托福閱讀詞匯題怎么做

很多同學(xué)都很關(guān)注托福閱讀詞匯題怎么做這個(gè)問題，那么接下來就跟著中國(guó)教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

托福 閱讀詞匯題怎么做

托福閱讀詞匯題怎么做?托福閱讀考試中的詞匯題是比較簡(jiǎn)單的，考生都覺得這是送分題但很多考生并沒有在這里拿到滿分。

Tip 1：?jiǎn)卧~記憶

單詞記憶主要就是背單詞。背單詞是很多同學(xué)覺得非常痛苦的事情，經(jīng)常會(huì)有學(xué)生來問藥怎么背，背了一些又馬上忘了另外一些。所以關(guān)于如何去背單詞，在這里有幾點(diǎn)建議：

1、利用零散的時(shí)間背單詞。利用零散的時(shí)間背單詞可以使用單詞卡片。不過，為了保證效率，首先要確定哪些單詞需要記憶。理論上，單詞量越多越好。實(shí)際上，如果一味貪多，結(jié)果容易打疲勞戰(zhàn)，而且效率低。所以，只記那些?？嫉暮诵脑~匯，而對(duì)于那些不太常用的學(xué)科名詞、物質(zhì)名詞一般加以忽略。

2、進(jìn)行高頻率的重復(fù)，建議把重復(fù)的周期控制在7天以內(nèi)。具體說來，就是每天背100個(gè)單詞，將過一遍這些單詞的時(shí)間控制在半個(gè)小時(shí)以內(nèi)，每天過4遍，第二天再過一遍前一天的。如果程度不是很好的同學(xué)可以壓縮到50個(gè)左右，但盡量不要低于50個(gè)。單詞材料可以找一些相關(guān)的新托福閱讀詞匯書，或者是以往考過的詞匯題內(nèi)容。

3、把背單詞和閱讀相結(jié)合。廣泛的閱讀也是增加詞匯量的一種方法，并且能夠在閱讀中加強(qiáng)對(duì)已經(jīng)背過的單詞的記憶。當(dāng)一篇文章的生詞量在5%左右的時(shí)候，這些生詞的詞義是可推的。所以我們?cè)谶x擇閱讀材料的時(shí)候，應(yīng)盡量將單詞量控制在10%左右。單詞太多，看不懂文章，太少又起不到提高的作用。相關(guān)材料可以上一些網(wǎng)站看，例如economist， national geographic等等。

Tip 2：詞根詞綴

有了一定的單詞基礎(chǔ)，那么通過詞根詞綴去猜單詞也不成問題了。而且除了單詞有同義詞，詞根詞綴也有同義關(guān)系。例如都是表達(dá)否定的同義前綴就有in-，un， non-，dis-等等，表示否定的后綴有-less，所以當(dāng)看到題目中的單詞有這類的否定含義，那么就可以去找選擇項(xiàng)中也有否定前綴和后綴的詞，也許就是正確選項(xiàng)，因?yàn)槎际蔷哂蟹穸P(guān)系的。例如incalculable和unmeasured就是一組同義詞。所以對(duì)于一些常見詞綴詞根是需要考生記憶的。具體有哪些可以參見一些英語(yǔ)字典的附錄。

Tip 3：邏輯關(guān)系

邏輯關(guān)系主要是看上下文及背景內(nèi)容。比較常見的邏輯關(guān)系是并列，轉(zhuǎn)折，因果，遞進(jìn)等，所以考生要特別注意記憶邏輯關(guān)系連接詞。例如這句話The heavy amounts of heat and pollution rising form cities both delay and stimulate the fall of precipitation， depriving some areas of rain while drenching others.這句話中出現(xiàn)一個(gè)邏輯關(guān)系連接詞while，這個(gè)詞是表示一種轉(zhuǎn)折，意思是然而，所以drenching和之前的動(dòng)作depriving構(gòu)成了反義關(guān)系，depriving意思是剝奪，所以drenching可以猜測(cè)其意可能與剝奪相反，前文為剝奪了一些地方的雨，那么相反就是給予另一些地方更多的雨，所以可以看到選擇項(xiàng)中C. Thoroughly wetting就是表達(dá)了多雨這個(gè)意思。而drenching本意就是濕透的意思。

