托福寫(xiě)作做題技巧-如何提高托福寫(xiě)作分?jǐn)?shù)

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中托福寫(xiě)作做題技巧-如何提高托福寫(xiě)作分?jǐn)?shù)？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線(xiàn)小編就來(lái)和大家分享一下。

托福 寫(xiě)作做題技巧

在寫(xiě)托福作文的過(guò)程中，除了可以用托福寫(xiě)作模板之外，使用范文的對(duì)比自己的寫(xiě)作也是會(huì)有很大幫助的。我們平時(shí)可以將一些文章內(nèi)容作為摘抄，快速建立起自己的模板，同時(shí)也要將自己的文章和經(jīng)典文章做好對(duì)比。找到自己的缺點(diǎn)和差異，快速?gòu)浹a(bǔ)自己的不足。

一、尋找核心句和關(guān)鍵詞，切忌word by word

英美人寫(xiě)文章的總體邏輯可以概括為總分或總分總，而托福綜合寫(xiě)作的閱讀材料多為前者布局且多為四段式(首段總起，三段分別展開(kāi))。

首段主要用來(lái)提供背景信息或者提出話(huà)題，(注意：閱讀和聽(tīng)力是同一個(gè)話(huà)題，極少考到觀(guān)點(diǎn)相互補(bǔ)，多為觀(guān)點(diǎn)相對(duì)立。)而作者的立場(chǎng)或論點(diǎn)多位于首段的最后一句，聰明的考生會(huì)把注意力多集中于首段的尾句，確定作者的立論點(diǎn)，從而對(duì)于下一階段的聽(tīng)力大致話(huà)題和論述做到心中有底。

隨后的段落即展開(kāi)然后給出作者之所以立論的三個(gè)分論點(diǎn)或論據(jù)，在單個(gè)的段落當(dāng)中又遵循了西方人慣有的總分模式，單個(gè)段落的首句多為topic sentence，考生可以只關(guān)注三個(gè)段落的首句以快速獲取段落主要內(nèi)容從而避免全文通讀速度不夠而導(dǎo)致的來(lái)不及看完閱讀。

二、判斷說(shuō)話(huà)人立場(chǎng)，記錄觀(guān)點(diǎn)和支論據(jù)

聽(tīng)力環(huán)節(jié)的筆記很重要是決定綜合寫(xiě)作能否順利完成的關(guān)鍵因素，沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練或者疏于練習(xí)的同學(xué)會(huì)對(duì)于該記什么無(wú)從下手，結(jié)果就是筆記做了，自己看不懂或者筆記太過(guò)凌亂，毫無(wú)可利用性。

要知道聽(tīng)力該記什么怎么記，此時(shí)應(yīng)當(dāng)牢記心里的仍然是西方人的邏輯性。“總分”表明了在聽(tīng)力的開(kāi)始段是表明說(shuō)話(huà)者立場(chǎng)和論點(diǎn)的，那么按照我們之前分析的閱讀和聽(tīng)力必然是同主題，所以聽(tīng)力開(kāi)始時(shí)候大家不必忙著亂記一通，事實(shí)上什么都不用寫(xiě)，鎮(zhèn)定情緒聽(tīng)清說(shuō)話(huà)者的立場(chǎng)即可。

接著和閱讀中相似，說(shuō)話(huà)者會(huì)從三個(gè)方面闡述支持自己的觀(guān)點(diǎn)，很多情況下這三點(diǎn)和閱讀中的三點(diǎn)是剛好契合一一對(duì)應(yīng)的，但聽(tīng)力三方面的分論據(jù)往往是從閱讀中無(wú)法推斷的，所以分論點(diǎn)及論據(jù)是需要同學(xué)進(jìn)行筆記的應(yīng)當(dāng)記的是關(guān)鍵詞，切忌洋洋灑灑想記全一句話(huà)最后自己也難以讀懂。

如何提高托福寫(xiě)作分?jǐn)?shù)

