訓(xùn)練托福聽(tīng)力的方法
2023-10-04 14:20:27 來(lái)源:中國(guó)教育在線
很多同學(xué)都很關(guān)注訓(xùn)練托福聽(tīng)力的方法這個(gè)問(wèn)題,那么接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起來(lái)看看吧,相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。
訓(xùn)練托福聽(tīng)力的方法
1.重視場(chǎng)景類單詞的積累
所有的語(yǔ)言都是由詞匯組合而成的,在整個(gè)托??荚囍?,詞匯的重要性,相信大家都明白,這也是入門托??荚嚨牡谝粋€(gè)門檻,如果你掌握的詞匯越多,那么應(yīng)對(duì)托??荚嚲蜁?huì)越容易,對(duì)于托福聽(tīng)力考試來(lái)說(shuō)同樣如此,如果掌握了足夠的詞匯,那么你的托福聽(tīng)力考試就會(huì)越通暢。
在托福聽(tīng)力考試中,常規(guī)詞匯固然重要,場(chǎng)景類的詞匯也必須要熟練掌握,因?yàn)樗P(guān)乎你的托福聽(tīng)力是否得高分的關(guān)鍵。故而大家在托福聽(tīng)力備考過(guò)程中,如果想要托福聽(tīng)力得到一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),那么你平時(shí)就應(yīng)該多整理一些常用的場(chǎng)景詞匯,除了你的托福聽(tīng)力考試部分成績(jī)得到提升之外,對(duì)于托??荚嚨钠渌鱾€(gè)考試部分也是非常實(shí)用的。
2.堅(jiān)持以聽(tīng)力真題為根本
沒(méi)有完全了解和熟悉托福聽(tīng)力真題前,不要去聽(tīng)friends,voa,空中美語(yǔ)等。
如果瘋狂英語(yǔ)要是你能聽(tīng)懂2/3,那么你聽(tīng)力已經(jīng)不是一般水平了,所以如果你能夠熟悉所有真題,耳熟能詳,就已經(jīng)算是功力高深了,千萬(wàn)不要好高騖遠(yuǎn)。
3.一邊聽(tīng)對(duì)話一邊做題
針對(duì)這一點(diǎn),首先容易造成聽(tīng)后對(duì)文章意思沒(méi)有反應(yīng)的現(xiàn)象,的確大部分你能夠聽(tīng)懂,基本都可以做對(duì)題,那么你是否想過(guò)有些你似乎理解意思,其實(shí)根本是錯(cuò)誤的,只有做過(guò)題目對(duì)過(guò)答案才能夠糾正,就算不存在以上問(wèn)題,雖然聽(tīng)力選項(xiàng)答案簡(jiǎn)單,但是個(gè)體瀏覽和理解速度有差異,長(zhǎng)期只聽(tīng)不作題必定導(dǎo)致你掃描答案速度降低。
其次,托福聽(tīng)力答案偶有陷阱,D比A好,可是一上來(lái)就選A,所以這種細(xì)心和靈感是需要平時(shí)養(yǎng)成的。
最后,在你萬(wàn)一聽(tīng)不懂的情況下,你看著選項(xiàng)必須猜題,這個(gè)猜其實(shí)包含了你使用一些聽(tīng)到的詞匯來(lái)推測(cè)答案,這也是能力,試問(wèn)你平時(shí)不猜,考試的時(shí)候怎么會(huì)猜對(duì)?
4.不用誦讀,重點(diǎn)在聽(tīng)和背
托福聽(tīng)力練習(xí)時(shí)要求大家跟讀,除了一些連讀需要跟讀幾次,一些詞匯習(xí)語(yǔ)背一下以外,聽(tīng)一次的效果遠(yuǎn)比讀一次好。
聽(tīng)力屬于輸入內(nèi)容,所以需要在日常訓(xùn)練中多多訓(xùn)練和積累,具體的方法是:
大量的精聽(tīng)練習(xí),可以精聽(tīng)老托福聽(tīng)力、TPO 聽(tīng)力,SSS,精聽(tīng)的要求是不看聽(tīng)力原文就聽(tīng)清聽(tīng)力內(nèi)容在說(shuō)些什么,訓(xùn)練耳朵識(shí)別聲音信號(hào),解決聽(tīng)不清問(wèn)題。
精聽(tīng)之后,再做聽(tīng)譯練習(xí),邊聽(tīng)邊翻譯成中文(仍然是一開始不要看聽(tīng)力原文,聽(tīng)完翻譯完一段之后再看原文再翻譯),訓(xùn)練把英文發(fā)音和中文意思匹配起來(lái),解決聽(tīng)不懂問(wèn)題。
還可以注意一些重要的邏輯關(guān)系詞以及信號(hào)詞,解決記不住問(wèn)題。
怎樣訓(xùn)練托福聽(tīng)力
