在美國(guó)怎么準(zhǔn)備sat考試
2023-10-16 13:40:01 來(lái)源:中國(guó)教育在線
很多同學(xué)都很關(guān)注在美國(guó)怎么準(zhǔn)備sat考試這個(gè)問(wèn)題,那么接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起來(lái)看看吧,相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。
在美國(guó)怎么準(zhǔn)備 sat 考試
美國(guó)高中在準(zhǔn)備SAT過(guò)程中,也是會(huì)參加一定的培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí),力爭(zhēng)在考試中獲得好成績(jī)。以下是小編為大家整理的在美國(guó)怎么準(zhǔn)備sat考試,希望對(duì)大家有幫助。
1.克服生詞
平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中除了基本的詞匯過(guò)關(guān)外,在SAT閱讀考試中我們難免會(huì)遇到很多生詞,這些都要總結(jié),都要去掌握,因?yàn)檫@些往往都是SAT考試中的核心詞匯,這些詞在考試中大有用處。比如說(shuō),文章中有一段的首句出現(xiàn)一個(gè)表示贊同或反對(duì)意思很偏的詞,而你恰好沒有接觸過(guò)這個(gè)單詞,那么很有可能你把整段文字看完了都不知道在說(shuō)些什么,更別說(shuō)做題了,這個(gè)詞就是整段的核心詞。
2.培養(yǎng)答題習(xí)慣與技巧
整個(gè)閱讀理解都是在很緊湊的進(jìn)行著,中途容不得你有半點(diǎn)的猶豫以致于亂了陣法,因此我們平時(shí)需要通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)培養(yǎng)自己的答題習(xí)慣和技巧,例如我們常用的重點(diǎn)讀首段、各段句首及結(jié)尾部分、帶著問(wèn)題去讀文章等等這些,都需要我們平時(shí)在大量的練習(xí)中逐步總結(jié),當(dāng)然我們不能一開始就去做真題,那樣反而會(huì)被嚇到,我們可以一步步循序漸進(jìn)先從難度低一點(diǎn)的入手,做到有層次有階段性的練習(xí)。
3.練習(xí)長(zhǎng)句閱讀、掌握技巧
長(zhǎng)句是SAT閱讀考試中一個(gè)很明顯的特征也是一個(gè)難點(diǎn),很多原來(lái)報(bào)刊上的短句被加工成了超長(zhǎng)句或者從句套從句甚至一句話獨(dú)立成段,我們同樣要去培養(yǎng)英語(yǔ)長(zhǎng)句中表述的邏輯思維,有意識(shí)地培養(yǎng)自己的閱讀和理解的重點(diǎn)和思路,例如,在長(zhǎng)句中我們尤其要弄清楚一些代詞到底指代的是什么,如those,these要培養(yǎng)自己迅速通過(guò)上下文推出代詞指代的內(nèi)容,否則無(wú)法準(zhǔn)確理解整個(gè)句子的意思。
4.養(yǎng)成邏輯思維、規(guī)范解題思路
因?yàn)镾AT閱讀文章很多都是來(lái)自報(bào)刊雜志或一些圖書,除了平時(shí)應(yīng)該多加強(qiáng)課外閱讀外,大量的練習(xí)可以有效地幫助我們準(zhǔn)確地把握出題者的思維邏輯路線快速地分析出題目與文章的聯(lián)系。
怎么備考sat閱讀
詞匯量
詞匯量在閱讀中是占比重很大的一部分,回想一下自己在做閱讀的時(shí)候是否經(jīng)常有單詞卡殼的現(xiàn)象出現(xiàn),或者是句子中關(guān)鍵的主干不認(rèn)識(shí),或者是認(rèn)識(shí)也是似曾相識(shí),并不能快速反應(yīng)出是什么意思,要么混淆單詞意思,要么直接反應(yīng)的是錯(cuò)誤的意思(甚至是相反的意思,這種情況最可怕)。
長(zhǎng)難句的內(nèi)部邏輯
一些學(xué)生在讀句子的時(shí)候,只是一個(gè)單詞一個(gè)單詞讀完了,并沒有讀懂,只是句子在腦海中過(guò)了一遍,其實(shí)根本不知道在講什么,然后在做題的時(shí)候又返回原文去重新讀,也就是完全沒有原文的印象去讀,這樣不僅浪費(fèi)時(shí)候,而且就是每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí),還是讀不懂。因?yàn)闆]有理解句子的邏輯,句子的主干,句子的結(jié)構(gòu),當(dāng)然讀不懂了。
閱讀中的概括能力
這個(gè)主要是在大家平時(shí)練習(xí)的過(guò)程中去使用,在讀完每一段或每一部分,自己嘗試著總結(jié)這一部分的大意,或者讀完文章后試著腦海中總結(jié)一下文章的結(jié)構(gòu),小說(shuō)的情節(jié),行文的順序等等。練習(xí)得多了,熟練度就上去了,閱讀的預(yù)測(cè)性和邏輯性就會(huì)提高,在今后的閱讀中就會(huì)減少出現(xiàn)腦袋一團(tuán)漿糊,什么都沒讀懂的情況。
一些閱讀策略的使用
比如小說(shuō)文章中出現(xiàn)了情節(jié)的轉(zhuǎn)變,主人公感情的突變;在自然科學(xué)類文章中,xx科學(xué)家做了什么新的實(shí)驗(yàn),得出什么新的結(jié)論,這些重點(diǎn)部分需要標(biāo)記出來(lái),因?yàn)樵诤竺娴目碱}中大概率會(huì)考這些部分。這些部分的句子必須讀懂,不能似懂非懂,否則做題正確的概率要大打折扣。
