托福寫作常見陷阱

近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中托福寫作常見陷阱？本文則針對這個(gè)問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

托福寫作常見陷阱

1.名詞單復(fù)數(shù)

例1：Employee can get more benefits from telecommuting than employer.

可數(shù)名詞不能以單數(shù)形式獨(dú)立存在，除非它前面有the/this/that/my/your這些限定詞，否則只能用復(fù)數(shù)形式。

所以正確的形式應(yīng)該是 “Employees can get more benefits from telecommuting than employers”。

例2：Can mouth bacterias affect the heart?

這句話有錯(cuò)在哪里呢?

“Bacteria”細(xì)菌它已經(jīng)是復(fù)數(shù)形式了，bacterias相當(dāng)于是畫蛇添足，細(xì)菌的單數(shù)是 “bacterium”。

所以正確的形式應(yīng)該是 Can mouth bacteria affect the heart?類似的單詞還有媒體，單數(shù) medium, 復(fù)數(shù) media。

2.動(dòng)詞單復(fù)數(shù)

例1: The concept that the rich is superior to the poor is wrong.

The rich/poor/young/elderly…表示一類人，它后面如果跟的是實(shí)意動(dòng)詞，實(shí)意動(dòng)詞需要用單數(shù)形式，比如: The elderly need to be taken good care of by the young. 如果后面跟的是be動(dòng)詞，那么be動(dòng)詞要用are。

上面這個(gè)句子的正確形式應(yīng)該是：The concept that the rich are superior to the poor is wrong.

例2：Not you but your father are to blame.

在一些句式結(jié)構(gòu)中，比如 there be…; either …or…; neither…nor…; whether…or…; not…but…; not only…but also…，動(dòng)詞的形式要依據(jù)就近原則。

比如，“There is a desk and 15 chairs in the classroom”. There be 中的be動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式由最接近它的名詞決定，a desk是單數(shù)形式，所以要用There is 而不是There are。

上面這個(gè)句子的正確形式應(yīng)該是：Not you but your father is to blame. 不是你，而是你父親該受責(zé)備。

3.文章邏輯不清

如果考生的文章是組織有序的，那么閱卷者從頭看到尾也不會(huì)感到糊涂。文章結(jié)構(gòu)的有序，并不是單純地使用了諸如 first,second之類的連詞就可以達(dá)成。文章中所有的句子必須服務(wù)于你的論述主題，一旦脫離了主題，那么再精辟的連詞也是徒勞的。

托福寫作常見問題

1.錯(cuò)誤使用高級句式

很多同學(xué)考前苦心籌備二十來個(gè)句型，定語從句、狀語從句、名詞性從句等。然后在考場上千方百計(jì)、轉(zhuǎn)彎抹角地把句型列陣式地套上去，等待最后的檢閱。

2.寫不到點(diǎn)上，總是自相矛盾

一般來說，大家在知道按照總分總寫法后，大體的邏輯和結(jié)構(gòu)是過得去的。不過在細(xì)節(jié)上就可能存在著一些問題。

仔細(xì)閱讀題目，看看最終讓你說的是哪個(gè)點(diǎn)，不要問的“是否支持”結(jié)果寫成“這樣好不好”。在看清題目后列出你的觀點(diǎn)和分論點(diǎn)的提綱，得出整體文章框架后再發(fā)散思維補(bǔ)充細(xì)節(jié)。

另外在中間論證部分，如果找不對點(diǎn)，最后就會(huì)偏離你提出的論點(diǎn)，寫著寫著就發(fā)現(xiàn)自相矛盾了。所以我們一定要在寫作中時(shí)刻記得自己剛才說了什么、整體說的是什么論點(diǎn)，另一方面還要注意平時(shí)多看書看報(bào)積累素材，別因?yàn)闇愓摀?jù)而導(dǎo)致上述悲劇的發(fā)生。

3.忽略日常例子的積累

有些同學(xué)一說到舉例子就只能絞盡腦汁編：“想當(dāng)初，我當(dāng)年，怎樣怎樣后導(dǎo)致了怎樣怎樣，所以怎樣怎樣才最好?！庇龅侥承?shí)在扯不到自己身上的就只能用理論來彌補(bǔ)自己的尷尬。

托福寫作常見誤區(qū)

1. 套用模板

在初高中甚至大學(xué)四六級的寫作中，老師都會(huì)建議大家去背一些優(yōu)秀的寫作模板，那么托福寫作需不需要呢?千萬不要。使用固定的模板輕則拿到比較平庸的分?jǐn)?shù)，重則倒扣分。

所以，想要寫作出彩甚至拿滿分，單靠寫作的固定模板是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在此建議大家學(xué)會(huì)背誦一些分類話題的素材、語料以及高質(zhì)量的短語搭配，在平常練習(xí)時(shí)注意把這些結(jié)合到那些模板中，變成自己的句子和套路，這些才是你的寫作能拿高分的保障。

2.盡量充字?jǐn)?shù)

很多同學(xué)在寫作上的第一認(rèn)知就是一定要寫滿格，充字?jǐn)?shù)，其實(shí)這種想法是不對的。強(qiáng)制性的寫作只會(huì)導(dǎo)致你的文章結(jié)構(gòu)散亂，語言啰嗦，最后不僅不能拿到理想的分?jǐn)?shù)，還有可能會(huì)減分。

寫作只要能夠保證你的字?jǐn)?shù)超過300字，并且架構(gòu)明確、思路清晰、論點(diǎn)論據(jù)完善，沒有語法錯(cuò)誤，這樣的文章一定能夠拿高分的。在平常的練習(xí)里一定要注意這些，字?jǐn)?shù)不必太多，再多反而是累贅。

3.選題不精準(zhǔn)

對于托福獨(dú)立寫作，ETS官方指南中有一個(gè)明確的要求，就是不跑題。由于考試時(shí)間真的很緊張，導(dǎo)致很多同學(xué)分秒必爭，讀了一遍題目覺得大概看懂了就開始構(gòu)思分論點(diǎn)，想出足夠的分論點(diǎn)后，就開始急吼吼地寫起來，完全不顧題意到底有沒有分析清楚，寫出來的文章有沒有跑題。

以上就是“托福寫作常見陷阱”的全部內(nèi)容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注留學(xué)頻道，為您提供更多精彩內(nèi)容。

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