1.讀選項(xiàng)的能力很重要,這一點(diǎn)其實(shí)體現(xiàn)了閱讀能力,即你能不能快速的讀并理解句義,然后選出正確選項(xiàng)。 通常最好在direction的時(shí)候預(yù)讀選項(xiàng),至少判斷出每道題可能的場(chǎng)景,會(huì)出現(xiàn)的事物,聽(tīng)得時(shí)候會(huì)有針對(duì)性,另外選完一道題的間歇只預(yù)讀下一道題(哪 怕曾經(jīng)預(yù)讀過(guò)),為什么你做題就有體會(huì)了。讀選項(xiàng)的能力是需要鍛煉的,不知這里有沒(méi)有人一道題4個(gè)選項(xiàng)讀老半天腦袋里還空空的,那樣的話就需要下功 夫練一下了。
2. 不用非得聽(tīng)快語(yǔ)速的(聽(tīng)了能適應(yīng)更好),找個(gè)清晰版的正常語(yǔ)速練就行。學(xué)會(huì)在direction的時(shí)候快速瀏覽選項(xiàng)??傊磺卸己涂荚嚨臅r(shí)候差不多就行。
3. 練習(xí)時(shí),要聽(tīng)清楚每一個(gè)單詞,聽(tīng)懂每一句話,尤其PartA和PartB部分。盡管這個(gè)不符合應(yīng)試思 想,但這是在培養(yǎng)聽(tīng)力的能力(或者說(shuō)實(shí)力)。技巧盡管有用,但能力絕對(duì)是最重要的。所以要反復(fù)的聽(tīng)(當(dāng)然不是第一次做的時(shí)候就反復(fù)),盡可能的都給他聽(tīng) 懂。對(duì)于語(yǔ)速快的句子,聽(tīng)不懂的句子,難句子,要反復(fù)聽(tīng)到自己也可以讀出來(lái),也可以同時(shí)配合聽(tīng)抄。集中精力堅(jiān)持一段時(shí)間,相信會(huì)有收獲。
每套卷子作完要總結(jié),這個(gè)最費(fèi)時(shí)間,但也是最有用的時(shí)候。另外,范聽(tīng)作用比精聽(tīng)低一點(diǎn),范聽(tīng)的時(shí)候最好也集中精力盡量聽(tīng)懂每句話。
4. 轉(zhuǎn)折詞要注意,因?yàn)橐馑荚谶@里發(fā)生變化了。如果這個(gè)算技巧的話,那么舉例說(shuō)明:甲(往往回答)說(shuō)A,然后but,那么如果你后面沒(méi)聽(tīng)懂,選一個(gè)否定A的就可以了。呵呵,我不是在說(shuō)讓你專注技巧,事實(shí)上,如果你從容的聽(tīng)懂整句,技巧都是無(wú)所謂的。
5. 思維“不要發(fā)散?!?,選項(xiàng)和內(nèi)容是有很直接的對(duì)應(yīng)關(guān)系,選項(xiàng)之間不會(huì)玩文字游戲以至有干擾選項(xiàng)或意思相近選項(xiàng),做題體會(huì)一下就會(huì) 發(fā)現(xiàn)。所以當(dāng)一個(gè)內(nèi)容聽(tīng)懂以后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)四個(gè)選項(xiàng)三個(gè)瘋話,只有一個(gè)完美的與內(nèi)容和題目直接對(duì)應(yīng),注意是直接對(duì)應(yīng),不要想太多甚至引申發(fā)揮一下。
練習(xí)托福聽(tīng)力的訣竅
1.進(jìn)行概括。托福聽(tīng)力怎么練,我們首先推薦就是進(jìn)行概括,概括就是在聽(tīng)過(guò)聽(tīng)力材料后,備考的同學(xué)可以對(duì)文章大意進(jìn)行總結(jié)和概括??忌恍枰?tīng)懂托福材料的每一個(gè)細(xì)節(jié),但要抓住說(shuō)話人的思路和框架。據(jù)谷天田研究表明:這個(gè)訓(xùn)練對(duì)于托福聽(tīng)力至關(guān)重要。練習(xí)概括的方法也很簡(jiǎn)單,可以用托福聽(tīng)力中的lecture為材料,一邊聽(tīng)一邊記筆記,錄音結(jié)束后,根據(jù)大腦記憶和筆記,對(duì)全文重點(diǎn)內(nèi)容用英文進(jìn)行復(fù)述,這樣反復(fù)練習(xí),直到可以將一篇lecture文章完全復(fù)述出來(lái)為止。
2.大家比較常見(jiàn)的一種練習(xí)方法就是聽(tīng)寫。這是大家比較熟悉的練習(xí)方法,也是相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)所有考生都行之有效的一種方法。它就是將一篇托福聽(tīng)力錄音中的原文全部聽(tīng)錄下來(lái),一句一句絲毫不落,它是提高聽(tīng)力最有效的方法。對(duì)于準(zhǔn)備托福考試的考生而言,最好的聽(tīng)寫材料是老托福的lecture。推薦part 3 的93篇文章,對(duì)于基礎(chǔ)不同的同學(xué),可以選擇其他的適合自己水平的材料進(jìn)行練習(xí),再用老托福聽(tīng)力,同時(shí)輔助一些長(zhǎng)篇的段落聽(tīng)寫練習(xí)。
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