(xiě)記憶的方法，這種方法不僅耽誤時(shí)間和精力，更重要的是這種做法沒(méi)有明顯的實(shí)際效果。其實(shí)和誤區(qū)二的方法一樣費(fèi)力不討好。

誤區(qū)四：SAT詞匯貪多嚼不爛

SAT考試是有重點(diǎn)詞匯的，真題里反復(fù)出現(xiàn)的大約是1000個(gè)單詞。所以考生在考前應(yīng)該重點(diǎn)掌握SAT核心詞匯，不要盲目的將詞典里的意思全盤(pán)接受或者記些很偏很難的解釋，應(yīng)該要盡量減少記憶負(fù)擔(dān)，集中記憶重點(diǎn)考察的意思。

sat怎么備考詞匯

1、 制定詞匯學(xué)習(xí)系統(tǒng)

擴(kuò)展SAT詞匯量首先要做的就是要制定出一個(gè)系統(tǒng)的但是簡(jiǎn)單易行的積累和學(xué)習(xí)新單詞的方法。

2、 分主題記憶單詞，不要按字母表背

研究學(xué)習(xí)的心理學(xué)家曾發(fā)現(xiàn)，人們理解和記憶一些按邏輯分類的東西比較快。例如，如果記憶一組相互有關(guān)聯(lián)的詞或者同一主題的詞會(huì)比記一組隨機(jī)的沒(méi)有任何關(guān)系的詞要容易的多。

3、 大量重復(fù)

記憶SAT詞匯最普遍的做法就是在記憶初期不斷的重復(fù)， 據(jù)估計(jì)，一個(gè)生詞如果在不同的時(shí)間內(nèi)在閱讀中出現(xiàn)七次，那么讀者就很容易記住。

4、 經(jīng)常復(fù)習(xí)

另外一種很有效的重復(fù)方法叫做“檢索練習(xí)”。

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