高中生怎么準(zhǔn)備sat

高中生怎么準(zhǔn)備sat，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)和不解，那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

高中生怎么準(zhǔn)備 sat

SAT考試是中國(guó)的高中生們進(jìn)入美國(guó)大學(xué)讀本科的一個(gè)重要的途徑。以下是小編為大家整理的高中生怎么準(zhǔn)備sat，希望對(duì)大家有幫助。

SAT的重要性

對(duì)于SAT的考試分?jǐn)?shù)要求，從整體上來(lái)講，并不像中國(guó)學(xué)生那樣要求苛刻，基本上不存在不達(dá)一定分?jǐn)?shù)不罷休這樣的期待和花大量業(yè)余時(shí)間進(jìn)行魔鬼式準(zhǔn)備的情況。在美國(guó)的高中，不存在學(xué)校給學(xué)生準(zhǔn)備SAT開綠燈，允許學(xué)生一段時(shí)間不上課在家單單準(zhǔn)備SAT的情況，而是嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來(lái)進(jìn)行正常的高中教育。

對(duì)待態(tài)度不同

美國(guó)高中生在準(zhǔn)備SAT過(guò)程中，也是會(huì)參加一定的培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)，力爭(zhēng)在考試中獲得好成績(jī)。一些對(duì)孩子教育非常關(guān)注的族裔，例如華裔，亞裔或者是猶太裔的家庭，還有傳統(tǒng)為高級(jí)知識(shí)分子，對(duì)子女教育非常關(guān)注的家庭，也是會(huì)像中國(guó)大陸廣大高中學(xué)生那樣，對(duì)自己的孩子的SAT成績(jī)有一定的分?jǐn)?shù)要求，孩子也需要參加當(dāng)?shù)氐腟AT補(bǔ)習(xí)班或者輔導(dǎo)班，并花大量精力來(lái)準(zhǔn)備和參加SAT考試。

策略不同

值得一提的是，美國(guó)高中學(xué)生在準(zhǔn)備SAT的時(shí)候，強(qiáng)調(diào)的是對(duì)SAT考試的理解，而并不會(huì)利用題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)提高對(duì)考試的認(rèn)知。這可能也是美國(guó)本土的高中學(xué)生和中國(guó)高中學(xué)生在針對(duì)考試準(zhǔn)備上策略上的不同。由于SAT考試是美國(guó)自身的考試，而美國(guó)高中學(xué)生一直是在美國(guó)教育環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的，在準(zhǔn)備SAT的過(guò)程中，美國(guó)學(xué)生更強(qiáng)調(diào)對(duì)SAT考試整個(gè)套路的理解和自己在高中上課中學(xué)習(xí)思路之間的重要關(guān)聯(lián)性和不同性，然后迅速地提高自己SAT考試準(zhǔn)備的有效性。而中國(guó)的高中教育由于思維方式和教育模式都和SAT考試內(nèi)容相差較遠(yuǎn)，中國(guó)學(xué)生在SAT考試中需要通過(guò)不斷做題來(lái)理解SAT考試的出題原則和思路，這也是美國(guó)高中學(xué)生和中國(guó)高中學(xué)生在SAT準(zhǔn)備中所出現(xiàn)的差異性?！?/p>

高中生怎么準(zhǔn)備sat語(yǔ)法

1、關(guān)注

首先要關(guān)注語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)形式，這可謂外語(yǔ)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，對(duì)于有些搞不清楚的問(wèn)題，先把問(wèn)題存疑，時(shí)刻放在大腦中，帶著這個(gè)問(wèn)題在今后的英語(yǔ)閱讀中繼續(xù)觀察和搜集類似資料，隨著積累語(yǔ)料的增多，再加上自己的思索，很可能就探索出語(yǔ)言規(guī)律了。

這一步很重要，它是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，沒有這一步，下面三步就無(wú)從談起，沒有關(guān)注就沒有英語(yǔ)學(xué)習(xí)，就算你讀過(guò)再多英語(yǔ)文字，沒有關(guān)注任何的英語(yǔ)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，不分析，不思考，那么你還是無(wú)法掌握英語(yǔ)的基本思維邏輯，看過(guò)的句子可能依然不是你的。

2、理解

在關(guān)注了特定的語(yǔ)言形式結(jié)構(gòu)之后，學(xué)生需要把重點(diǎn)放在其背后的邏輯語(yǔ)義上，因?yàn)樘囟ǖ恼Z(yǔ)言結(jié)構(gòu)必然是表達(dá)特定含義的，形式和意義之間是存在一定關(guān)系的，但兩者的關(guān)系并不一定是一一對(duì)應(yīng)的，也就是說(shuō)，同一種意義可以有多種形式的表達(dá)，而同一個(gè)形式也可以表達(dá)截然不同的意義，例如：

He doubt whether he is correct.

He doubt that he is correct.

He suspect that he is correct.

