sat閱讀理解題怎么做

很多同學(xué)都很關(guān)注sat閱讀理解題怎么做這個(gè)問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

sat 閱讀理解題怎么做

有很多學(xué)生反映閱讀速度的問題，做sat題目，總是感覺時(shí)間來不及，根本做不完。以下是小編為大家整理的sat閱讀理解題怎么做，希望對(duì)大家有幫助。

一、SAT閱讀句式結(jié)構(gòu)復(fù)雜

有時(shí)一句話讀了半天，主語有了，但謂語往往會(huì)隔了好幾行才出現(xiàn)，中間插入一些內(nèi)容用來迷惑考生。一些可以簡單點(diǎn)說的話，在SAT里就非要弄得文縐縐才行，比如 Mary burned her manuscript 這句話在SAT可能會(huì)被說成 Mary’s manuscript was consigned to flames。

其實(shí)SAT閱讀考試考查的是一個(gè)學(xué)生能否繞過這些復(fù)雜的句式來抓住本質(zhì)的能力，因?yàn)槊绹髮W(xué)的閱讀量的很大的。SAT考試要求考生在看到一段文章時(shí)，不管其段落有多長，在看完了后就必須立即明白它在說什么的，不然未來很難適應(yīng)美國高強(qiáng)度的閱讀和論文模式。

二、生詞讓人望而生畏

在句子填空中，雖然涉及到的單詞量很大，但還是有一定規(guī)律可循的，歷屆真題反復(fù)考察的單詞不外乎就是那些，可以說，還是可以事先做準(zhǔn)備的。但在SAT 閱讀中，哪些單詞會(huì)出現(xiàn)，事實(shí)上根本沒有規(guī)律可循，依閱讀的內(nèi)容不同而其中出現(xiàn)的單詞也會(huì)有很大的不同，也無法事先做準(zhǔn)備。

三、提問刁鉆

很多考生雖然文章看明白了，但在最后的兩個(gè)選項(xiàng)里怎么看都是一個(gè)意思，很多考生在做有關(guān)SAT閱讀試題時(shí)候，如果選擇錯(cuò)誤，錯(cuò)誤的選項(xiàng)往往是驚人的一致。就是說，他們往往都會(huì)選擇到那個(gè)迷惑性最強(qiáng)的選項(xiàng)，這也是出卷老師故意設(shè)下的圈套。

四、時(shí)間緊迫

在70分鐘內(nèi)除了要完成19道句子填空題外，還要完成7篇文章的閱讀，然后再完成48道閱讀理解試題，而許多閱讀試題，為了確定正確答案，還必須要經(jīng)常回到原文里去尋找答案線索，這一來一去就花了很多時(shí)間。所以這就需要考生在平時(shí)就養(yǎng)成略讀做題的習(xí)慣。

sat閱讀理解題備考技巧

1. 詞匯方面

從樣題上來看，新sat整體文章中生僻動(dòng)詞和形容詞較之前有明顯減少，但由于科技、歷史，社會(huì)學(xué)文章的增加，部分文章中會(huì)出現(xiàn)許多專業(yè)名詞，如果事先沒有了解和背誦會(huì)很容易讓考生陷入困境。

文章中詞匯題的考察則沿襲了老SAT的思路，繼續(xù)考察四級(jí)或托福詞匯的深層意思。針對(duì)這些新特點(diǎn)，建議考生們?cè)趥淇贾跻?shí)將基礎(chǔ)詞匯把握好，從高中，大學(xué)四級(jí)，托福最后平穩(wěn)過渡到SAT詞匯。背誦過程中要重點(diǎn)把握四級(jí)和托福詞匯的多重含義，不要盲目沖量，多看例句。另外，平日還要主動(dòng)閱讀各類相關(guān)題材文章并注意詞匯的積累。

2. 答題方面

以前老SAT考生在做題過程中，很多時(shí)候是把文章拆成若干個(gè)小的部分，每一部分包含的題目再根據(jù)相應(yīng)的答題技巧來作答，現(xiàn)在新SAT中這種明確行數(shù)定位的題目明顯減少，更多的需要考生結(jié)合上下文的信息得出答案。針對(duì)這些特點(diǎn)，建議新SAT考生在做閱讀前先將文章做一個(gè)大致的瀏覽，分析出作者的行文思路和文章的整體脈絡(luò)后再做題。

在最新官方樣題中還增加了對(duì)圖表與數(shù)據(jù)分析能力的考察，對(duì)于這類題，考生應(yīng)當(dāng)首先掌握一些常規(guī)圖表的閱讀方式，再對(duì)應(yīng)讀懂文章相關(guān)部分的敘述，將文章與圖表信息結(jié)合再一起?？偟膩碚f應(yīng)該注意：曲線圖要把握曲線的走向和趨勢(shì);柱狀圖要找出相同點(diǎn)和對(duì)比不同點(diǎn);餅狀圖要抓住相關(guān)因素間的分配和比例。

