新sat閱讀速度如何提高

近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中新sat閱讀速度如何提高？本文則針對(duì)這個(gè)問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

新sat閱讀速度如何提高

sat的閱讀文章主要是引用自小說、游記和科普文章，因此除了進(jìn)行大量的OC、OG 和真題。以下是小編為大家整理的新sat閱讀速度如何提高，希望對(duì)大家有幫助。

詞匯量

詞匯量在閱讀中是占比重很大的一部分，回想一下自己在做閱讀的時(shí)候是否經(jīng)常有單詞卡殼的現(xiàn)象出現(xiàn)，或者是句子中關(guān)鍵的主干不認(rèn)識(shí)，或者是認(rèn)識(shí)也是似曾相識(shí)，并不能快速反應(yīng)出是什么意思，要么混淆單詞意思，要么直接反應(yīng)的是錯(cuò)誤的意思(甚至是相反的意思，這種情況最可怕)。

長難句的內(nèi)部邏輯

一些學(xué)生在讀句子的時(shí)候，只是一個(gè)單詞一個(gè)單詞讀完了，并沒有讀懂，只是句子在腦海中過了一遍，其實(shí)根本不知道在講什么，然后在做題的時(shí)候又返回原文去重新讀，也就是完全沒有原文的印象去讀，這樣不僅浪費(fèi)時(shí)候，而且就是每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí)，還是讀不懂。因?yàn)闆]有理解句子的邏輯，句子的主干，句子的結(jié)構(gòu)，當(dāng)然讀不懂了。

閱讀中的概括能力

這個(gè)主要是在大家平時(shí)練習(xí)的過程中去使用，在讀完每一段或每一部分，自己嘗試著總結(jié)這一部分的大意，或者讀完文章后試著腦海中總結(jié)一下文章的結(jié)構(gòu)，小說的情節(jié)，行文的順序等等。練習(xí)得多了，熟練度就上去了，閱讀的預(yù)測(cè)性和邏輯性就會(huì)提高，在今后的閱讀中就會(huì)減少出現(xiàn)腦袋一團(tuán)漿糊，什么都沒讀懂的情況。

一些閱讀策略的使用

比如小說文章中出現(xiàn)了情節(jié)的轉(zhuǎn)變，主人公感情的突變;在自然科學(xué)類文章中，xx科學(xué)家做了什么新的實(shí)驗(yàn)，得出什么新的結(jié)論，這些重點(diǎn)部分需要標(biāo)記出來，因?yàn)樵诤竺娴目碱}中大概率會(huì)考這些部分。這些部分的句子必須讀懂，不能似懂非懂，否則做題正確的概率要大打折扣。

新sat閱讀的解題方法

(1)詞匯題：

托福詞匯題：字面意;SAT詞匯題：文中意;

解題方法：上下文類反關(guān)系;

注意事項(xiàng)：正中負(fù)詞性;先天與后天的差異;

(2)態(tài)度題：

解題方法：讀文章，梳理情商;

注意事項(xiàng)：態(tài)度詞匯的積累;

(3)細(xì)節(jié)推論題：

解題方法：閱讀范圍是上句、本句、下句;基本做法是同義轉(zhuǎn)化或改寫;

注意事項(xiàng)：細(xì)節(jié)推論題考內(nèi)容;Assumption和Implication的區(qū)別;無行號(hào)細(xì)節(jié)題研究;

同時(shí)注意，細(xì)節(jié)題和推論題，略有區(qū)別;細(xì)節(jié)題，更多看重字面理解(Literal Comprehension)，推斷題，通常是在細(xì)節(jié)題基礎(chǔ)上，再做推斷(加一個(gè)twist);

(4)功能目的題：

細(xì)節(jié)推論題考內(nèi)容，功能目的題考邏輯;混者必錯(cuò)。

解題方法：全文、段間、段內(nèi)邏輯的考量;詞匯功能、句子功能、段落功能、符號(hào)功能四種考法;四大常見邏輯補(bǔ)遺(對(duì)比轉(zhuǎn)折、因果關(guān)系、讓步關(guān)系、指代關(guān)系);

注意事項(xiàng)：功能目的題的識(shí)別(function / effect / serve to / in order to / primarily to ...);

新sat閱讀文章詳解

(一)社科類的文章

比較簡(jiǎn)單，往往伴隨有2-3題的圖表題。

以O(shè)G為例，OG1的一篇講的是禮物價(jià)錢和對(duì)禮物的喜愛和感激程度之間的關(guān)系--即是否禮物越貴，對(duì)方就會(huì)越感激和喜歡?這顯然是大家都非常關(guān)心，也非常貼近生活的話題。再以O(shè)G3為例，講的是倡導(dǎo)使用大眾交通(public transport)，而不是私家車。這話題是不是覺得似曾相識(shí)?對(duì)了，在托福作文的時(shí)候，我們也會(huì)遇到類似的話題!