3、記憶

在學(xué)習(xí)語(yǔ)法的過(guò)程中，以上兩步是最難的，需要持之以恒去觀察和思考，但是在弄明白這些對(duì)應(yīng)關(guān)系以后，還需要專門去記憶這樣的對(duì)應(yīng)關(guān)系，因?yàn)楫吘褂⒄Z(yǔ)不是我們的母語(yǔ)，只有記住了，我們才能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候用地道、準(zhǔn)確的方式來(lái)表達(dá)。

4、運(yùn)用

最后，當(dāng)然是要在閱讀、寫作、聽力、口語(yǔ)中檢驗(yàn)和運(yùn)用這些總結(jié)出來(lái)的語(yǔ)言規(guī)律，尤其是在閱讀中，可以檢驗(yàn)自己總結(jié)的規(guī)律是否是正確的，只有在實(shí)踐中不斷驗(yàn)證，我們才能掌握英語(yǔ)思維的規(guī)律，自信說(shuō)出地道的英文。

高中生怎么復(fù)習(xí)sat

1.克服生詞

在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中除了基本的詞匯過(guò)關(guān)外，在SAT閱讀考試中我們難免會(huì)遇到很多生詞，這些都要總結(jié)，都要去掌握，因?yàn)檫@些往往都是SAT考試中的核心詞匯，這些詞在考試中大有用處。比如說(shuō)，文章中有一段的首句出現(xiàn)一個(gè)表示贊同或反對(duì)意思很偏的詞，而你恰好沒有接觸過(guò)這個(gè)單詞，那么很有可能你把整段文字看完了都不知道在說(shuō)些什么，更別說(shuō)做題了，這個(gè)詞就是整段的核心詞。

2.培養(yǎng)答題習(xí)慣與技巧

整個(gè)閱讀理解都是在很緊湊的進(jìn)行著，中途容不得你有半點(diǎn)的猶豫以致于亂了陣法，因此我們平時(shí)需要通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)培養(yǎng)自己的答題習(xí)慣和技巧，例如我們常用的重點(diǎn)讀首段、各段句首及結(jié)尾部分、帶著問(wèn)題去讀文章等等這些，都需要我們平時(shí)在大量的練習(xí)中逐步總結(jié)，當(dāng)然我們不能一開始就去做真題，那樣反而會(huì)被嚇到，我們可以一步步循序漸進(jìn)先從難度低一點(diǎn)的入手，做到有層次有階段性的練習(xí)。

3.解讀閱讀中的長(zhǎng)句

長(zhǎng)句是SAT閱讀考試中一個(gè)很明顯的特征也是一個(gè)難點(diǎn)，很多原來(lái)報(bào)刊上的短句被加工成了超長(zhǎng)句或者從句套從句甚至一句話獨(dú)立成段，我們同樣要去培養(yǎng)英語(yǔ)長(zhǎng)句中表述的邏輯思維，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的閱讀和理解的重點(diǎn)和思路，例如，在長(zhǎng)句中我們尤其要弄清楚一些代詞到底指代的是什么，如those，these要培養(yǎng)自己迅速通過(guò)上下文推出代詞指代的內(nèi)容，否則無(wú)法準(zhǔn)確理解整個(gè)句子的意思。

4.養(yǎng)成邏輯思維、規(guī)范解題思路

因?yàn)镾AT閱讀文章很多都是來(lái)自報(bào)刊雜志或一些圖書，除了平時(shí)應(yīng)該多加強(qiáng)課外閱讀外，大量的練習(xí)可以有效地幫助我們準(zhǔn)確地把握出題者的思維邏輯路線快速地分析出題目與文章的聯(lián)系。

高中生怎么備考sat

1.文章的前三分之一要讀得仔細(xì)

文章的主題一般出現(xiàn)在前三分之一的篇幅中，主題就是一篇文章中最重要的。弄懂了主題，在通常情況下，作者的寫作意圖以及對(duì)于論述主體的態(tài)度也昭然若揭。

2.注意作者和文章的簡(jiǎn)短介紹

在SAT閱讀中都會(huì)提供作者以及文章的簡(jiǎn)短介紹，仔細(xì)看花費(fèi)不了多少時(shí)間，還可以對(duì)文章有大致了解。是掌握文章謀篇布局和作者寫作目的的主要依據(jù)。SAT考試要求考生能夠在考試現(xiàn)場(chǎng)的閱讀中理解作者的思維方式和行文套路哦!

3.抓大放小，別總是糾結(jié)文章細(xì)節(jié)

每一篇文章中的細(xì)節(jié)都只是為了說(shuō)明作者的思考和描述，所以遇到細(xì)節(jié)應(yīng)該跳讀，一眼掃過(guò)知道什么意思就行了。很多考生往往希望能夠在考試的短短時(shí)間內(nèi)精確理解文章的所有內(nèi)容，一方面時(shí)間有限不太可能，另一方面也沒有必要。

4.注意每一段的主題

段落實(shí)質(zhì)上是文章的基本組成部分。所以，考生在閱讀SAT文章的時(shí)候，應(yīng)該注意抓住文章每一段的主題，并描繪出文章大致上的框架結(jié)構(gòu)。問(wèn)自己這樣幾個(gè)問(wèn)題，可以幫助自己了解主題。

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