考托福需準(zhǔn)備多長(zhǎng)時(shí)間

考托福需準(zhǔn)備多長(zhǎng)時(shí)間，相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。

考托福需準(zhǔn)備多長(zhǎng)時(shí)間：

個(gè)人的英語(yǔ)水平是不一樣的，所以準(zhǔn)備托福的時(shí)間也會(huì)不一樣。對(duì)于你來(lái)講，你就要在復(fù)習(xí)前看看自己的英語(yǔ)水平。如果你的英語(yǔ)水平好的話，那么可能準(zhǔn)備的時(shí)間就短一些。如果你的英語(yǔ)水平不好的話，可能準(zhǔn)備的時(shí)間就會(huì)長(zhǎng)一些。對(duì)于同學(xué)們來(lái)講，你們也不要小看了托福的考試。這個(gè)與我們平時(shí)生活里的英語(yǔ)考試是不一樣的。而且也和四六級(jí)的考試是不一樣的。對(duì)于我們中國(guó)的考試來(lái)講，可能不會(huì)注重聽(tīng)力和口語(yǔ)，可是對(duì)于托?？荚噥?lái)講，口語(yǔ)和聽(tīng)力是十分重要的。如果你的某一個(gè)項(xiàng)的分?jǐn)?shù)沒(méi)有過(guò)的話，可能也會(huì)被某一所學(xué)校拒收。因?yàn)槊绹?guó)的高校不僅對(duì)托福的總成績(jī)有要求，而且有的專業(yè)還對(duì)某一個(gè)單項(xiàng)的題型也有成績(jī)要求的。

如果你非得給你的準(zhǔn)備時(shí)間找一個(gè)長(zhǎng)度的話，那么有六級(jí)水平的同學(xué)們，可能復(fù)習(xí)三個(gè)月的時(shí)間。而有四級(jí)水平的同學(xué)，可能復(fù)習(xí)的時(shí)間會(huì)在四個(gè)月左右。其他的就把時(shí)間再往上加好了。 每一個(gè)人在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，遇到的麻煩和事情也是不一樣的。所以不你能用具體的時(shí)間來(lái)衡量。對(duì)于這樣的事情來(lái)講，也要看你每天投入的時(shí)間量，也要看你每天的產(chǎn)出比，也要看你每天的效率等，這都是需要考慮的因素。有些人，你不要看他整天在看英語(yǔ)，在復(fù)習(xí)，可是實(shí)際上，他卻是沒(méi)有效率的。這樣的人，對(duì)于托?？荚噥?lái)講，他所要付出的時(shí)間就更多。

而你發(fā)現(xiàn)某一個(gè)人，他經(jīng)常在那里玩，偶爾看看英語(yǔ)書(shū)，可是就是他在這個(gè)偶爾的時(shí)間里，卻是高效率地完成了他的復(fù)習(xí)計(jì)劃，這是很重要的。所以，效率對(duì)于復(fù)習(xí)托?？荚噥?lái)講，是十分重要的。 許多同學(xué)在強(qiáng)迫自己高壓的情況下，其實(shí)反而不是一個(gè)好的復(fù)習(xí)策略，建議在輕松的狀態(tài)下達(dá)到高成績(jī)，這樣是關(guān)鍵。 還有另一個(gè)就是特長(zhǎng)和非特長(zhǎng)。如果你對(duì)某一個(gè)題型很特長(zhǎng)的話，那么可能你會(huì)在某一個(gè)題型上放的時(shí)間就會(huì)相對(duì)少一些。而對(duì)那些你不太厲害的題型，你就會(huì)放的時(shí)間長(zhǎng)。

托?？荚噺?fù)習(xí)步驟：

對(duì)于基礎(chǔ)不好的同學(xué)，百詞斬是一個(gè)非常好的普及詞匯的工具。這里面的托福詞匯是必須要背的。但是如果底子非常差，建議先刷一遍四級(jí)詞匯和六級(jí)詞匯。如果這兩類(lèi)中都有大量的生詞，那不妨將高考詞匯再刷一遍。

這個(gè)過(guò)程非常重要。托?？荚嚨脑~匯是一切的基礎(chǔ)，沒(méi)有詞匯就很難有好成績(jī)。所以這個(gè)步驟請(qǐng)千萬(wàn)遵循。

另外特別提醒一下，背單詞請(qǐng)盡量不要用很整塊的時(shí)間來(lái)背，要化整為零，用每天零散的時(shí)間來(lái)記憶：上廁所，乘車(chē)....這樣的時(shí)間記單詞效果最好。

最后說(shuō)一句：切記三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)

在進(jìn)行詞匯學(xué)習(xí)的同時(shí)，語(yǔ)法也需要跟上。如果底子很弱，就從新概念二開(kāi)始，如果底子還不錯(cuò)，可以從新概念三開(kāi)始。這兩本書(shū)中所有的語(yǔ)法項(xiàng)目如果都能夠很清晰了，那么基本上語(yǔ)法就算過(guò)關(guān)了。