Tip 4：代入驗(yàn)證

由于新托福的題目都是單選題，所以范圍已經(jīng)縮小到四選一，尤其是對(duì)詞匯題來說，有一種方法就是將選項(xiàng)中的詞放入到原文中去閱讀，看意思與上下文是否合拍通順，如文章中選擇的單詞前后有介詞，就更能顯出代入驗(yàn)證的好處。例如有這樣一句話：When hoisted up in the sky， the microscopic particles act as... 選擇項(xiàng)則為A. Lifted B. Grouped C. returned D. pointed， 四個(gè)選項(xiàng)代入后，發(fā)現(xiàn)只有A選項(xiàng)能和后面的介詞UP連接通順，所以答案就是A選項(xiàng)，表示升起的意思。

如何在托福閱讀中精讀文章

所謂的托福閱讀精讀就是快速把握文章中的重要信息和內(nèi)容，準(zhǔn)確提高對(duì)字詞，句篇的分析能力和解讀能力，通過結(jié)合相關(guān)備考方法提高其準(zhǔn)確性和速度，理解材料中的難點(diǎn)和要點(diǎn)并進(jìn)行歸納推斷判斷等能力，后達(dá)到人文合一的境界。

STEP1，詞匯要求各位同學(xué)每天至少瀏覽200-300個(gè)單詞，爭(zhēng)取一個(gè)月內(nèi)識(shí)別6000+個(gè)單詞，越多越好。市面上有很多背單詞的書籍，大家可以用來研讀，肯定會(huì)提高背詞能力的!

STEP2，迅速去掉修飾，直達(dá)主干結(jié)構(gòu)。如動(dòng)詞不定時(shí)，現(xiàn)在分詞，過去分詞，關(guān)系詞等技巧處理。

STEP3，迅速識(shí)別特殊句式：如省略句式，倒裝句式，強(qiáng)調(diào)句式，插入句式，分割句式等。

STEP4，提高對(duì)某些重點(diǎn)句子的理解：如帶轉(zhuǎn)折的句子，帶歸納字眼的句子，帶概括動(dòng)詞的句子，設(shè)問的句子，段首段末句式等。

STEP5，文章的整體把握閱讀，什么地方快速閱讀，什么地方慢速閱讀，要達(dá)到快慢結(jié)合，重點(diǎn)突出，后達(dá)到我們閱讀雜志或報(bào)紙的程度。

托福閱讀三大要素

【托福閱讀技巧的掌握】

當(dāng)然，如果你能夠不斷刷新自己的托福閱讀，相信你已經(jīng)擁有了不錯(cuò)的實(shí)力基礎(chǔ)。不過，還是需要提醒你在臨考之前鞏固實(shí)力還是非常重要的。比如，對(duì)于做錯(cuò)的題目再次過一遍。而對(duì)于解題技巧來說，臨近考試必須對(duì)于解題技巧以及解題思路都要爛熟于心。無論，別人是多么有用的技巧、網(wǎng)上還有怎樣新的技巧，你必有擁有一套自己的解題思路和技巧。

【考前心理的調(diào)整】

托福閱讀策略在臨近考前時(shí)候，資料培訓(xùn)老師提醒信心對(duì)于所有考生來說是為重要的，相信自己能就對(duì)所有的問題。在考前默默的對(duì)自己說”我可以面對(duì)托?？荚嚕@個(gè)難度一定沒有問題”。另外，提醒大家的就是在考前幾天，不要再做新題。原因就是如果新題中產(chǎn)生的錯(cuò)題，可能會(huì)讓人產(chǎn)生較為糾結(jié)的情緒，影響考試的發(fā)揮。

【考試當(dāng)天的發(fā)揮】

如果按照平時(shí)的良好練習(xí)，相信你已經(jīng)會(huì)擁有了一個(gè)良好的答題速度。在考試當(dāng)天，也要計(jì)劃持好這樣的解題速度，它能幫助你在指定的時(shí)間內(nèi)順利的做完每一道題。千萬不要因?yàn)榭紙?chǎng)的一些原因，打亂了自己的答題節(jié)奏。

那么以上就是關(guān)于托福閱讀詞匯題怎么做的相關(guān)內(nèi)容啦，以上內(nèi)容作為參考分享給大家，希望能幫助到有需要的同學(xué)，如果還有更多想要了解的內(nèi)容可以關(guān)注本平臺(tái)繼續(xù)瀏覽。

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