sat考試的答題技巧
閱讀:
雖然在65分鐘內(nèi)閱讀5篇文章有相當(dāng)大的難度,但是新SAT 強(qiáng)調(diào)的是對(duì)于文章的全局(holistic) 把握。文章中間很少會(huì)去考察絕對(duì)細(xì)節(jié),而是會(huì)提問(wèn)關(guān)于細(xì)節(jié)和整體之間的關(guān)系。所以備考的同學(xué)需要首先學(xué)會(huì)的是文章的大意概括: 在草稿紙上用最短的句子(英文最好,中文也可)把全文的邏輯主線和各段的大意寫下來(lái),這樣做的最大好處是可以減少回讀的次數(shù)。節(jié)約做題的時(shí)間。
注意文章的起承轉(zhuǎn)合和脈絡(luò):
和語(yǔ)言類考試TOEFL不同,SAT的閱讀文章往往會(huì)體現(xiàn)出非常強(qiáng)的邏輯關(guān)系和使用眾多的修辭手法。比如說(shuō),明喻和暗喻的使用來(lái)加強(qiáng)文章的深度,數(shù)據(jù)的使用可以增強(qiáng)文章的可行度,使用anecdote(奇聞趣事,生活故事)來(lái)吸引讀者的注意等。而大量的考題和這些關(guān)系和手法是緊密聯(lián)系的。在閱讀的時(shí)候,關(guān)注它們可以在做題的時(shí)候有著更高的勝算。
自己草擬答案:
和COLLEGEBOARD的很多其他考試相似,新SAT的選擇題選項(xiàng)中往往會(huì)出現(xiàn)非常多的陷阱。如果學(xué)生在看完一道題目以后立刻去看選項(xiàng),很容易被迷惑而給出錯(cuò)誤的答案。比較好的方法是先草擬出自己的最佳答案,在把這個(gè)答案和選項(xiàng)進(jìn)行對(duì)比。
單詞的關(guān)注:
和舊SAT的最大區(qū)別在于,新的考試大大降低了對(duì)于難詞的考核。當(dāng)遇到充滿復(fù)雜單詞的文章時(shí),不要驚慌,因?yàn)橛兄?條重要的規(guī)則可以遵循:
怎么準(zhǔn)備sat數(shù)學(xué)
第一,學(xué)校的數(shù)學(xué)課要保質(zhì)保量地學(xué)好。
很多人覺得SAT數(shù)學(xué)大部分知識(shí)點(diǎn)是初中甚至小學(xué)所學(xué),所以高中數(shù)學(xué)課對(duì)此沒有直接幫助。但數(shù)學(xué)課是環(huán)環(huán)相扣的。學(xué)習(xí)高中復(fù)雜的數(shù)學(xué)知識(shí)需要學(xué)生對(duì)初中、小學(xué)數(shù)學(xué)進(jìn)行綜合應(yīng)用,每一次的解題都是對(duì)以往知識(shí)的強(qiáng)化。高中數(shù)學(xué)學(xué)的好的學(xué)生,SAT數(shù)學(xué)的起點(diǎn)分?jǐn)?shù)大都在730分以上,所以沖擊滿分難度就小了很多。而在學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)吃力而完全寄希望于培訓(xùn)的學(xué)生,他們的起點(diǎn)分?jǐn)?shù)就要低很多。
第二,對(duì)自己的數(shù)學(xué)水平進(jìn)行診斷。
很多SAT數(shù)學(xué)考不好的學(xué)生對(duì)自己數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)就是“很差”,問(wèn)他哪里差回答“哪都差”。這樣的話即便他找老師輔導(dǎo)也要浪費(fèi)大量時(shí)間分析他的薄弱環(huán)節(jié)。當(dāng)然也有學(xué)生以為自己弱項(xiàng)是A處,結(jié)果老師全盤評(píng)估后又發(fā)現(xiàn)B處C處。故學(xué)生和數(shù)學(xué)老師最有效的匯報(bào)自己情況的方法就是對(duì)自己的錯(cuò)題歸類整理。比如學(xué)生可以做2-3套官方試題,把自己做錯(cuò)和不會(huì)的題目按照各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的純數(shù)學(xué)題和文字題的類型分好——這里所說(shuō)的純數(shù)學(xué)題就是不摻雜實(shí)際生活知識(shí)的數(shù)學(xué)題,而文字題通俗講就是中國(guó)的應(yīng)用題——并且把每種類型標(biāo)出錯(cuò)題出處。
第三,解決問(wèn)題。
在已經(jīng)了解自己薄弱環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上,同學(xué)們可以按照問(wèn)題的多寡來(lái)排序解決。解數(shù)學(xué)題就如同打籃球、彈鋼琴等行為一樣——一半靠學(xué)一半靠練。自學(xué)能力強(qiáng)的同學(xué)可以借助于輔導(dǎo)資料來(lái)實(shí)現(xiàn)。相較于文字題,純數(shù)學(xué)問(wèn)題往往更容易解決。因?yàn)樽鳛橹袊?guó)學(xué)生,我們有大量的中文練習(xí)資料可以借鑒。SAT數(shù)學(xué)題當(dāng)中的純數(shù)學(xué)部分出了問(wèn)題,往往能從初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)資料中找到對(duì)應(yīng)例題和練習(xí)。
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