托福閱讀細節(jié)題方法

2023-10-07 14:48:17 來源：中國教育在線

近年來，越來越多的中國學子選擇留學，那其中托福閱讀細節(jié)題方法？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

托福閱讀細節(jié)題方法

托福閱讀細節(jié)題是托福閱讀考試中比較常見的一種題。一般一篇閱讀文章有12-14題，可其中細節(jié)題有可能會占據(jù)4-6題，所以托福閱讀細節(jié)題在托福閱讀考試中占據(jù)的還是比較大的。對于托福閱讀細節(jié)題來說，是一類能屈能伸的題型，就是說它要容易，可能很容易，它要想難，可以非常難。故而考生復習到后期的時候，統(tǒng)計錯題時，就會發(fā)現(xiàn)，錯的最多的就是細節(jié)題，所它這類題讓考生十分的糾結(jié)。

可以說托福閱讀細節(jié)題占據(jù)了托福閱讀考試的半壁江山了不為過，是我們托福閱讀取得高分的基礎(chǔ)，因我們不得不想辦法去攻克它。從考察能力上去看，托福閱讀細節(jié)題主要考察考生的關(guān)鍵詞抓取和在文章中定位有用的解題信息能力。細節(jié)題的問題一般都是純粹的事實層面上的問題，主要是問作者說了什么?哪些信息是真的?解答這類題的時候，80%的題在文章中找到一兩個關(guān)鍵句子就可以答對題了。這就意味著考生要根據(jù)題干中提供的關(guān)鍵詞，回到原文中精準地找到解題的關(guān)鍵句子，讀懂了之后，就能快速的把細節(jié)題解對而無需閱讀全文或者全段。這種能力對同學們今后在美國大學中求學生涯來說是至關(guān)重要的。因為美國大學要求的閱讀量遠比中國大學要求的閱讀量要大。那么在浩瀚如煙的文章中怎樣快速找到有用的信息，就決定了你的閱讀的速度和閱讀的質(zhì)量。因此ETS將這種題放在第一的位置上來介紹，也是費了一番心思的。

托福閱讀中的細節(jié)題其實不難，但前提是定位的點要對，比如下面這個例題：

Two species of deer have been prevalent in the Puget Sound area of Washington State in the Pacific Northwest of the United States. The black-tailed deer, a lowland, west-side cousin of the mule deer of eastern Washington, is now the most common. The other species, the Columbian white-tailed deer, in earlier times was common in the open prairie country, it is now restricted to the low, marshy islands and flood plains along the lower Columbia River.

According to paragraph 1, which of the following is true of the white-tailed deer of Puget Sound?

A. It is native to lowlands and marshes.

B. It is more closely related to the mule deer of eastern Washington than to other types of deer.

C. It has replaced the black-tailed deer in the open prairie.

D. It no longer lives in a particular type of habitat that it once occupied.

這是一個典型的細節(jié)題，在該題題干中，有的考生會選擇Puget Sound作為關(guān)鍵詞回原文定位，因為它是專有名詞，在文中會比較顯眼。但是如果一旦選擇了這個地名，勢必會定位在該段的第一句話，托福細節(jié)題往往是定位在哪句就在哪句找答案，這樣的話考生是選不出正確答案的，因為定位不精確。其實正確的關(guān)鍵詞應(yīng)該是white-tailed deer，這個用連字符連接的詞在文章中也是比較醒目的，按該詞定位應(yīng)是該段最后一句話。所以根據(jù)它的意思應(yīng)該選D項。其中A項與原句意思不符，B和C都與定位句信息無關(guān)。我們再來看另外一個否定事實細節(jié)題的例子：

Plant communities assemble themselves flexibly, and their structure depends on the particular history of the area. Ecologists use the term “succession” to refer to the changes that happen in plant communities and ecosystems over time. The first community in a succession is called a pioneer community, while the long-lived community at the end of succession is called a climax community. Pioneer and successional plant communities are said to change over periods from 1 to 500 years. These changes—in plant numbers and the mix of species—are cumulative. Climax communities themselves change but over periods of time greater than about 500 years.

According to paragraph 1, which of the following is NOT true of climax communities?