社科類文章不但容易理解，更為我們的托福作文提供了良好的素材，一石二鳥，不亦樂乎!

(二)小說類文章

小說類文章通常放在新SAT閱讀的第一篇，作者有大家熟知的Charlotte Bronte, Jane Austen, Mark Twain, Nathaniel Hawthorne, 還有一些大家不是很熟悉的作者，比如Kate Chopin, Patrick Waddington, Jack London等。選取的文化背景也相當(dāng)豐富，當(dāng)然有美國本土作家，也有加拿大作家(比如L.M. Montgomery), 還有日本背景的作家(Lydia Minatoya).

(三)歷史類文章

部分歷史類文章因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，語言相對(duì)比較晦澀，可能產(chǎn)生理解上的障礙。但是因?yàn)橹髦济鞔_，所以一般主旨題答對(duì)的可能性高，而一些細(xì)節(jié)題會(huì)存在理解上的困難。

這里需要注意的是，歷史類文章不是只考美國歷史。根據(jù)OG和PSAT的文章，只有OG2和PSAT的文章是關(guān)于美國史，OG3和OG4都是講與法國相關(guān)的歷史，OG1講的是英國女性的社會(huì)地位問題。而Khan上面的歷史類文章都是關(guān)于美國史。所以，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)可以美國史為重點(diǎn)，并關(guān)注歐洲和英國史。

(四)自然科學(xué)類

自然科學(xué)類同樣有很多生僻的詞匯，比如LiDAR(Airbone lightdetection and ranging)等，不過好在這些詞后面通常都會(huì)有解釋，對(duì)理解不會(huì)造成大的問題。自然科學(xué)類題目如果想做好，背景知識(shí)也是會(huì)很helpful. 有興趣的同學(xué)可以去讀下《國家地理》(National Geographic)類的書籍，增強(qiáng)自己的背景知識(shí)。

新sat閱讀備考技巧

閱讀：

雖然在65分鐘內(nèi)閱讀5篇文章有相當(dāng)大的難度，但是新SAT 強(qiáng)調(diào)的是對(duì)于文章的全局 (holistic) 把握。文章中間很少會(huì)去考察絕對(duì)細(xì)節(jié)，而是會(huì)提問關(guān)于細(xì)節(jié)和整體之間的關(guān)系。所以備考的同學(xué)需要首先學(xué)會(huì)的是文章的大意概括: 在草稿紙上用最短的句子(英文最好，中文也可)把全文的邏輯主線和各段的大意寫下來，這樣做的最大好處是可以減少回讀的次數(shù)。節(jié)約做題的時(shí)間。

注意文章的起承轉(zhuǎn)合和脈絡(luò)：

和語言類考試TOEFL不同，SAT的閱讀文章往往會(huì)體現(xiàn)出非常強(qiáng)的邏輯關(guān)系和使用眾多的修辭手法。比如說，明喻和暗喻的使用來加強(qiáng)文章的深度，數(shù)據(jù)的使用可以增強(qiáng)文章的可行度，使用anecdote(奇聞趣事，生活故事)來吸引讀者的注意等。而大量的考題和這些關(guān)系和手法是緊密聯(lián)系的。在閱讀的時(shí)候，關(guān)注它們可以在做題的時(shí)候有著更高的勝算。

自己草擬答案：

和COLLEGEBOARD的很多其他考試相似，新SAT的選擇題選項(xiàng)中往往會(huì)出現(xiàn)非常多的陷阱。如果學(xué)生在看完一道題目以后立刻去看選項(xiàng)，很容易被迷惑而給出錯(cuò)誤的答案。比較好的方法是先草擬出自己的最佳答案，在把這個(gè)答案和選項(xiàng)進(jìn)行對(duì)比。

單詞的關(guān)注：

和舊SAT的最大區(qū)別在于，新的考試大大降低了對(duì)于難詞的考核。當(dāng)遇到充滿復(fù)雜單詞的文章時(shí)，不要驚慌，因?yàn)橛兄?條重要的規(guī)則可以遵循：

1. 復(fù)雜的單詞往往會(huì)被解釋。

2. 復(fù)雜的單詞可能只是紙老虎，對(duì)于做題沒有任何的影響。

以上，就是本文的全部?jī)?nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來參考，如果您還有新sat閱讀速度如何提高其他方面的疑問，歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。

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