3. 閱讀備考方面

針對(duì)新SAT閱讀部分的特點(diǎn)，以往從高二開始沖刺的策略已經(jīng)不再適合。建議新SAT考生從高一開始就有計(jì)劃地開展備考工作。制定適合自己的詞匯及閱讀提升計(jì)劃。在自己練習(xí)的同時(shí)還要關(guān)注美國高中課程，了解美國高中生在課堂上學(xué)到的知識(shí)，按其要求培養(yǎng)自己的相關(guān)能力。

sat閱讀理解題的難點(diǎn)

1. 文本難度有所增加

新SAT的文章體裁增加了建國文獻(xiàn)或知名演講，每套題增加1篇建國文獻(xiàn)或演講。而這類題材的文章歷史性和人文性相當(dāng)厚重，語言頗感?澀深?yuàn)W, 文本的理解難度明顯增加。

例如官方指南第2套練習(xí)題P.461的 Elizabeth Cady Stanton在1869年關(guān)于女性選舉權(quán)所作的演講。文中抽象名詞使用偏多，信息提取難度增加，對(duì)學(xué)生的語言功底要求略高。

因此，新SAT閱讀中的這一類文章和以往同等長度的文章相比要做更細(xì)致的閱讀和分析，因此閱讀難度更大了。

2. 單詞考查的難度明降暗升

新SAT的閱讀部分雖然不再考查生僻詞匯，取消了填空題，看起來對(duì)單詞的考查難度降低了，但是增加了語境詞匯(words in context)的考查，每篇文章2個(gè)左右(10個(gè)/套)，實(shí)際上這對(duì)學(xué)生的單詞掌握要求更高了。

新SAT取消的填空題考查的是生僻詞匯(19/67)，這些生僻詞匯只要花些功夫背，不存在太多語意上的糾結(jié)，基本是看了認(rèn)識(shí)就可以搞定; 而新SAT只考查高頻詞匯(high-utility academic words and phrases), 這些單詞看了好象都認(rèn)識(shí)，也不需要花額外的時(shí)間再背，但是在上下文中由于語境不同，單詞語意卻不同，而且還要考慮措詞問題，因此需要多種考量，仔細(xì)推敲才能選定。

3. 文本分析的精細(xì)度更高

新SAT考試中加大了對(duì)文本細(xì)讀(read closely)的要求，微觀上, 要求考生對(duì)文章的內(nèi)容有一個(gè)更深刻和細(xì)致的理解和分析，如措詞(word choice)，邏輯關(guān)系理解(understanding relationships)等。

宏觀上，對(duì)文章結(jié)構(gòu)的分析(anaysing text structure)增加了，如整體結(jié)構(gòu)分析，部分與整體結(jié)構(gòu)分析。此外，還依然考查考生的綜合分析能力(synthesis)，如雙篇文本的分析。

sat閱讀理解題提分技巧

點(diǎn)掃法

非小說類文章的掃讀時(shí)間建議控制在3分鐘之內(nèi)，前言部分與圖表部分(如果有圖表的話)的掃讀基本控制在30秒左右，而文章首尾段落以及每一段的開頭結(jié)尾掃讀最好控制在兩分鐘左右，最后每一段中的關(guān)鍵詞以及相關(guān)邏輯掃讀盡量控制在30秒到一分鐘左右。

如此的時(shí)間安排既能使考生對(duì)文章主旨有整體的把握，又不會(huì)壓縮后面做題的時(shí)間。

線掃法

線掃法顧名思義就是通過文章發(fā)展情節(jié)這條主線來把握文章主旨，將小說中涉及到的主人公稱之為線掃法的“分支”，而情節(jié)則是主線，在閱讀的時(shí)候?qū)⑷宋镄愿?、?duì)話，因果發(fā)展等這些分支“捆綁”在情節(jié)這根主線上，可以避免在掃讀與翻譯過程中走入“歧途”。

這類文章的掃讀時(shí)間建議控制在4分鐘之內(nèi)，因?yàn)樾≌f與其他類型文章相比信息量比較大，掃讀的時(shí)候應(yīng)該抓住里面的人物特征、關(guān)系，以及起因、經(jīng)過、結(jié)果等我們平時(shí)在讀中文小說時(shí)經(jīng)常用到的信息點(diǎn)。

選項(xiàng)太像難以抉擇

糾結(jié)選項(xiàng)的根本原因其實(shí)是不明白兩個(gè)選項(xiàng)之間的區(qū)別在哪里。常出現(xiàn)的情況有對(duì)選項(xiàng)中兩個(gè)近義形容詞的程度的辨析，以及選項(xiàng)中各自所含的重點(diǎn)的區(qū)分。

掌握快速辨析四個(gè)選項(xiàng)的SAT閱讀能力非常重要，這能保證做得又快又準(zhǔn)確。其實(shí)這種透徹理解選項(xiàng)的進(jìn)步對(duì)我本人提分而言占了很大的比重，主要是通過跟老師溝通，在老師的幫助下走出自己的誤區(qū)并大量刷題來體會(huì)college board的出題套路。

總是無法按時(shí)完成

關(guān)于SAT閱讀速度，除了之前提到偏策略性的跳躍式閱讀外，最根本的解決方式還是平時(shí)要多讀書!SAT的文章句子都很復(fù)雜，想要迅速的跨越這個(gè)障礙是很難的，終是需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，尤其是對(duì)于平時(shí)原版書讀得少的同學(xué)。

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