A. They occur at the end of a succession.

B. They last longer than any other type of community.

C. The numbers of plants in them and the mix of species do not change

D. They remain stable for at least 500 years at a time.

這個題大家都會選擇用climax communities去定位，但在定位過程中會出現(xiàn)很多問題。首先考生要學會跳躍式定位，即根據(jù)文章中特殊的標點符號以及最醒目的詞來搜索我們真正需要的關(guān)鍵詞。文中的particular是加了陰影的，succession是在引號里面的，都非常醒目，通過看這兩個詞我們會發(fā)現(xiàn)它們附近沒有我們需要的東西;再比較突出的就是數(shù)字及破折號，在500的上方有a climax community，但它是單數(shù)，與題干關(guān)鍵詞不完全匹配，細節(jié)題講究的是精確定位，所以我們應(yīng)該選擇500斜下方的Climax communities，即該段的最后一句話。

否定事實細節(jié)題的出題思路有兩種：一是無中生有，即根據(jù)定位點的內(nèi)容，四個選項只有一個沒有提到，這種思路多適用于選項比較簡短的題目;二是張冠李戴，即根據(jù)定位點的內(nèi)容表述，只有一個選項與之矛盾，這種思路多適應(yīng)于選項比較長的題目。就這個例題而言，根據(jù)定位的最后一句話，從表述上來說跟它相關(guān)的只有C和D兩個選項，D項的意思與原句相符，而C項與原句矛盾，所以正確答案是C。

綜上所述，做新托福閱讀的細節(jié)題，最重要的一點就是要盡量地去精確定位，避免落入托福閱讀陷阱中去。

托福TPO閱讀怎么做精讀練習

托福閱讀備考中，TPO是備考練習的重要資料。具體的我們應(yīng)該如何更好地來利用TPO閱讀來復習備考呢?今天我們重點來講解的是TPO閱讀的精讀練習，下面讓我們來看看詳細的內(nèi)容。

一.為什么要做精讀?

TPO閱讀一遍過，你會錯過很多內(nèi)容。比如，不分析錯題，你就不知道為什么做錯。不積累詞匯，下次見到還是不認識，不分析長難句，閱讀的速度就提不上去，所以做精讀文章是非常有必要的。了解TPO閱讀精讀的重要性，下面我們來說說如何精讀TPO閱讀文章。

二.如何用TPO閱讀做精讀練習?

1. 積累詞匯

詞匯是提升閱讀的根本，所以精讀的第一步也是要積累生詞。積累了每篇TPO閱讀的生詞，以后再在文章中遇到這些生詞，就能快速反應(yīng)出意思了。建議將生詞記在小本上，帶在身上隨時翻看，另外，記錄生詞的時候要標注日期和出處，標出是在那一篇閱讀中遇到的，以后想要回憶這個單詞的場景時，可以返回到閱讀文章中去理解記憶。如果不想再返回去找語境，可以將生詞所在句子抄下來，方便查閱。兩種方法按自己的喜好選擇。

2. 理解長難句

長難句的理解首先要找到句子的主干，也就是句子的主謂結(jié)構(gòu)，找到了主謂結(jié)構(gòu)理解長難句就容易了很多。找到以后再看一看各個修飾成分修飾的是哪個部分，補充進去以后就知道整句話的意思了。大家可以嘗試著去做一下句子翻譯，即便翻譯的不是很好，也會增加你對長難句的理解。此類練習做多了以后，長難句就不不再是閱讀中難點了。

3. 把握文章架構(gòu)和主旨

文章的架構(gòu)和主旨是為小結(jié)題服務(wù)的，讀完文章后，再次返回精讀的時候，了解一下文章的架構(gòu)和主旨，可以自己動手列出框架，寫出每個小段落的主旨，幫助自己快速把握小結(jié)題和主旨題。檢測的方法可以看文章內(nèi)容的小結(jié)題正確選項是否包含在自己的主旨中，如果包含了，那就沒有問題，如果沒有，那要看看自己是不是在總結(jié)中遺漏了什么。

新托福閱讀真題分享

想要更好地拿到托福閱讀的高分成績，那么在平時的復習中，我們還是多進行真題的練習。刷題是一方面，另外一方民就是多了解一些近期考試的真題，這樣能夠擴充我們的題庫，了解最新的閱讀文章的背景知識，也有助于我們更好地提升閱讀水平。

托福閱讀考試日期：

2018年9月16日

新托福閱讀題目回憶：

學科分類：歷史類

題目：Inca Empire's expansion

內(nèi)容回憶：Inca帝國的expansion，全文的結(jié)構(gòu)就是每一段提出一個觀點再反駁。比如inca收服部落的方式比較unviolent，會送送禮物，但又在什么地方發(fā)現(xiàn)了stone weapon，其實也是有點violent。說統(tǒng)治上是direct還是indirect，因為有的地方語言統(tǒng)一，但有的地方還是不統(tǒng)一的，尤其是遠一些的南方和北邊，發(fā)現(xiàn)挖出來的pottery風格和central風格不一樣等。

所考詞匯：

traumatic = vulnerary

Interim = temporary

Plentiful = abundant

Emergency = critical situation

Routinely = conventional

Distinctive = unusual

Orient = adapt

Paramount = supreme

sporadic = dispersive

lure = tempt

vicinity = adjacency