托福聽(tīng)力要怎么練

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中托福聽(tīng)力要怎么練？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。

托福 聽(tīng)力要怎么練

托福聽(tīng)力要怎么練?托福聽(tīng)力想要拿到高分不僅要打好基礎(chǔ)，還要多做練習(xí)。聽(tīng)力練習(xí)沒(méi)有打好基礎(chǔ)的話是很難做好練習(xí)的，如果詞匯量不夠，辨音能力差，聽(tīng)聽(tīng)力材料肯定會(huì)非常吃力，需要先打好基礎(chǔ)再做精聽(tīng)和泛聽(tīng)練習(xí)。

基礎(chǔ)的提高主要有以下三個(gè)方面：

1.單詞

我們聽(tīng)不懂文章的部分內(nèi)容，直接的原因就是詞匯不認(rèn)識(shí)。想要取得聽(tīng)力高分，只有基礎(chǔ)詞匯是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。專業(yè)詞匯起到很大的作用。如果我們不認(rèn)識(shí)meteorite，怎么能夠聽(tīng)懂講解隕石的天文類的文章?如果我們不認(rèn)識(shí)periodic table，如何能夠理解復(fù)雜的化學(xué)類的文章?所以，單詞將會(huì)起著決定性的作用。小馬托福網(wǎng)站可以下載到聽(tīng)力學(xué)科的“分類詞匯”，希望大家可以把單詞連同單詞的發(fā)音一起記憶，做到可以迅速反應(yīng)單詞意思。

2.辨音

辨音能力指的是聽(tīng)到一個(gè)單詞能快速反應(yīng)出它的意思，讓它成為你的聽(tīng)覺(jué)詞匯庫(kù)中的一部分。解決辨音能力最有效的兩個(gè)方法：一是聽(tīng)寫，二是跟讀。

聽(tīng)寫的步驟是：聽(tīng)譯中文，聽(tīng)寫英文。

跟讀的步驟是：自讀掃清障礙，同步看稿跟讀模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，脫稿跟讀練習(xí)聽(tīng)覺(jué)敏感度。

3.反應(yīng)速度

這是大部分考生聽(tīng)力無(wú)法取得高分的核心問(wèn)題。以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人在聽(tīng)到一個(gè)單詞之后的反應(yīng)速度是0.03秒，我們可以無(wú)限接近這個(gè)速度。托福考試的聽(tīng)力部分語(yǔ)速較快，但是美國(guó)大學(xué)教授上課的語(yǔ)速不可能比考試時(shí)還慢，所以，為了出國(guó)以后可以更快的適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，我們花大力氣將反應(yīng)速度練上去是完全必要的。

托福聽(tīng)力筆記的作用

其實(shí)很少有人能計(jì)劃證托福聽(tīng)力材料什么都不寫只靠腦子就把所有關(guān)鍵信息記下來(lái)，如果能輕易做到這一點(diǎn)那想必根本就不用托福聽(tīng)力學(xué)習(xí)的過(guò)程了。

托福聽(tīng)力材料中每篇對(duì)話2-3分鐘，講座5-6分鐘，文章很長(zhǎng)，而且在我們聽(tīng)材料的時(shí)候是看不到題的，內(nèi)心肯定很忐忑，因?yàn)椴恢来龝?huì)兒要出什么題啊。除了少數(shù)聽(tīng)力好的神人之外，大部分人的瞬間記憶力是非常有限的，這時(shí)記筆記這個(gè)托福聽(tīng)力技巧便能很好地發(fā)揮作用。不記筆記的話，聽(tīng)力過(guò)程中很容易忘記之前聽(tīng)到的內(nèi)容，可能等到做題的時(shí)候就只能腦子一片空白或者漿糊，理不出來(lái)一二三，答題的時(shí)候沒(méi)有任何思路，命中率不高。做筆記，能夠?yàn)槲覀冏鲱}的時(shí)候提供參照物，幫助我們盡快回憶文章的結(jié)構(gòu)和一些細(xì)節(jié)，提高答題的效率和準(zhǔn)確率。

在托福聽(tīng)力學(xué)習(xí)的過(guò)程中，很多同學(xué)反映容易受到各種因素的影響，來(lái)自自身的或者外界的都有。有些同學(xué)覺(jué)得聽(tīng)力材料太長(zhǎng)，理解起來(lái)困難，所以更沒(méi)耐心聽(tīng)下去，中途就與聽(tīng)力材料完全的斷篇了;有的同學(xué)做聽(tīng)力的時(shí)候必須在對(duì)安靜的環(huán)境下進(jìn)行，很容易受到周圍一些悉悉索索的噪音打擾心神，難以靜下心來(lái)做題，等等。養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣能夠讓我們集中注意力帶著目的去聽(tīng)材料，提高抗干擾能力，克服來(lái)自外界或者自己的干擾。

托福聽(tīng)力中給我們解題的時(shí)間很有限，基本上每道題只有35秒左右的時(shí)間來(lái)答題。這個(gè)簡(jiǎn)短得時(shí)間里，我們要審題，分析選項(xiàng)，如果還要浪費(fèi)時(shí)間去回憶剛才聽(tīng)到了什么內(nèi)容才能選出答案來(lái)，那時(shí)間是肯定不夠的。記筆記能夠減少我們絞盡腦汁去回憶材料內(nèi)容的時(shí)間，掌握做筆記的原則之后，我們就能夠在做題時(shí)，比較直觀快速的定位關(guān)鍵詞，并根據(jù)筆記的內(nèi)容迅速找到相對(duì)答案，提高答題效率。

