托?？谡Z問題3模板

很多同學都很關注托?？谡Z問題3模板這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內容就會有更深入的了解。

托福口語問題3模板

1、The school has implemented a new policy that ... due to ... . And the man/woman holds a positive/negative view towards the announcement.

The first reason s/he gives is that ... . And the second one is based on the fact that ... .

2、From the reading material, we know that (the college) is going to ...

Obviously, the man/woman in the conversation thinks that this is a great/bad idea, due to the following reasons..

One reason is that……. Another is,…….

萬一有時間So that's all the reasons s/he has to form that opinion. (盡量記，聽為主)

3、The man/woman’s opinion about STH is that…….

(選擇方案型：聽選擇的原因。1.Firstly, the man/woman states that…….2.And then he/she states that…….)

(提出建議型：聽建議的利弊。1.Firstly, the man/woman talks about the positive aspect of this issue. He/she states that…….2.On the other hand, the man/man also talks about the negative aspect of this question. He/she points out that…….)

4、閱讀引用部分的模版

(1) In the readingmaterial,

(2) There is a/anannouncement/message/notice/proposal about ****(填入記下的關鍵詞)

(3) The university/college is going to****(稍稍展開下)

(4) In the listeningmaterial, two students discussabout the***(填入關鍵詞)

聽力中人物表達觀點的模版：

(1) The man/woman is against/supporting the***

(2) He or she feels unhappy/less satisfied about***

(3) He or She thinks the*** is unfair/inconvenient/unaffordable for the following reasons:

(4) The man/woman’s opinion about STH is that…….

理由展開部分的模版:

(1) First, he thinks/says**** ;Also, he points out that****

(2) Firstly, the man/woman states that……; And then he/she states that…….

(3)支持+反對

Firstly, the man/woman talks about the positive aspect of this issue. He/she states that…….On the other hand, the man/man also talks about the negative aspect of this question. He/she points out that…….

托福口語Task3部分的應試方法

托?？谡ZTask3包含三個步驟：第一通常都是閱讀電腦屏幕里面出現(xiàn)的一個小段落，長度為75-100詞，時間為45-50秒鐘;然后是聽兩個人(有時是一個人)進行討論閱讀里牽涉到的話題，里面有一個人對閱讀里的話題將自己強烈的看法表達了。

按照閱讀和聽力方面來進行回答問題，理學的話往往要陳述對話里其中一個人的意見，同時還可以闡述此人持這一意見的理由。有了30秒的回答準備時間，而正式回答的時間則應該是60秒。閱讀段落和聽聽力大家一定做筆記。

話題牽涉的事情往往是在校園出現(xiàn)，但是一般都不會在教室。主要為大學政策，規(guī)章制度或程序，大學規(guī)劃，還有校園設施與校園生活狀況。

托福閱讀段落一般為聽力部分把背景提出，通常是一封信，一個公告亦或是一篇文章。從內容上看，閱讀段落 里一般都會包含一個建議與支持或反對該建議的兩個理由。把握好閱讀，聽力會輕松很多。

聽力方面通常都會牽涉到2個人，并且時不時會用獨白的方式出現(xiàn)。此人不是支持建議，就是反對建議。這個人的態(tài)度，一般可以從他(她)的語調，強調亦或者是一些詞匯選擇做出判斷。

本質可以歸納為：閱讀里的一個可能性改變+聽力中男士或女士的態(tài)度+他(她)給出的兩個原因。

準備階段

綜合任務的成敗重點往往是在筆記的質量。

考生們當閱讀的時候一定要留意到下面的幾點：

1. 建議是什么?

2. 建議通常還哪些內容包含?

3. 提出建議的兩大理由到底是什么?

托福口語TASK3最強答題攻略

首先來看閱讀材料部分。閱讀部分的時長為45秒，內容一般分為兩種：1.School Announcement 學校通知 (較?？?：學校會發(fā)布一個通知，通知學生某項決議，然后，給出兩個理由。2.Student Proposal 學生提議：一名學生，會因為學校目前存在的某個問題，或者認為學校的某項決定影響了自己的利益，寫的一封反對信或者建議信。

如何在短短的45秒內高效提取信息呢?可以遵循以下三步：

1.看到閱讀材料，首先記標題，然后到正文部分去記兩個要點。

2.Task3的閱讀部分，一般第一句話是背景信息，可以直接略過。在文章第三行的位置，開始尋找第一個觀點。要特別注意強轉折或順承的信號詞，比如however, but, also, yet, still，這些詞后面容易出觀點。

3.Task3 的兩個點，絕大多數(shù)情況，都在閱讀材料的中后部，所以為了節(jié)約時間，可以嘗試跳讀。

建議答題模板：

In the letter ,the student suggests the University to ……

—Firstly, he claims that……

—Secondly, he says……

(注：如果文章是學校通知，模板的第一句話應為：The university is planning to ……because原因1)……and also 原因2)……)

接下來我們看看聽力材料部分。聽力對話的時長90秒，聽力中會出現(xiàn)一男一女兩個人，就閱讀中所說的事情或者觀點，提出自己的想法。兩人中會有一個人主說，另一個人應和。所以我們在記筆記時，應重點記一唱一和中‘唱’的那個人的觀點。

聽力技巧：

1. 需要迅速判斷主說人后，敲定口語表達過程中的人稱(迅速判斷He /She ，并在草稿紙上標注出來，以防講的時候混淆)

2. 率先表達自己同意或反對的觀點，并解釋的那個人，就是主說人，一般不會超過前三句。

3. 句子中盡量不記主語，要記動詞和賓語，因為動詞體現(xiàn)文章邏輯，影響表達流暢性。

4. 60s的口語表達時間，建議的黃金分配為：reading 20s, Listening 40s(可上下浮動5-10s)。如果聽力能力欠缺，可以多展開閱讀部分信息。

關于托?？谡Z問題3模板這個問題本文的分享就到這里結束了，如果您還想了解更多相關的內容，那么可以持續(xù)關注本頻道。

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