1.清晰的邏輯概念

對(duì)于托福寫(xiě)作過(guò)程中，邏輯思維使我們首先應(yīng)該關(guān)注到的一大內(nèi)容。原因很簡(jiǎn)單，在初入寫(xiě)作的過(guò)程中，很多人習(xí)慣用中式思維的方法，想明自己該寫(xiě)些什么，然后用英語(yǔ)翻譯。

這樣不但讓語(yǔ)句變得然讓難以理解，同時(shí)也造成了全文思維模式的混亂。

2.詞匯的合理使用

很多考生在寫(xiě)作中，總是會(huì)認(rèn)為高端的詞匯會(huì)讓自己沖擊到托福的高分。所以，不斷的在文章中出現(xiàn)一些華麗和生僻的詞匯。但是，我們需要理解到的是，因?yàn)橛行﹩卧~有固定搭配，而考生只是純粹地記憶這些詞匯，沒(méi)有很好的了解其的使用情況或者搭配，最終文章反而有種詞不達(dá)意的感覺(jué)。合理用詞才能讓文章真正表達(dá)出應(yīng)有的意義。

3.客觀(guān)理念的表達(dá)

托福寫(xiě)作中，論點(diǎn)的表達(dá)和論述的闡明是文章的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。但是，對(duì)于新手來(lái)說(shuō)，最容易犯的一個(gè)毛病就是，提出的論點(diǎn)過(guò)于主觀(guān)，對(duì)于問(wèn)題的看待不是太具體。產(chǎn)生了這樣的問(wèn)題，建議大家可以多看一些范文的寫(xiě)作多加參考。

托福綜合寫(xiě)作解題技巧

1.合理規(guī)劃筆記：將筆記區(qū)域分成左右兩個(gè)版塊，分別對(duì)應(yīng)記錄閱讀和聽(tīng)力相關(guān)內(nèi)容;記筆記時(shí)，盡量使用字母縮寫(xiě)或符號(hào)，考生可通過(guò)課下練習(xí)形成自己的筆記形式。

2.在閱讀的時(shí)候，要注意記錄主要信息。一般來(lái)說(shuō)，閱讀由四個(gè)自然段組成，其中閱讀的主要觀(guān)點(diǎn)位于第一自然段的最后一句話(huà)，但如果最后一句話(huà)有代詞，需要指出代詞的具體指代對(duì)象;接下來(lái)的三個(gè)自然段一定要分別讀完整個(gè)自然段再去總結(jié)每一個(gè)自然段的內(nèi)容要點(diǎn)，不要只看第一句話(huà)。

3.在聽(tīng)力中要帶著問(wèn)題去聽(tīng)，同時(shí)去記錄一些重點(diǎn)信息。聽(tīng)力中一般反駁閱讀中的觀(guān)點(diǎn)，因此會(huì)給出一些細(xì)節(jié)或是例子，在聽(tīng)力中重點(diǎn)去聽(tīng)教授是如何使用一些證據(jù)去反駁閱讀中的信息，對(duì)于類(lèi)似于for example，for instance，another explanation等表達(dá)后面的內(nèi)容我們要尤其注意。

4.寫(xiě)作中不能帶有自己的觀(guān)點(diǎn)，也不能只去寫(xiě)閱讀或聽(tīng)力中的內(nèi)容，要寫(xiě)出聽(tīng)力中的信息是如何與閱讀中的信息聯(lián)系起來(lái)的。

5.熟悉官方真題Official上的綜合寫(xiě)作。托福綜合寫(xiě)作的內(nèi)容往往具有重復(fù)性，所以多做題能夠幫助我們熟悉一些相關(guān)信息。例如，閱讀中經(jīng)常會(huì)提到北極地區(qū)非常寒冷會(huì)影響到XXX，聽(tīng)力中一般會(huì)指出當(dāng)時(shí)北極并不是很冷，從而會(huì)怎么樣。再例如，閱讀中會(huì)提到某種動(dòng)物或植物會(huì)影響到XXX，聽(tīng)力中會(huì)指出在某地沒(méi)有該種動(dòng)物或植物但XXX依然受到影響。

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