托福春季班老師表示多年的實(shí)踐證明，托福聽(tīng)力中得分較高的同學(xué)基本上都是有做筆記的，很難想象有些文章不做筆記的話，做起題來(lái)的難度會(huì)增加多少。所以，在托福聽(tīng)力學(xué)習(xí)中筆記是一定要記得。問(wèn)題是，怎樣記筆記才有追憶性和參考性，怎樣才能夠在不耽誤聽(tīng)聽(tīng)力材料的情況下，幫助我們做題。這就需要我們平常多進(jìn)行訓(xùn)練，掌握記筆記的原則和要點(diǎn)。

俗話說(shuō)好記性不如爛筆頭，多動(dòng)手也有助于平時(shí)的托福聽(tīng)力學(xué)習(xí)，如果你不是那些萬(wàn)中無(wú)一的天才，那么就多下下功夫來(lái)寫一寫，這樣做能讓你對(duì)托福聽(tīng)力材料有更深刻的理解，同時(shí)托福聽(tīng)力成績(jī)也會(huì)有明顯的進(jìn)步。

托福聽(tīng)力難題的解決方法

因?yàn)闆](méi)有扎實(shí)的語(yǔ)音知識(shí)，不能在多次的“聽(tīng)”“寫”反復(fù)過(guò)程中解決問(wèn)題，不可以自我發(fā)現(xiàn)與糾正差錯(cuò)。實(shí)踐表明，對(duì)于沒(méi)有高水平英語(yǔ)的初學(xué)者而言，一段錄音并非是一次聽(tīng)寫便可以完成的，在前幾遍的聽(tīng)寫記錄通常會(huì)有許多空白(聽(tīng)不出來(lái)是什么)和差錯(cuò)(有的自以為正確地聽(tīng)寫出來(lái)，但事實(shí)上是錯(cuò)的)。這些空白和差錯(cuò)，需要經(jīng)過(guò)不斷的“聽(tīng)”“寫”反復(fù)去發(fā)現(xiàn)和糾正。因?yàn)闆](méi)有扎實(shí)的語(yǔ)音知識(shí)，通常 “聽(tīng)”“寫，錯(cuò)了也發(fā)現(xiàn)不了。

因?yàn)椴⑽从性鷮?shí)的語(yǔ)音知識(shí)，就算是將一句話全部正確地聽(tīng)寫出來(lái)，同樣不能弄明白文法關(guān)系，也不可以把主句與從句分出，所以更搞不懂原意。比如，有如此的一段話：They hear voices that are not there。這句活的文法不是很復(fù)雜。主句是they hear voices(他們聽(tīng)見(jiàn)聲音)，that are notthere是一個(gè)定語(yǔ)從句，形容voices。前面整個(gè)句子的意表示：“他們?cè)跊](méi)有聲音的地方聽(tīng)到聲音”。有的初學(xué)人員因?yàn)椴荒芘靼譼hat are notthere的文法作用，把整個(gè)句子理解為：“他們不在的時(shí)候聽(tīng)到聲音”，理解完全不正確。

托福課程培訓(xùn)老師表示聽(tīng)寫過(guò)程中要有意識(shí)地鍛煉根據(jù)內(nèi)容和語(yǔ)感進(jìn)行分段、斷句以及有加注標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。可否按照錄音做正確的分段、斷句以及加注標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，此為英語(yǔ)水平的一個(gè)方面。通常水平低的人寫出來(lái)的記錄，通常 是不分句與不分段的，對(duì)于內(nèi)容的理解有很嚴(yán)重的影響，同時(shí)難以發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)。也許有人會(huì)問(wèn)，為什么會(huì)只有錄音并沒(méi)有文本，怎么知道分的段、斷的句和加的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是對(duì)的呢?事實(shí)上，此問(wèn)題是容易解決的，只要自己分的段、斷的句和加的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不影響對(duì)于消息內(nèi)容的理解，一般說(shuō)來(lái)就是可以接受的。如果還沒(méi)有把握，可以請(qǐng)英語(yǔ)水平高的人幫助檢查一下，看看是不是正確，如果不正確，就要很好的分析和總結(jié)。也可找一些自己沒(méi)有學(xué)過(guò)的教學(xué)錄音帶來(lái)聽(tīng)，先不看文字記錄，聽(tīng)寫完畢以后再與記錄對(duì)比，看看自己分段、斷句和加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的準(zhǔn)確性如何。如果有條件進(jìn)入Internet，可以下載(download)相應(yīng)的內(nèi)容，然后與自己的聽(tīng)寫記錄對(duì)比。如果自己在分段、斷句和加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等大體上都是正確的，說(shuō)明自己已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)水平了。

托福聽(tīng)力考試除了要求考生有過(guò)硬的基礎(chǔ)之外，還需要考生有一定的應(yīng)變能力，畢竟在考試中遇到自己無(wú)法作答的問(wèn)題是常有的事情，如果每次都不知道該怎么辦，那今后的考試都只會(huì)以失敗告終。

通過(guò)上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“托福聽(tīng)力要怎么練”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

>> 雅思 托福 免費(fèi)測(cè)試、量身規(guī)劃、讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)不再困難<<