那么這兩本書(shū)怎么學(xué)呢?建議去網(wǎng)上下載一套相關(guān)的講解視頻。跟著老師的步驟去學(xué)，這樣效果好。如果自制力實(shí)在差，報(bào)個(gè)班也不為過(guò)。

有了詞匯和語(yǔ)法的基礎(chǔ)，下一步就是練習(xí)了。托福的入門(mén)練習(xí)材料就是老托福的閱讀真題(文庫(kù)中可以下載)。這個(gè)閱讀真題和新托?；疽粯?，不過(guò)文章短一些。

托福考試如何拿到高分：

托?？荚嚫叻值幕A(chǔ)是英語(yǔ)的應(yīng)用。所以光做托福真題和模擬題是不夠的，如果你想得高分的話，你必須學(xué)英語(yǔ)，尤其是詞匯。

參加托?？荚嚨哪康氖悄阆胍ッ绹?guó)留學(xué)還是什么，在這個(gè)時(shí)候你最好確定去哪所學(xué)校了。所以你的最終目標(biāo)是成功地考上那所大學(xué)。學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)以便你托?？几叻?，并在班級(jí)中名列前茅。

在托?？荚嚨倪^(guò)程中要注意答全所有的題目，猜答案并不會(huì)扣分。千萬(wàn)別在答題卡上留下任何空白，如果你不會(huì)做，那就猜吧。

對(duì)容易的托?？荚囶}目要快答對(duì)那些你能保證對(duì)的題目要盡快答完，把剩下來(lái)的時(shí)間用在你認(rèn)為比較復(fù)雜的題目上。

仔細(xì)填寫(xiě)答題卡你必須認(rèn)真填寫(xiě)答題卡。如果你想跳過(guò)一道難題，稍后再答的話，一定要記住不填那道題。

做托?？荚嚲毩?xí)時(shí)，許多學(xué)生發(fā)現(xiàn)以前做對(duì)的題目現(xiàn)在又做錯(cuò)了。如果你有這種情況發(fā)生，想辦法糾正吧。

在托?？荚嚨臏?zhǔn)備過(guò)程中，你要提高的方向有哪些是一定要明確的。要想提高，需要做各種各樣的練習(xí)，這些練習(xí)須是對(duì)你的英語(yǔ)提高有幫助的。如果你的閱讀理解不行的話，別只做這方面的題，多讀讀不同的東西。

當(dāng)你做托?？荚嚹M題時(shí)，要嚴(yán)格要求自己。每個(gè)部分在分配好的時(shí)間內(nèi)完成。這樣你會(huì)對(duì)回答每個(gè)問(wèn)題所需的時(shí)間有個(gè)概念，以便更好地安排時(shí)間。

在用英語(yǔ)來(lái)加強(qiáng)托?？荚嚨臅r(shí)候記得英語(yǔ)對(duì)你在學(xué)校學(xué)習(xí)這門(mén)語(yǔ)言和在非正式場(chǎng)合學(xué)習(xí)都有所幫助。別忽略了電影、電視及其他所謂“非標(biāo)準(zhǔn)”形式的英語(yǔ)。

給短期備考托福的人的經(jīng)驗(yàn)：

1 托福報(bào)名

報(bào)名沒(méi)啥可說(shuō)的，大家都知道考位有多緊張，所以要趁早下手。值得注意的是報(bào)名日期和地點(diǎn)。報(bào)名之前，看過(guò)一些新題日舊題日預(yù)測(cè)，大家貌似都對(duì)新題日聞風(fēng)喪膽，然后我也跟風(fēng)報(bào)了預(yù)測(cè)中的舊題日，雖然我當(dāng)時(shí)還不太了解機(jī)經(jīng)這種東西，只是以為舊題日題目應(yīng)該比較經(jīng)典，不會(huì)出現(xiàn)難度過(guò)于不正常的情況。。事實(shí)證明，預(yù)測(cè)的危險(xiǎn)日，即我考試前一天，機(jī)經(jīng)全中了。我那天，木一題中的。。。不過(guò)后來(lái)想想，幸虧那天啥都沒(méi)中，找到的機(jī)經(jīng)我沒(méi)時(shí)間細(xì)看，更沒(méi)練習(xí)過(guò)。。如果那天中機(jī)經(jīng)，大家普遍水平肯定提高，而托福最終分?jǐn)?shù)是調(diào)整的，對(duì)于短期備考應(yīng)試技巧掌握不太好的人肯定不占優(yōu)勢(shì)。。。

所以報(bào)名的時(shí)候大家隨意點(diǎn)，看什么時(shí)間合適自己就好，不用刻意追求舊題日，預(yù)測(cè)不準(zhǔn)不說(shuō)，給你機(jī)經(jīng)你也不一定有時(shí)間看。。

2 單詞

從小到大單詞一直讓我頭疼，這部分我毫無(wú)發(fā)言權(quán)。不過(guò)，感覺(jué)如果瞎蒙的功底足夠深，單詞在托福上應(yīng)該不是啥問(wèn)題。畢竟沒(méi)有太多直接考核單詞的題目。

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