托福考試臨場發(fā)揮竅門

現(xiàn)在留學的學生越來越多，留學可以開闊眼界，也能學習不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“托福考試臨場發(fā)揮竅門”這個問題

托福考試臨場發(fā)揮竅門

首先，拿到試卷之后應(yīng)該粗略地瀏覽一遍，除了看是否有印刷問題、缺漏頁之外，更重要的是看試卷的題量、結(jié)構(gòu)、難易程度，先對試卷有一個總體上的把握，做到心里有底。

其次，開始答題。答題也是講究順序的，一般按照先易后難、先簡后繁的順序作答。一般來說，試卷上的考題也是按照這種順序排列的，但是也不排除有例外。所以，答題的時候要合理地運用時間，不要卡在某一道題目上面，那樣的話只會浪費時間又拿不到分，不僅這道題做不出，后面會做的題目也來不及做了。

遇到比較容易的題目，應(yīng)該格外地當心，因為有的時候并不是險峻的高山擋住了我們的去路，而是腳下的不起眼的小石子將我們絆倒。所以，每當遇到比較簡單的題目時，你要提醒自己特別留心，留心題目中會不會設(shè)什么陷阱，留心計算中會不會有什么差錯，留心解題的步驟是否嚴密，以保證將這些題目的分數(shù)收入囊中。

遇到稍微有點難度的題目，最重要的是使自己冷靜下來，并且給自己打氣，告訴自己“我能行”，然后再進行思考。思考時，可以先用常規(guī)的方法嘗試解決，當這條路走不通時，不妨“知難而退”，換一種方式進行，改變思考問題的角度，也許就能簡單地解決束手無策的問題。無法答出問題時，還可預先列舉與問題有關(guān)的一切條件，再配合需要來確認問題，將這些條件以各種角度來進行檢查，也許能找到解題的“鑰匙”。

當然，稍微有點難度的題目對于有一定基礎(chǔ)和能力的同學來說，還是可以正確地解答出來的，但是，當我們遇到感覺上非常難的題目時，此時“放棄”應(yīng)該是最好的選擇。這一決定并不妨礙我們在考試中取得高分，因為一般非常難的題目在一次考試中所占的分數(shù)并有多。這樣的話，只要保證其他題目都能夠做對，在考試中得高分還是很輕松的。所以，遇到這種題目時，我們必須有“壯士斷腕”的決心，做到“棄卒保帥”。

一般來講，試卷做完還有5-10分鐘左右，這個5-10分鐘應(yīng)該是比較難熬的一段時間，可以利用這一段時間檢查一下選擇、填空題。在這里說的是，除非有確切的證據(jù)證明你自己一開始的答案是錯誤的，對于拿不準的題目最好還是堅持自己的第一印象，防止在最后幾分鐘內(nèi)將答案改錯，徒增遺憾。

托?？谡Z考場臨場發(fā)揮技巧

1.在聽力完成后會有5秒倒計時，結(jié)束后開始計時10分鐘的休息，休息完后讓監(jiān)考輸入密碼進入口語部分，按完第一個NEXT后別按第二個NEXT，這樣中間就有無限的時間聽別人答完所有的題。第1，2題也要做筆記，雖然短而且簡單，但這樣可以防止到時萬一因為某個詞而卡住。

2.答題時寧過勿缺，但如果最后差幾秒又實在想不出，則可說：That’saboutit (連讀) 3’ OR That’s everything I can say about this topic. 5’

3.有時可用and將兩個同義詞連接，這樣既可強調(diào)要表達的意思，又可延長一倍的時間。

4.多用習語，口語詞，gonna，wanna，thatal = that will，有的詞讀的短而快，有些則長而慢，注意語音語調(diào)的變換。

5.一開始不要說出絕對數(shù)字，而說a few points，這樣可以防止說不完。

6.多用被動和升調(diào)。

7.因為第1，2題要求說45’所以用一些opening會使這兩道題比較穩(wěn)妥。

8.在有閱讀的題目中快速默讀，但有不熟的單詞要朗讀。

9.3、4題中如果多說閱讀中的內(nèi)容會被減分，不要有什么in the reading passage之類的話。

10.不要噴麥，不要用一些不確定的詞如something，someone，(主要是1，2題，并注意specific)，有一些小的語法錯誤沒有關(guān)系，發(fā)音不好沒有關(guān)系。

11.閱讀和聽力可能出現(xiàn)2選1的加試。閱讀題是可以來回改的，而聽力只可以改最后一個，所以做閱讀時應(yīng)根據(jù)篇數(shù)來判斷聽力的篇數(shù)，并合理安排時間。

12.閱讀和聽力要早答，因為如果慢了則會受到別人口語的干擾。而中間休息的時間則應(yīng)盡可能的延長，因為如果快了則會在寫作時受到別人口語部分的影響。

托福寫作臨場發(fā)揮技巧

1.試用籠統(tǒng)詞

英語語言中籠統(tǒng)詞有have, take 等，籠統(tǒng)詞的重要特點在于意義廣泛，搭配性強，構(gòu)成詞組后可以替代眾多具體動詞。雖然不能精確表達一個動作，卻能大致表達意思。在一些具體動詞寫不出來的時候，用這些籠統(tǒng)詞取代，也能收到異曲同工的效果。

2.聯(lián)想有關(guān)詞匯

當遺忘產(chǎn)生時，或遇到未曾學過的詞時，應(yīng)采取放射性思維，發(fā)揮想象力，想出一切與之有關(guān)的單詞，利用語言的內(nèi)在聯(lián)系，多層次，多角度地運用語言。一般情況下，聯(lián)想可按下列思路進行：1聯(lián)想同義詞;2聯(lián)想反義詞。 英語語言中眾多的同義詞在許多情況下是可以通用的。利用這一規(guī)律，由于某個單詞受阻而影響全篇寫作的情況便不會出現(xiàn)。

英語語言中詞與詞之間是有聯(lián)系的，詞與詞之間語義的“共核”現(xiàn)象即所謂的同義詞。豐富的同義詞給我們提供了極大的方便。 同樣，用其反義詞來取代某一遺忘了的詞也是可行的。

3.試用解釋性語句

語言的功能在于表達，而表達的方式是多種多樣的。當一個詞影響到可以溝通。英語當中多功能解釋性語句，就可以起到這一作用。解釋性語句能幫助我們巧妙地避開一些大詞，難詞，又能使意思表達流暢，不失為一聰明之舉。

作文的評分標準一般側(cè)重于能清楚地表達意義，段落，層次有系統(tǒng)性，語法正確，而并不過分強調(diào)用詞的精確度。因此作文應(yīng)試的要領(lǐng)應(yīng)該是快捷、清楚、流暢。

4.仿寫也是有效的方法

寫作有沒有必要背模板呢?基礎(chǔ)弱的、沒法成句的是必須要記一些的，這樣保證在考試緊張時，起碼能完成寫作任務(wù)。這里大家要知道，在大多數(shù)考試評分系統(tǒng)中，如果一篇文章是殘篇，也就是說如果沒寫完，就算前面寫的內(nèi)容再好，文采再好，扣分也是非常重的。

以上，就是本文的全部內(nèi)容分享，希望能給同學們帶來參考，如果您還有托?？荚嚺R場發(fā)揮竅門其他方面的疑問，歡迎隨時在線咨詢客服老師。

>> 雅思 托福 免費測試、量身規(guī)劃、讓英語學習不再困難<<